杭州初中史地老师看过来！AI赋能课堂案例评审启动
杭州初中历史与地理学科的老师们注意！“运用生成式人工智能赋能课堂教学”专题案例评审活动 开启，聚焦AI与课堂融合，速码关键👇
一、核心信息
🎯 主题：AI赋能讲好中国故事，厚植家国情怀
📚 依据：2022版课标 2024新教材，总结AI助推教学数字化转型经验
二、案例要求
✍️ 内容框架：教学背景（教材、课时、AI工具选择逻辑 ）、教学实施（AI介入时机、师生互动 ）、案例分析（技术必要性与教学创新 ）、成效及启示（数据支撑 改进建议 ）
🔢 字数：4000字左右（超5000字不审 ），原创且隐去个人/单位信息
三、报送关键
📅 截止：2025年9月20日
📁 材料：案例（word，序号 区县名 标题 ）、承诺书（PDF，序号 姓名 ）、评审目录（word ），压缩包以“区县名称”命名
四、激励与价值
🏆 设一/二/三等奖（比例10%/15%/20% ），获奖案例可成学科AI教学示范
✨ 推动史地课堂数字化转型，用AI破解教学难点，展现创新实践
行动指引
有AI教学实践的老师，梳理课堂中生成式AI的应用故事！紧扣家国情怀主题，突出技术与教学融合实效，9月20日前完成报送，借平台分享智慧教学经验💡
杭州初中历史与地理学科的老师们注意！“运用生成式人工智能赋能课堂教学”专题案例评审活动 开启，聚焦AI与课堂融合，速码关键👇
一、核心信息
🎯 主题：AI赋能讲好中国故事，厚植家国情怀
📚 依据：2022版课标 2024新教材，总结AI助推教学数字化转型经验
二、案例要求
✍️ 内容框架：教学背景（教材、课时、AI工具选择逻辑 ）、教学实施（AI介入时机、师生互动 ）、案例分析（技术必要性与教学创新 ）、成效及启示（数据支撑 改进建议 ）
🔢 字数：4000字左右（超5000字不审 ），原创且隐去个人/单位信息
三、报送关键
📅 截止：2025年9月20日
📁 材料：案例（word，序号 区县名 标题 ）、承诺书（PDF，序号 姓名 ）、评审目录（word ），压缩包以“区县名称”命名
四、激励与价值
🏆 设一/二/三等奖（比例10%/15%/20% ），获奖案例可成学科AI教学示范
✨ 推动史地课堂数字化转型，用AI破解教学难点，展现创新实践
行动指引
有AI教学实践的老师，梳理课堂中生成式AI的应用故事！紧扣家国情怀主题，突出技术与教学融合实效，9月20日前完成报送，借平台分享智慧教学经验💡
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