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文徵明《课徒山水册》是明代“吴门画派”代表人物文徵明专为指导弟子创作的山水画教材类作品，兼具技法示范价值与艺术审美价值，是研究明代山水画教学及文徵明绘画风格的重要实物资料。

《 携琴访友图 》

纸本 设色

28.1cmx107.3cm

现藏于旅顺博物馆

1、创作目的：

“课徒”即指导学生，该画册是文徵明为传授山水画技法而作，内容围绕山水创作的核心环节展开，针对性极强，相当于明代的“山水画教学讲义”。

2、作品核心特点

技法实用性：画册以步骤化、模块化的方式呈现技法，涵盖“树法”（如枯树、点叶树的勾勒与皴擦）、“石法”（披麻皴、解索皴的运用）、“水法”“云法”及山水构图（高远、深远、平远），每个环节均有清晰示范，便于弟子临摹学习。

风格融合性：作品以“细笔山水”为主，继承了元代黄公望、王蒙的苍润笔墨，同时融入吴门画派“雅俗共赏”的审美，线条劲挺而不僵硬，设色淡雅（多浅绛色），既体现文人画的笔墨意趣，又不失严谨的造型规范。

内容系统性：册页通常由多开（数页至十余页）组成，各开既独立表现单一技法，又可串联成完整的山水创作逻辑，从基础元素到完整构图逐步递进，形成一套完整的教学体系。

3. 历史价值与影响

教学价值：作为明代少有的“课徒”类山水画册，它直观记录了文徵明的教学理念，打破了传统书画“师徒口传心授”的隐秘性，为后世山水画教学提供了可参考的范式。

艺术价值：即便作为教材，画册仍保持文徵明晚年成熟的艺术水准，笔墨精到、意境清幽，如部分册页中的“山居图”“溪桥图”，兼具“教学示范”与“独立艺术品”的双重属性。

流传与收藏：现存文徵明《课徒山水册》多为后世摹本或部分真迹散页，分别藏于故宫博物院、上海博物馆等机构，是书画研究者与山水画家临摹学习的经典范本。

文徵明

1470 —1559 

明代中期著名书画家，“吴门画派”核心人物之一，与沈周、唐寅、仇英并称“明四家”，擅长山水、人物、花鸟，晚年画风兼具“细笔”（精工）与“粗笔”（苍劲）两种面貌。