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“愿我们都能在热爱的事业里，活成既发光又温暖的自己。”
在《绽放天赋》第三阶段的课堂上，英国生命天赋学院创始人朱利安·罗素的这句寄语，像一束光，照亮了在场每一位探索者的心。
今天，朱利安老师带大家穿越职业迷茫的迷雾，找到人生召唤与事业发展的黄金契合点，让每一个职场倦怠的人，都重新燃起对理想生活的向往。
课堂一开始，就有学员抛出了困扰许多人的典型问题：“对当前工作充满倦怠，却找不到新的职业方向，该如何是好？”
对此，朱利安老师说：当你陷入迷茫时，不妨进入我们一直在练习的冥想状态，把那个提问像石头一样，扔进来潜意识的海洋。
每一天都这么做，也许一周之后，你就参悟出那个答案了。”
他提醒我们，人生召唤的孕育如同怀孕，需要时间和耐心。
“我们不能指望一个简短的练习，解决所有问题，但可以通过头脑风暴、多维度尝试和与人交流，逐步缩小探索范围。”
朱利安老师建议大家认真填写职业评估表，不仅要关注内心的热爱，更要考量市场空间、专业培训难度和收入潜力等现实因素，在坚守人生召唤的同时，兼顾落地的可行性。
一位医生学员的分享，戳中了许多人的痛点：“我的人生召唤是好好爱自己，活出轻松愉悦的人生，但医生的工作高压又严谨，两者似乎难以调和。”
朱利安老师没有轻易地建议她辞职，而是以深深的共情和理解回应：“我们想要有健康的人民，也需要有健康的医生。”
接着，他提供了多种可能性：“所以跟随你内在的感受，然后找到一些方式为你自己去改善它。”
“真正的契合，未必是更换职业，而是以契合人生召唤的心态去工作。”朱利安老师的话让这位学员领悟到，改变可以从当下开始，从调整心态和工作方式入手，在现实与理想之间找到平衡。
这位医生最后找到了方向：“我目前的职业可能不能与我的人生召唤那么的契合，但是我可以以一个那样的心态去工作，每天去工作，就以一个轻松又愉悦的心态去工作。”
她既不放弃在现有岗位上的心态转变，也不停止探索更契合召唤的其他可能性。
朱利安老师温暖地补充：“有这么多机会可以把爱带入到医疗系统，以及给到工作人员……你自己在工作之外的那些练习修炼，体育锻炼啊，呼吸，玩耍。你自己在工作之外滋养自己。”
“我该往哪里走？”
这个问题，困扰着无数在职场打拼、在生活中求索的现代人。我们设定目标，我们制定计划，却常常在达成后陷入更深的迷茫。问题的根源在哪里？
朱利安老师用一段精妙的论述，点亮了迷雾中的灯塔。他清晰地区分了“人生召唤”与“愿景”这两个常被混淆的概念，而这，恰恰成为了许多人生命转折的关键。
“人生召唤不在远方，而在你此刻的呼吸里”
与许多成功学强调的“远大目标”不同，朱利安提出了一个革命性的观点：“人生召唤是你现在具身的状态，此刻，为我自己，为他人。并且它有一种目的意义感。”
这意味着什么？
意味着你苦苦追寻的“使命”，并非一个需要在外界苦苦搜寻的宝藏。它更像是一种你与生俱来、但可能被尘埃覆盖的内在状态。
它不是“将来时”——“等我成功了，我就能如何”，而是“现在进行时”——“在每一个当下，我都能活出怎样的生命品质”。
一位学员在课后分享：“我一直以为召唤是某个具体的职业或成就。听了朱利安的话我才明白，它首先是一种’存在’的方式。我可以是一名医生，但我的召唤不是’医生’这个头衔，而是透过这个角色活出’关爱与平静’的内在状态。”
“我是谁’决定’我去哪里’——生命的创造顺序”
这是朱利安理论中最具颠覆性的部分。他阐释道：“人生召唤是关于我整个人生是关乎于什么的，我的人生的目的意义是什么。而愿景呢，是我将怎样使之发生，看起来是什么样子。”
简单来说：
这个顺序至关重要。
我们大多数人的痛苦，正来自于把这个顺序搞反了——我们先设定一个社会认可的“愿景”（比如赚多少钱、做到什么职位），然后拼命扭曲自己、勉强自己去适应它。 
这是一种“由外而内”的适应，常常伴随着撕裂感和无意义感。
而朱利安指出的路径是“由内而外”的创造：先连接并明确你最深层的“召唤”（你是谁），然后由这个核心自然地生发出你真正渴望的“愿景”（你要创造什么）。
这个过程不是痛苦的妥协，而是充满生命力的绽放。
当被问及他的理论与其它流派（如罗伯特·迪尔茨的愿景模型）的区别时，朱利安展现了一位大师的智慧与包容。
他微笑着说：“有许多方式可以去描绘一朵玫瑰花。”
这句话背后是深厚的自信与务实。
他不陷入学术概念的争论，而是坚定地指向最终成果：哪一种方式能更有效地帮助一个人触及内心，活出生命的光彩？
他的体系强调“具身体验”，让你不是在大脑中“知道”概念，而是在身体里“感受”到状态，在生活中“活出”改变。
理论的深度解析之后，朱利安老师带领大家开展了时间线疗法实战演练。
一位经营土方工程的女学员成为了示范案例，她坦言自己厌倦了繁杂的应酬，渴望打造一个能让人心灵宁静的空间，成为心理咨询师。
在朱利安老师的引导下，她在地面铺设的纸张上分别标注“人生召唤”“职业角色”“目标客户”和“商业团队”，一步步踏上时间线，沉浸式体验每个阶段的状态。
当她站在“人生召唤”的位置上，轻声说出“活成安静的自己，并把这份宁静带给他人”时，眼中闪烁着坚定的光芒；
而当她步入“职业角色”的区域，想象着在茶馆里为焦虑的女性和受伤的年轻人提供心理支持时，现场不少人都被这份温暖的愿景所打动。
朱利安老师特别引导她关注目标客户的真实需求，从最初聚焦高压女性，到进一步发现她们子女的心理需求，职业方向在探索中不断清晰。
更令人惊喜的是，她还萌生了打造专业团队的想法——让接受过疗愈的人加入团队，既能成为咨询师传递温暖，也能作为推广者分享自己的故事。
“这个愿景既契合你的人生召唤，又具备现实可行性，更充满了爱的力量。”朱利安老师的肯定，让这位学员更加坚定了转型的决心。
这场演练让大家深刻体会到，职业规划不是静态的图纸，而是动态的探索过程。通过沉浸式体验，我们能更清晰地感知内心的真实渴望，找到将人生召唤转化为事业的具体路径。
正如朱利安老师所说：“每个练习都是一个起点，课后我们可以继续深入探索，让美好的愿景逐步落地生根。”
除了职业规划，朱利安老师还将人生召唤的理念延伸到领导力领域。
他认为，真正的领导力始于内在的觉醒，一个优秀的领导者首先要明确自己的人生召唤和核心优势，才能引领团队走向长远。
在晨间冥想环节，朱利安老师带大家连接内心的力量，从感受当下的呼吸、身体的感知，到回忆人生召唤、展望健康老年的愿景，一步步唤醒内在的领导力。
“一个真正的领导者，不仅能活出自己的人生召唤，还能为团队创造安全、包容的场域，让每个人的天赋都得到绽放。”
他强调，领导力的核心不是控制，而是赋能——了解自己的优势，更要懂得授权，将不擅长的事交给专业的人，才能实现团队与个人的共同成长。
对于身处不同岗位的人，朱利安老师给出了针对性的建议：
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在大企业中，可以尝试说服老板调整岗位，让工作更契合人生召唤；
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作为管理者，可以在人力资源、内部培训等环节注入爱的理念，让组织氛围更具温度；
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即使是普通员工，也能在日常工作中传递善意，用自己的方式影响身边的人。
“领导力无关职位高低，而在于你是否能以自己的人生召唤为灯塔，照亮自己和他人的道路。”
朱利安老师的这句话，让大家对领导力有了全新的认知：真正的领袖，是始终坚守初心，用热爱与善意感染世界的人。
课程的最后，朱利安用一段温暖的话语结束了一天的分享：“寻找人生召唤与事业的契合点，是一场漫长而美好的旅程。途中可能会有迷茫与挫折，但请相信，每一次探索都在靠近真实的自己。”
他鼓励大家带着课堂上的收获，在生活中持续践行——每天花一点时间与自己对话，定期梳理职业方向，勇敢尝试新的可能，同时保持对自己的宽容与耐心。
“生命的美好，在于我们既能坚守内心的召唤，又能在现实中找到绽放的土壤。”
朱利安老师《绽放天赋》课程，不仅是一次理论学习，更是一场内在天赋的唤醒。
它让我们明白，职业不只是谋生的工具，更是实现人生价值的载体；天赋的绽放，不仅能带来事业的成功，更能让我们收获内心的丰盈与幸福。
如果你也正深陷职业迷茫，渴望找到既热爱又有价值的事业方向；如果你也想解锁自己的天赋密码，在人生的舞台上活成自己喜欢的模样，那么《绽放天赋》2026 年度课程，等待着你的加入。
在这里，你将遇见更清晰的自己，找到人生的终极答案，让每一份热爱都能落地生根，让每一个梦想都能绽放光芒。
毕竟，人生最美好的状态，莫过于把人生召唤活成日常，让每一份努力都闪耀着热爱的光芒。
他研究的领域不仅在商业方面，更致力于帮助人们发现自身天赋与人生使命，在实现自己使命的同时，也为世界创造更多的价值。许多人因此受到启迪，在事业上实现了显著转变与长远发展
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