很早之前又又妈就跟我约稿，让我写一篇关于灏灏学棋的文章，一直太忙都没敢应承。随着升段赛的尘埃落定加上十一长假，这次没理由再拒绝了。事实上，群里厉害的小棋手很多，有经验的棋童家长更是不在少数，小菜鸟凭着运气升段成功，我内心如履薄冰，忐忑不安，更是奢谈经验俩字。然则于我，这不仅是一份对孩子短暂的学棋心路历程的总结，更是对父子俩这段宝贵经历的纪念。无论如何，如果大家不嫌弃，就在这里写下这些絮絮如流水账一样的文字，权作美芹之献。
前记——不经意间的跳坑
孩子来到大班之后（5岁），看着幼儿园同学都是各种技能加持，总觉得小家伙也该学点啥了（典型随波逐流的家长）。最初接触的是我比较熟悉的魔方，我手把手开始教孩子色块的概念，包括棱块，角块，中心块等，灌输层先法的逻辑（基础还原法），小家伙很快就学会了如何复原。复原魔方的成就感，让他一度非常迷恋这个五彩缤纷的魔方世界，从金字塔、二阶到三阶乃至一些异形魔方，从基础还原到CFOP速拧，乃至后面参加WCA魔方公开赛（19年1月的东莞魔方公开赛，成绩倒数），也让我第一次体验到了亲子教育中的满足与成就。
图1 参加WCA魔方公开赛——三阶魔方
图2 参加WCA魔方公开赛——金字塔魔方
与此同时，由于受酷爱中国象棋的爷爷影响，小家伙对象棋情有独钟，于是我通过学校棋类社团的学生，给他找了一个中国象棋老师。从认识棋子，到学习每个棋子的走法，到慢慢了解一些招法（比如弃马十三招），但是两个月后，象棋老师告知因为个人原因无法继续。随后遍寻周边的培训机构，竟然没能找到一个象棋老师，小家伙短暂的象棋生涯不得不戛然而止。与找不到象棋老师鲜明对比的，是随处可见的围棋培训班，加上幼儿园班上好几个小朋友都在学围棋，跟他妈妈一合计，反正都是益智，学什么棋应该都差不多（当时对围棋的了解基本为0）。于是乎，父子俩在不经意间，纵身跃入了围棋深坑。
佛系学棋——快乐围棋
孩子妈妈在学棋的初始远比我用心，对比了多家围棋培训机构，又带孩子试课，最终选择了东莞较为知名棋院在附近的一个分院，而这个时候时间已经来到18年年底（后面才知道，小家伙几乎错过了学围棋时间最为充裕的阶段）。灏灏最初的启蒙老师，是一个年轻的大学生，业余3段的蔡老师，一周两次课，就这么不痛不痒的学着（课后几乎不花时间），一家人佛系而又愉快。大班第二学期开始，蔡老师离职，业余5段的刘老师接手。有一次，我去接灏灏，刘老师问我，你是徐乾灏爸爸吗？这个小家伙很不错，非常厉害！我微微笑着，不以为然，培训班老师的夸赞，咱们听听就好了。
到4月份的时候，棋院的老师推荐了新博少儿围棋平台，说是如果在新博打到10级，就可以参加5月25日在莞城举办的围棋比赛。当时对比赛也完全没啥概念，于是就丢给他一个平板，在家没事就让他自己刷着玩（好像是从最低级的吃子开始）。印象中，那时候他偶尔会跟我玩吃子，开始我还可以轻松赢他（他就开始耍赖皮，抹眼泪），后面慢慢我就有点招架不住，再后面人家就懒得跟我玩了。令我有点意外的是，小家伙真的在比赛前夕刷到了新博7级左右，孩子开心的告诉我，爸爸，我可以去打比赛了。
转眼来到19年5月25日，灏灏人生的第一场围棋比赛，悄然拉开帷幕，刚刚度过自己6岁生日的小家伙，最终拿到无级组的第三名，定为9级，而我作为家长，也第一次体会到等在赛场外的那份忐忑不安，那份翘首以待。在回去的路上，我们高兴的计算着，要到什么时候能定1段（棋院的老师告诉我一年有两次比赛机会），粗粗一算，要定1段怎么样也要2年级去了（就算每次冠军都需要打4次比赛），想着这么遥远的事，索性就不想了。比赛之后，刘老师离职，这次来了一个非常厉害的徐老师，业余6段的深圳业余棋王（这里不得不吐槽一下，棋院更换老师实在过于频繁了）。突然有一天，徐老师发消息给孩子妈妈，让我们过去聊聊孩子学棋的事。我们内心一紧，不知道发生了啥，见面后徐老师很意外地提了两个方案：第一是他觉得现在的课对孩子帮助不大，可以考虑上小课，他保证可以升到业余3段，但是200一小时的费用我们实在无法承受；第二，签协议，徐老师免费教，但是以后出去打比赛他需要分成奖金，这一条我们都很懵，这才刚开始启蒙，就想着打比赛拿奖金？虽然那时候还不知道围棋之路有多艰难，但是这么早就贸然决定走这样一条路绝不是我们想要的。这个小插曲很快过去，一切照常，佛系依然、快乐依旧。
图3 参加第一次围棋定级赛的背影
图4 第一次围棋定级赛后
偶遇桂林许老师——转折之路
19年8月，孩子妈妈带着娃回桂林外婆家，妈妈很用心的在桂林文化宫找到了一位颇具人格魅力的围棋老师——许老师，这位来自东北的围棋老师，曾经是一位体育记者（报道围棋赛事），书法一流（亦是书法老师），还会制作小提琴（琴艺世家），也正是这位格局大气、用心负责的老师，真正为孩子、为我们打开了一扇新的围棋大门。虽然只在许老师线下班上了短短2周左右的课，小家伙第一次知道还有定式这个东西的存在，知道了有七八岁就达到业余5段的小棋童，知道了原来升段比赛不仅仅局限于小小的东莞。
许老师经常在自己的群科普国艺（琴棋书画），经常在虎牙直播自战解说，有时候灏灏弈城升降级下臭棋了，他还会很用心的帮复盘、制作复盘视频。疫情期间，甚至发账号给我，让孩子有时间可以免费听他的线上课。相比于一些为几十块学费斤斤计较、上课是学生下课是陌路的围棋老师，许老师才真正展现了作为围棋大师、国学大师的风范，在此要特别感谢许老师！是他引领小家伙真正进入浩瀚的围棋世界。
图5 桂林许老师围棋教室一隅
图6 许老师的线下课
坎坷学棋路——线下到线上的转变
暑假从桂林回来后，小家伙正式成为了一名小学生，学棋的时间比起之前骤减。棋院这个时候告知，徐老师离职，这学期又得更换老师，如此频繁的更换老师（刚熟悉一点就换人），让我萌发了换一家机构的想法。打听到了自己学校校内有一家围棋培训机构，由业余5段的康老师带课，于是就果断转了过去。在康老师的这个“冲段班”里，灏灏从学期初班级最低的级位(9级)，到学期末可以让班级其他孩子3子，并率先在12月初升到业余2段。这一切，除了我们辗转于省内各个升级升段赛场（河源、汕尾、中山、东莞），更要归功于在线上找的一位年轻负责的围棋老师——夏老师。
那时候还没有加入任何围棋相关的微信群，没有认识那么多围棋家长，更没有任何线上围棋资源，基本上属于无头苍蝇。我能想到的就是去围棋贴吧，上面应该会有不少围棋爱好者。说来很好玩，也很有缘分，这位年轻的夏老师，就是我在贴吧找的围棋老师，并且也是孩子跟着学棋时间最长的一位老师。夏老师的收费很低，大班课的价格上线上一对一的小课。这个温和的小伙子，耐心负责，上课虽然趣味性少一些，但是围棋知识扎实、讲课逻辑清晰，从最初的死活手筋，到定式、布局、官子和判断等，基本上是夏老师手把手把懵懂的围棋启蒙儿童，一步步带入真正的围棋天地，从19年9月开始到20年1月，在短短的4个多月时间里，从线下的9级幸运的升到业余3段。
突如其来的疫情，让线下围棋培训完全停滞，也促使我最终完全放弃了线下围棋课，美其名曰“家里学一族”。在其他家长的推荐下，我给孩子报名了爱棋道i6的课程。i6课程由热情洋溢、激情四射又幽默风趣的袁老师带课，同时搭档了温和谦逊、耐心涵养的班主任田老师，近乎完美的一个双师搭配，为此灏灏特别特别喜欢i6的课，做死活作业、与悟空老师对弈，上课时为了那对小翅膀努力抢答，在那段时间里，孩子的围棋热情日益高涨。疫情带来的长假期（2月到5月），一方面苦恼了孩子的学业，另一方面，却给予了小家伙极为宝贵的一段学棋时间，在这3个多月的时间里，小家伙每天差不多花4个小时在围棋上，一周2次爱棋道的课，2次夏老师的课，每天几十个死活题，下2-3盘棋，在这份坚持下，小家伙的棋力突飞猛进，并迅速从弈城的级位打上弈城4段。
与此同时，小家伙的瓶颈却不期而至，弈城4段成为了小家伙学棋路上的第一个坎，在4段沉浮了将近4个月，父子俩都开始有点焦虑。这个时候，在一个围棋交流群认识了来自台湾的一位业6围棋女老师，年仅17岁的小陈老师。陈老师年轻有为，精力充沛（经常凌晨给我发复盘视频），拿手的复盘确实讲解的非常棒，也让小家伙在行棋方向和思路上获益良多，孩子有好的表现时，小陈老师都会有红包奖励，小家伙为此特别有动力。终于，在8月份艰辛的打上弈城5段，并在深圳（3升4）和广州（4升5）的升段赛后顺利拿到了梦寐以求的业余5段证书。要感谢的人太多，能在短短一年多的时间里达成目标，离不开所有这些老师的的帮助、支持和指导，除了前面提及的老师们，还有仅一面之缘的虎门袁老师、莞邑棋院的职业三段李必奇老师，以及大岭山天元棋院的朱老师，再次感谢！！！
一路艰辛，实属不易，因为下臭棋，小家伙挨过戒尺，罚过站，还有我这个老爸的间歇性咆哮症。有时候觉得自己过于严苛，有时候又忍不住怒其不争，更多时候还是埋藏内心深处的一抹心疼。无论如何，我们父子一起经历了这样一段宝贵的经历，相信这样的经历足以让他明白一分耕耘一分收获的道理，明白持之以恒、勿轻言放弃的精神。虽然早早宣称小家伙已经“退役”，但是我们都知道业5只是一个起点，远非终点，未来的围棋之路如何走，将由他自己决定。
图7 汕尾围棋升级赛颁奖
图8 汕尾围棋升级赛获6级组第2名
图9 参加中山市围棋定段赛
图10 获大湾区杯东莞赛幼儿组冠军
图11 参加大湾区杯广州总决赛与棋圣聂卫平合影
手谈弈语——角色的转换
接触线上围棋，首先要感谢的是老马，在汕尾升级升段赛的参赛群中有幸认识了老马，后来才知道他是惠州围棋折腾群的群主，还在广州的大湾区总决赛中有缘见了一面。老马非常热心，家里的两个小朋友也都是围棋高手兼学霸，大伙在群里沟通育儿经验、学棋经历，分享比赛信息，家长间相互打气、鼓励，也暗自在努力追逐。我们跟着大伙一起参加线上比赛，并跟随惠州队打城市赛（可惜那个时候还是小菜鸟的灏灏，成绩一塌糊涂，城市赛竟然是全败…）。认识的小棋童（其实是家长）越来越多，来自五湖四海，长沙的西西，成都的恩恩，上海的菜菜，阳江的小莫，新疆的小丁，甘肃的石头，宁夏的又又，汕尾的三剑客豆豆、梓涵和祥宾，清远的小哥和伟斌，深圳的小潜，东莞本地的两大天才棋童希希和思辰，还有很多很多，不胜枚举，真是牛蛙遍地，给我这个菜鸟家长带来满满焦虑感的同时，也带来了归属感，大家每天像老朋友一样聊天吹水，分享着孩子学棋过程中的奇闻轶事，建立了深厚的革命友谊。
“手谈弈语”的诞生，很偶然，我建群的初衷只是为了建立城市赛东莞战队，网罗东莞小棋手。同时也是必然，线上的围棋比赛平台很多，初心很好，但是除了个别口碑较好的平台之外，大多渐渐趋向利益从而变味。在众多家长的吐槽声中，越来越感觉有必要自己来打造一个纯粹的围棋交流和约棋平台，不仅仅为了自己的孩子，更为了这么多可爱的小棋童和棋童家长。成立两个多月时间，我们平台成员满群并建立二群，多次举办线上比赛，包括团体赛、个人升降级赛、龙虎对抗赛和擂台赛等，参赛人数多达近200人，在如此短的时间内，能得到这么多家长的支持与认可，也给予了我们极大的动力与信心。从参赛到主办，悄然间的角色转变，让我更多了一分责任感，公益不易，坚持初心则更难。也许，对我来说，“手谈弈语”为我开辟了另一条“学棋之路”。
图12 手谈弈语logo
附记一 升段记录
2019年5月25日第13届东莞市围棋定级升段赛，无级E组第3名，定9级；
2019年9月21日河源市第四届“弈星杯”定级定段赛，9级组第3名，定6级；
2019年10月2日汕尾市第一届“弈学童”杯围棋大奖赛，6级组第2名，定3级；
2019年10月26日2019年国庆中山市业余围棋定级升级赛，定段A组第35名；
2019年11月23日第14届东莞市围棋定级升段赛，定段G组第10名，定1段；
2019年12月02日 2019年“大湾区杯”粤港澳少儿围棋百杰万人大赛–东莞赛区预赛，幼儿B组冠军，定2段；
2020年1月1日 2020年东莞市元旦围棋定级定段赛（石碣赛区），2段组第8名；
2020年1月19日第二十九届肇庆市业余围棋定段升段赛，2段组第9名，定3段；
2020年8月14日2020年深圳市第三届围棋段级位棋王赛，3段组第4名，定4段；
2020年9月20日第三十五届围棋定段升段赛，4段组第8名，定5段。
附记二 经验篇
很多家长问我孩子的学棋经验，其实真的非常惭愧，我这个对围棋了解连半桶水都不到，教育方式又被孩子妈妈各种诟病的家长，着实不敢奢谈经验二字。写到这里（十一的凌晨12点49分），刚刚收到棋童家长发来的消息，现在还在赶去外地参加十一升段赛的路上，凌晨5点才能达到目的地。所以，如果一定要说经验，我能想到的第一点，就叫付出！！！
围棋从来都没有捷径，如果您一周上一次课或者两次课，课后几乎不花时间，即使再好的天赋，也不足以让您的孩子坐上火箭。我跟很多优秀的棋童家长沟通过学棋时间的情况，天赋如希希（6岁定业余5段），围棋占据了孩子课外的绝大多数时间。弈城9D的天才小高手张钰梁，孩子爸爸告诉我，在很长一段时间里，张钰梁每天要刷500个死活题，才练就如今的实战死活水准。围棋就是这么难，你投入了巨大的精力未必能达到您想要的效果，但是您不付出，那就永远达不到您梦寐以求的高度。围棋之路需要规划，你要清晰的定位自己的目标，你的目标决定了你努力的方式、姿态和强度。对于绝多大数孩子，用时或长或短，但我相信一定可以达到业5的目标。
第二点，心态！！！基本上每个棋童家长都有一段血泪史，如果收集棋童家长在群里的吐槽语录，估计可以出一本厚厚的围棋书刊。而我，也正是这些黑娃家长的典型代表。对我来说，黑娃也是调整自己心态的方式之一。当孩子大优的棋，自撞一气送吃对手，被翻盘的时候，怎么办？当孩子连续打勺，频频一手棋拱手送出胜利的时候，怎么办？当孩子面对“弱手”的时候，骄傲自满，把不认真写在脸上，最后翻车的时候，怎么办？当孩子状态奇差，逮谁输谁的时候，又怎么办？没错，这就是咱们可爱（超级不稳定）的孩子，基本上每个孩子都经历过类似的情况。可是，我这个不太称职的棋童经纪人，当初的心态就很容易炸，输出的招式也很多，戒尺、罚站、停课等等，这里要特别感谢夏老师，在我每次被炸的七荤八素跟他吐槽的时候，总是可以耐心的与我一起分析问题，一个好的围棋老师可能不仅要传道授业解惑，更需要具备心理按摩师的功能。给孩子多一些时间，给孩子多一些空间，他会还你你要的惊喜！！！
第三，死活。死活代表着计算力，也属于童子功。尤其在低段的阶段，计算力是王道，大局观再好，计算不够，棋很容易一冲就碎。在这里推荐几本书，比如张杰的阶梯围棋训练丛书死活篇、梅兰竹菊、围棋死活辞典以及围棋经典死活3600题，现在因为很多家长不懂批改，越来越多的孩子选择在101公众号做死活题，101的题库量很大，适合各个级别棋力的孩子，但是101有一个弊端就是自动应答，我选择的方式就是设置为一次机会，要求孩子全部计算好之后再落子。我记得爱棋道的老师说过，做死活题的时间至少得是下棋时间的两倍，足见死活训练在围棋学习中的核心地位，我相信只要每天坚持做30题，孩子的死活计算能力一定可以得到长足进步。
第四，定式与常型。背靠大树好乘凉，前辈们为我们种下了许多大树，定式与常型正是前辈们智慧的结晶。定式和常型的掌握，往往可以让孩子在布局的定型中占据优势（至少不会吃亏），达到事半功倍的效果。但是定式那么复杂，怎么记？定式那么多，又如何选？无他，唯手熟尔。此外，还一定要理解定式的内涵，否则很容易适得其反。
第五，行棋思路与价值判断。我不懂围棋，但是围棋下到高段，在大家计算力不分你我的情况下，行棋思路和价值判断（所谓大局观是也）的重要性日益凸显。可以发现很多计算力非常好的孩子，往往会到一定段位后下不动，下的棋经常是温水煮青蛙般安乐死（灏灏是典型的这类，判断异常薄弱）。因此，这一块是低龄棋童通往高段的一个分水岭与关卡。复盘的作用就在这里体现出来，好的老师，可以非常清晰一针见血的指出哪些棋下缓了，哪些棋方向错了，可以杀棋的时候龟缩，该求稳的时候，是不是又奔放了。所以，下有质量的对局，然后找老师复盘，是提高孩子棋力非常重要的方式。
第六，以赛代练。围棋归根到底是博弈，是无声的战争。让孩子早日熟悉这个战场，早点适应比赛对心理、体能、情绪等多方面的考验，对他有百利而无一害。有机会多带孩子出去比赛，跟各种不同的对手下棋，这与在家里下升降级的感受是完全不同的。以赛代练，可以让你达到意想不到的效果。灏灏前期参赛频繁，基本上每次比赛回来，都可以明显感觉到他涨棋。此外，对赛场的这种熟悉，让孩子重要比赛中面对突发情况，不会手足无措，不会情绪崩溃而导致输棋。小家伙前期去外地比赛，由于是个人名义参赛，遭受的不公待遇数不胜数，有大孩子故意把一块棋子碰出棋盘，却要求重赛（而主办方竟然没管），有其他孩子指点对手的（他们是本地一个棋院的），有最后一轮故意安排小分低的，导致因为2分小分之差与冠军失之交臂。我从来不会去跟主办方找事，这些经历对孩子来说是一笔宝贵的人生财富。现实的世界没有那么完美，甚至带着一丝丝残酷（2升3的时候，还当过一次守门员），而我们除了努力，亦别无他法。
学棋不仅仅是学棋，更是学抗压、学坚持，学棋之路上成长的也不仅仅是孩子，更是与之同行的家长。没有几个人能成为世界冠军，也没有几个人能成为职业棋手，我们享受的是挥洒汗水的过程，我们追求的是不断攀升的劲头。追逐梦想的路上，没有失败者，祝愿“手谈弈语”大家庭的诸位经纪人和小棋手们，都能达成所愿，加油!!!