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群中诗友留言

第十一期评诗班学习体会

青松

学习总结：参加本次学习班收获很多，但最核心的让我真正理解到，写诗最关键的是立意，意是诗的统帅是灵魂，没有好的诗意诗味平淡甚至成为垃圾诗之类的作品。因此，诗作意在诗之外。我是小白初学诗，诗涉及的是要有深厚的文学内涵，这点对我来说是先天不足。偏对诗词有爱好，只有不断学习，慢慢进步。在本学期，老师非常辛苦为我们学员讲解和修改诗句。傲蕾一兰为我们热忱服务，在此表示感谢！你们辛苦了！

普一

学习体会

首先感谢曾老师诲人不倦的辛勤付出。每次参加评诗班都有新的收获，曾老师循循善诱的评讲方式让人知道自己的不足，同时又指明了努力方向，使人不进步都难。当然，每个人的学习能力不同，进步的大小自然有差别，但终究是进步了，把自己的习作拿出来一对比，现在的作业明显比以前好多了，心里甚感欣慰，参加评诗班和不参加真是差距很大。本期评诗班结业时，曾老师又专门对每一位学员的情况进行了点评，指出了薄弱环节，使我对下一步努力有了方向。在这里还要感谢一兰班长的付出，总是做好课前课后服务工作，并对新进学员进行一对一帮扶。最近家里有事，精力顾不过来，想等事情忙完了再继续学习，班长及时来电询问，关心备至，让我感受到班集体的温暖，鼓足了我继续跟班学习的信心，期待在曾老师的指导和班友们的帮助下取得新的进步。

胡梅芳

第十一期评时班的学习圆满结束了，感谢曾老师的谆谆教诲和悉心点评！谢谢傲蕾一兰班长热心的全程服务！谢谢诗友们的帮助与鼓励！

   曾老师在点评诗词时，会把他的写诗经验和写诗秘笈倾囊相授，我受益匪浅，也使我们少走弯路。曾老师在点评诗时，认真仔细一字一句的点评直言不讳，老师再三强调写诗首先要好的立意，选最适合的诗材为写诗做准备，诗句一定要通顺，要凝练，要出新，要有诗味，要符合罗辑，要用大家的话说自己的事等等，在老师的教导下，我也写出了几首老师认为及格的诗，这就是我的收获，也让我高兴了好几天，再次感谢曾老师！

荷花

参加第十一期评诗班有感

怀着对诗词的热爱，让我们这一群来自东南西北、有着不同文化背景的诗友们，相聚在第十一期评诗班。跟随着曾老师的精彩讲解，经历了一段受益匪浅的诗词学习之旅。

       在此中秋佳节来临之际，希望我们各位诗友继续在曾老师的评诗班学习进步，以诗传情，寄托月圆、家圆、国圆的美好情怀。       终身学习，永远年轻。让我们遇见一个更好的自己！再次感谢曾老师的悉心指导。

张淼

中秋节到了，首先问候班长和曾老师。曾老师教诗勤奋刻苦，把心中有关写诗方面的知识全部教给了学员，书写非常精彩，水平高。

我们的班长非常让我们敬佩，无私地为我们服务。道一声谢谢曾老师和班长，节日快乐，身体健康，万事顺意。

微笑相伴时光

参加第十一期评诗班有感。

蝉鸣渐歇，秋意初染的日子里，我参加了第十一期评诗班的学习、老师的讲解如春雨润物。不谈空洞的理论，而是从“如何将日常小事写成诗”聊起，教我们捕捉“清晨窗台的第一缕阳光”“雨夜归人的脚步声”这些易被忽略的诗意；又以经典诗作为例，拆解“起承转合”的节奏、“情景交融”的技巧，让抽象的诗理变得鲜活可感。更难得的是，老师始终鼓励我们写自己的话，抒自己的情。来到评诗班让我收获不少，发现了生活中更多的美。

第十一届评诗班的时光虽短，却在我心中播下了一颗名为“坚持”的种子。第十二期评诗班我又报名了，我会带着这份诗意的觉醒，继续观察生活、记录感动，写出好的诗章。

杨春蓉

曾老师诗词功底深厚，对诗词有很多自己的独特理解。讲解诗词深入简出，生动贴切，富有激情，评论到位，是一位传播诗词写作知识的好老师。曾老师的敬业精神也令人感动，经常一讲就是2个小时，身体不适仍坚持上课。希望曾老师以后多鼓励鼓励学员，让学员们能多一些自信。

团队里的傲蕾一兰班长很热心、细致、敬业，是学员们学习的榜样。报流云评诗班，收获很大，感谢曾老师，感谢傲蕾一兰班长！

彩云追月

一个月很快就结束了，除了以前学的知识，老师又教了怎样写律诗，律诗和绝句的区别，五律和七律的区别。分别讲五律七律怎样构思，怎样立意，手法和要求。一再要求写诗要用真情实感，只有真情才能打动感染别人。为了方便学生记住，老师还每隔一两天制作小视频，里面讲怎样写不同题材的诗的构思、立意、手法和容易犯的错误等等。在评诗课堂上，如果学生用词表达不够准确不委婉，老师会找到一首或几首同类的好诗，逐字逐句分析对比，看别人是怎样用字词表达的，怎样用新手法技巧抒情的，这样使我受益匪浅，为了学生老师是煞费苦心。在老师的指导下我也有几首上刊流云诗词精品的诗，这是老师对我学成绩的肯定和鼓励，今后要向学习好的诗友学习，缩小学习差距，提高学习成绩。

谢谢曾老师的辛勤付出！您辛苦了！学生给您鞠躬了！

何利军

曾老师不辞辛苦、细致耐心、不厌其烦给我们这些有点热爱诗词、反应慢点、基础差点、悟性差点、年龄大点的学生讲解诗词，我觉得机会很难得，经常也很感动！在这个过程中，也学到了很多，如应从自己亲历中选有触动的诗材，写诗应先提炼出明确的诗意，按诗意写成尾句确定韵及平仄；写诗不能只写景或物，一定要有情感，才能打动自己和读者的情感；要用通俗易懂、不能堆砌词藻、写得晦涩难懂，还有很多很多，但写诗的时候还是经常跑偏，还是没有真正掌握，之后要多练、多写多让老师点评，最后还是要再次感谢曾老师。

心海天地

真心感谢曾老师，这阵子跟曾老师学了很多。老师对每一个人每一首诗都非常认真的点评，对每个人都严格要求。我对老师的教诲必会铭记于心，以后会努力学习，跟上老师的脚步。我在这里真诚的谢谢老师。我知道自己差的很多，老师的课程我会继续多看多学，认真研磨老师的每一句话，等自己积累到一定程度，会再次跟大家一起学习的。

悠悠奶奶

时光不经而去，一个月的时间很快就过了。虽然我贴诗不多。但也学到了怎样写七律和五律的格式，平仄搜韵，律诗校验等等。今后我要努力学习，以优秀诗友为榜样，认真听曾老师的指教。老师你辛苦了，水平有限，谢谢老师。

徐家营

感谢老师、感谢班长、感谢诗友们。我们在老师精讲精改的倾心指导下，在班长的细心负责的督催下，又渡过了一期欢乐详和，努力奋进的诗词学习班。荣幸，欣慰。

感激

石上青苔陌上人，田家农妇两肩尘。

唯师不嫌沧浪浊，筛金炼拙化愚淳。

傲蕾一兰

时光飞逝，转眼间一个月的学习已落下帷幕。

回顾这段充实的日子，我主要围绕老师在中级班讲授的五律、七律写作方法进行学习与练习，重点聚焦于立意、构思与对仗三个方面。

1. 关于立意：老师反复强调“意在笔先”，我深有体会。动笔之前，必须明确自己要表达的情感、无论是感怀、抒情还是写景，都应清晰而新颖。立意如心脏，所有遣词造句都应围绕它展开，方向才不至于偏离。

2. 关于构思立意谋篇：诗词的框架搭建是一个整体，缺一不可。老师以“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“露从今夜白，月是故乡明”等经典诗句为例，细致讲解何为“一字开头”“二字开头”，何为“四平头”。通过老师的讲解，我逐渐懂得了框架结构，领悟到五律起承转合的章法之妙。

3. 关于对仗：作为五律是最具特色形式要求，对仗也是我本月练习的重点与难点，它不仅要求词性相对，更讲究意境相融、上下句紧密相连，经过反复揣摩与实践，我在五律写作上有了明显的清晰。

最后，衷心感谢老师的辛勤付出。您每堂课一坐就是两小时，全程投入、细致讲解、字字推敲。尤其让我感动的是，您肩周不适却仍贴着膏药坚持授课；为保持讲解流畅，每晚的饮水量也远超常人。每当看到您疲惫的神情，我都心疼不已，也提醒自己起身活动，希望能为您分担一丝辛劳，感谢老师为我们中老年人搭建平台，让我们有机会展示卓越风采。

在此真诚道一声：老师，您辛苦了！感谢您的无私教诲与执着坚守，学生会永远铭记于心，向老师行尊师礼!

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