9 月 3 日那天,我们的群里像被注入了一股暖流,大家都被阅兵仪式上的浩然正气所震撼,油然升起了爱国情怀和民族自豪感。阅兵式结束后群里的讨论更是刷个不停:

这份让孩子眼睛发亮、让家长心潮澎湃的 “正气”,究竟是什么?它与中医常说的 “正气” 又有何关联?

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两千多年前,孟子站在齐国的土地上,说出 “吾善养吾浩然之气”。他笔下的正气是“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”,是一种充盈于宇宙的精神力量,是正直、勇敢、担当。

南宋末年,文天祥在狱中写下《正气歌》,“天地有正气,杂然赋流形”,将正气具象化为历史长河中那些 “时穷节乃见,一一垂丹青” 的英雄气概 ,是苏武牧羊十九年不改其志,是岳飞精忠报国的赤胆忠心。这种正气,穿越千年,依然热烈滚烫,激荡人心。

再看 9.3 阅兵现场,当 “平型关战斗模范连”“狼牙山五壮士连” 的战旗在阳光下猎猎作响,那些浸透鲜血与不屈的红色记忆,正是正气在历史中的鲜活注脚。26 架直升机组成的 “80” 字样划破长空,“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜” 的条幅迎风展开,这是和平年代的正气宣言:守护家国、捍卫正义,从来都是刻在我们民族血脉里的基因。

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中医里的 “正气”,常被解释为人体抵御疾病的能力。《黄帝内经》说 “正气存内,邪不可干”,意思是当身体的正气充盈,外邪就难以入侵。

但细究起来,中医的正气远不止于此 —— 它是气血调和的状态,是脏腑运转的活力,更是身心与天地自然的和谐共振。

这种共振,恰好揭示了精神正气与中医正气的共通性。就像内心的正念能强化身体的抵抗力,一个常怀敬畏、坚守正道的人,往往气血通畅、精神饱满;反之,精神上的 “歪念” 如同身体的 “邪气”,嫉妒、贪婪、怯懦等负面情绪,会悄悄耗损生命根本,这就是中医里的情志内伤。

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带孩子看阅兵时,有位妈妈说:“孩子看到战士们踢正步,突然说’我也要站得这么直’。” 这便是正气对价值观的塑造 —— 让孩子在成长中懂得什么是值得坚守的准则。

浩然正气贯天地:中医视角下,阅兵教会孩子的生命底色|养育

从身心层面看,正气是最好的 “防护罩”。心理上,正气充盈的孩子更有抗压能力,面对网络上的不良信息、校园里的歪风邪气,能保持清醒判断;身体上,积极的精神状态能促进气血调和,就像中医说的 “喜则气和志达”,乐观向上的孩子往往更少生病。

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而家长的 “以身作则”,更是滋养正气的关键。当我们和孩子一起讨论战旗背后的故事,带他们走访革命纪念馆,在饭桌上讲讲祖辈的奋斗经历,甚至只是日常中尊敬长辈、遵守规则、帮助他人的点滴行为,都是在为孩子的正气培土施肥。

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我们群里的不少家长带孩子学中医,起初是为了调理身体,后来却发现:中医正是打开传统文化的钥匙。当孩子知道 “天人合一” 不仅是养生理念,更是 “个人与家国同呼吸” 的智慧时,便会明白自己的小小身躯里,就是民族正气的缩影。

这种领悟,正是文化自信的落脚点。认识艾草的温煦,便懂中国人 “自强不息” 的精神;了解经络的贯通,便知 “落地为兄弟,何必骨肉亲” 的胸怀。而爱国情怀,正是正气的 “根”—— 爱祖国的大好山河,爱父母,爱身边的人,这份情感越深,正气的枝叶便越繁茂。

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阅兵式的震撼会渐渐淡去,但那些刻在心底的感动,可以化为日常的滋养。当我们带孩子读《正气歌》时,不妨讲讲文天祥在狱中如何以正气抵御困顿;识中药时,聊聊神农尝百草 的忘我与担当;散步时看到国旗,和孩子一起驻足行礼……

中医讲究 “不治已病治未病”,养正气也是如此。我们不必追求轰轰烈烈,只需在点滴中让孩子明白:正直是立身之本,勇敢是成长之翼,爱国是灵魂之根。

当精神正气与身体正气相互滋养,我们的孩子终将成长为 “气宇轩昂” 的栋梁,这便是最好的中医育儿,也是最深沉的家国传承。

在我们群里,不只有中医技术的交流、理念的分享,更有对中医思维的深耕 —— 这种透过现象看本质、顺应自然养身心的智慧,才是中医育儿的根本。

这是一个热爱学习的集体,大家带着对孩子的爱、对中医的信,一起探讨困惑、分享心得;这更是一个充满正能量的港湾,当你在育儿路上遇到焦虑、迷茫,在这里总能找到共鸣与支持,就像一座宁静的岛屿,为你遮风挡雨,更像一个加油站,让你重拾力量。

我们还将分享3 个培养正气的小功法,无论哪种体质的孩子都日常可做。

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