一代将军刘伯承，用兵如神，军中人人称颂，“军神”威名赫赫。朱德总司令称刘伯承为“军事奇才”，陈毅赞赏其为“当代孙武”。就连刘伯承的敌人，都对他赞不绝口，“战神”一词由此而来。从青年立志到老年坚守，刘伯承的一生，从无愧“战神”二字。
“刮骨疗毒”的硬汉
1916年，刘伯承在讨伐袁世凯的战争中身先士卒。战斗过程异常激烈，一名战士因伤落在队伍后面，刘伯承正欲转身搀扶，不幸被一颗流弹击中。子弹自刘伯承的颅顶进入，从右眼眶飞出，一时之间，刘伯承的脸上已经鲜血淋漓。
幸运的是，子弹并未让刘伯承有性命之忧。遗憾的是，刘伯承的眼睛无法保住。
不久后，刘伯承隐瞒自己的身份，前往临江的教会医院接受治疗。那时刘伯承的眼睛几乎坏死，因为未能及时就医，伤口长出了新的息肉。
医生经过检查，决定进行两次手术，先将腐肉剜去，随后为刘伯承安装假眼。同其他医院相比，教会医院的医疗条件已经处于极高的水平。纵使如此，医院依旧存在无法解决的问题：麻醉剂。
刘伯承的手术情况复杂，如果不使用全身麻醉，手术中的疼痛常人无法忍受。然而如果使用全身麻醉，大脑深受刺激，刘伯承将面临着变成神经系统受损的风险。
得知全身麻醉极有可能影响脑神经，刘伯承抗拒不已，遂向主刀医生马加里提出要求：不使用麻醉剂。马加里听后震惊不已：“你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧！”刘伯承面色平静，丝毫没有畏惧之感。
手术过程中，马加里对手术的疼痛感同身受，以致于经验丰富的他不禁颤抖。马加里早已经满头大汗，而手术的当事人刘伯承却安然如常。
手术整整持续了3个小时的时间，刘伯承并未发出声音。
包扎完毕，马加里对刘伯承的淡定震惊不已，他说道：“照你们中国的古话讲’眼为五脏之精华，一身之要系’。想必疼痛难忍吧？”
刘伯承对此不以为然，反而平静地说道：“只有72刀嘛，还不到100刀呢。”
原来，拒绝接受麻醉的刘伯承对马加里的每一刀都十分清楚，马加里每拉下一刀，刘伯承就记在心里，整整72刀，刘伯承始终咬紧牙关。
听闻此事，马加里竖起大拇指：“了不起，了不起，你才是真正的中国好汉！”
后来，马加里医生才知道，这位有着从前关羽刮骨疗毒般勇气的人，就是我军大名鼎鼎的刘伯承将军。马加里由衷感叹：“你是军神，真正的军神！”
术后的刘伯承只剩下了一只眼睛，他的英勇事迹却在军中传播开来，“军神”等称号，在四川军队几乎无人不知。
刘伯承草鞋甩追兵
刘伯承能够忍受刮骨疗毒的疼痛，忍耐力可见一斑。而“战神”的实力，也远不止于此。讨伐袁世凯时，刘伯承在熊克武的军队中担任连长。
后来，因为双方实力相差悬殊，熊克武的军队节节败退，被迫出走四川。此时刘伯承所在的部队接到命令：与敌人进行游击战，掩护大部队撤离。
那时刘伯承的队伍只剩下几十人，在游击战中却不幸与袁世凯军队一个营的兵力正面相遇。显而易见，如果刘伯承与对方硬碰硬，只能面临着全军覆没的危机。
万般无奈之下，刘伯承只能率领自己的手下快速行军，试图甩开敌人的追捕。
临近黄昏，刘伯承来到了一片树林。战士们奔袭一天的时间，早已经疲惫不堪，刘伯承下令原地休整，自己则仔细思考退敌之策。
不久后，刘伯承灵机一动，对战士们说：“脱下你们的草鞋。”战士们面面相觑，不知刘伯承意欲何为。随后刘伯承再次开口：“将草鞋倒过来穿上。”战士们依旧不明所以，却还是按照刘伯承的命令将草鞋倒过来。
正当刘伯承等人决定继续行军时，袁军突然赶到，包围了树林。夜幕降临，袁军已经点上了火把，向着树林深处搜索，形势已然万分危急。
刘伯承军队神出鬼没，袁军只能按照地面上留下的脚印寻找对方的踪迹。随后，袁军营长下令：按照草鞋脚印的方向，开始追击刘伯承军队。
敌人并没有想到，因为刘伯承将草鞋倒了过来，他们追击的方向与刘伯承等人逃跑的方向正好相反。袁军加快速度，无论如何也无法追上刘伯承。
就这样，刘伯承凭借着草鞋倒穿的计谋，将敌人耍得团团转，率领几十人在敌人的重重封锁下杀出重围。足智多谋、胆大心细，这便是“战神”刘伯承的风采。
太行山的“战神’风采
1937年，美国驻华武官卡尔逊进入我军抗战根据地，体验八路军的战斗与生活。在军中，卡尔逊结识了刘伯承，那个人们口中威名赫赫的八路军129师师长。
在此之前，卡尔逊一直对八路军嗤之以鼻，第一次世界大战，中国的表现差强人意，卡尔逊便一直对中国将领有着极深的偏见。
然而卡尔逊亲耳听见刘伯承三天内，于同一处两次伏击日军的事迹，大吃一惊。
二次同一地点伏击，此乃兵家大忌，失败率极高，甚至面临着自身被围歼的风险。然而“战神”刘伯承，却凭借着两次七亘村伏击，给予日军致命打击。
1937年10月，刘伯承率领部队抵达山西省，进行战略部署。刘伯承仔细分析了战争形势与太行山的地形，认为七亘村是日军的必经之地。
深思熟虑后，刘伯承决定率领129师在此处伏击日军。
此时日军20师团已经率领部队向着山西省平定县的方向行军，兵力达到1000人，重型武器不计其数。刘伯承命令129师在七亘村设下埋伏，不久后，日军先头部队进入我军的包围圈。
然而日军先头部队只有200人，为了达到全歼的目的，刘伯承命令手下按兵不动，日军先头部队暂时躲过了我军的埋伏。
随后，日军辎重主力部队进入敌人包围圈，刘伯承下令：“打”，我军随后发起进攻。
七亘村一战，我军准备充分，与敌人激战了2个小时的时间，歼灭敌人300，缴获了大量的物资与重型武器，大获全胜。
七亘村第一战，我军出其不意，日军对此耿耿于怀，便提高了警惕。如此，我军想要在此继续伏击日军，便难上加难。
与此同时，于同一处地点间隔伏击敌人，此乃兵家大忌。在众人看来，一个有战斗经验的将领，绝不会犯下如此低级的错误。然而不久后，刘伯承所作的决定，着实让人摸不着头脑。
刘伯承判断，此前日军的物资被我军拦截，前线依旧物资紧缺。也正因如此，敌人一定会第二次派出运送的部队。
于是，刘伯承对手下说：“敌军必然会在不久后再一次途经七亘村，我们可以埋伏在这里，再进行一场战斗。”
事实证明，刘伯承的预判完全正确。此前八路军已经在七亘村地区对日军进行了一场伏击战，日军确定，短时间之内，八路军不会卷土重来。也正因如此，日军以最快的速度派出了物资输送部队，途经七亘村地区。
待日军进入我军包围圈，战士们再次发动进攻，敌人始料不及，损失惨重。第二次七亘村伏击战，我军歼灭敌人100多人，再次缴获了大量的军用物资。
然而第一次七亘村伏击战与第二次伏击战，仅仅间隔了3天的时间。
《孙子兵法》中强调：用兵不复，兵不重伏。刘伯承却反其道而行之，反而取得了意想不到的收获。在卡尔逊的帮助下，七亘村伏击战的事迹广泛传播。
世界看到了中国将领的风采，“战神”刘伯承，因此享誉世界。
1942年，卡尔逊学习刘伯承的伏击思想，前往被日军占领的马金岛和瓜岛。卡尔逊灵活运用刘伯承的伏击思想，只偷袭日军，不占领岛屿，日军忙于应战，早已经疲惫不堪。
最终，日军承受了巨大的损失，兵力、武器消耗巨大，士气也大大削弱。遗憾的是，卡尔逊效仿的刘伯承式打法不被美国军队认可。
卡尔逊被迫交出战争的指挥权，担任一名参谋。人们常说，“战神”刘伯承，是将孙子兵法运用得最灵活的八路军将领。
1938年，日军对晋南一带发起攻击，我军129师奉命在黎城阻击日军。晋南地区，黎城、潞城和涉县三地距离较近，如果我军攻打黎城，涉县和潞城的援军将前往黎城救援。
涉县只有400兵力，已经自身难保，如此，潞城的3000日军便承担起救援任务。
日军从潞城出发前往黎城，神头岭便是必经之路。刘伯承观察周边地形，一条公路从神头岭穿过，只要我军占据山岭，就可以彻底压制敌军。是以，刘伯承决定在神头村设置据点，给予敌人致命一击。
在此之前，刘伯承从日军的地图上得知，神头村的公路在山沟里，便于伏击。然而不久后，根据前线侦察兵报告，村子的公路在山岭上，如此便加剧了我军暴露的风险。
刘伯承愤怒不已，说道：“粗心误事！粗枝大叶害死人！”
尽管我军的计划被打乱，刘伯承却迅速冷静下来。他再次分析战争形势，对战士们说：“神头村公路依旧可以设下埋伏，只是我们需要稍微调整战略。”
按照原定计划，我军应该在山沟内设下埋伏。然而如今看来，在山岭两侧修筑防御工事，敌人疏于防范，也可以给予敌人迎头一击。
正如刘伯承所说：“出其不意，反其道而行之。”神头岭不利于作战，也正因如此，日军疏于防范，我军便迎来了机会。
1938年，129师突袭黎城，日军向潞城求救。上午9时30份，潞城的援军前往神头村，他们派遣先头部队前往神头岭勘察。此时埋伏在神头岭的八路军十分紧张，一旦被敌人发现，后果不堪设想。幸运的是，日军未预料到我军在山岭上设伏，随后草草下山报告。
不久后，潞城的日军部队前往神头岭，八路军突然发起进攻，将日军的队伍打散。
日后幸存的日军提及此事，依旧惊魂未定：“几千米的公路上，突然冒出了几千张脸，脸上同仇敌忾的愤怒表情都清晰可见。”
就这样，八路军在刘伯承的带领下，进行了一场意想不到的伏击。两个小时后，战斗结束，我军大获全胜，歼灭敌人近1400人，缴获枪支550支，子弹上万、粮食、军服不计其数。
几天后，日军108师再次经过神头岭，看到日军尸横遍野，内心十分沉重。“这样的损失，第108师团是从来没有的，潞城到黎城的道路上鲜血到处流着。”敌军将领如是说。
任务、时间、地点、敌情、我情，这是刘伯承一生奉行的战争原则，也正是这些原则，将刘伯承打造成无坚不摧的战神。
军中教育家
刘伯承战功卓著，以擅长带兵著称。人们并不知道，刘伯承的心中，一直有着一个教育家的梦想。
红军时期，刘伯承担任红军大学的校长。在革命最艰难的时期，刘伯承为革命培养了一批骨干，为长征的胜利培养了专业人才。刘伯承亲自为学员讲课，将自己“行教合一”的观念传递给更多的有志青年。
新中国成立后，刘伯承成为教育界改革的先驱。1951年，在刘伯承的指导下，南京军事学院预科成立。1954年，刘伯承在高级干部会议上提出建议：杨得志等将领回归学校，重新学习。此建议一出，众人惊讶不已。
杨得志等开国将军，在战场上英勇作战，立下赫赫战功，为什么还需要回炉重造？追溯开国将军们的生活不难发现，他们大多数出身贫寒，并未接受系统的训练。没有足够的知识，只有在实践中总结出来的战斗经验。
革命时期，将领们以军事策略走遍天下，然而在新时代，丰富的知识才是最终武器。
正如刘伯承所说：“这些中流砥柱的人物是我国现代化成功与否的安危所系，只有严格把关这些人物，从组织上和训练上造就他们的能力，我军的现代化事业才能更上一层楼。”
也正因如此，南京军事学院战役系成立后，刘伯承亲自点名的杨得志、韩先楚等52位学员重新走进课堂，接受系统的教育。
进入学校回炉重造的第一年，52名学员进行数学、英语、物理、地理等学科的训练。最初将领们难以适应课堂生活，头昏脑胀，叫苦不迭。
1955年，刘伯承亲自为他们制定教育计划，还亲自参与编写了军事学员战役理论课课本。更重要的是，刘伯承亲临现场为将领们补课。
尽管刘伯承与52位学员相熟，在传授知识时却公正、公平，丝毫不留情面。作为教师，不论对方是何种身份，只要见到刘伯承，都需要敬礼。
创立军事学校，培养现代人才，是贯彻刘伯承一生的信念。军中战神刘伯承，是军事家，教育家，是中国乃至世界的革命财富。