四年前，我转轨选择国际课程，期望发掘自己身上除了学术之外的潜能，拥抱更多的可能性。八年级刚刚转学的我度过了一段适应全英教育和建立新的人际关系网络的“阵痛期”。所幸在老师和同学的帮助下，我得以逐步找到自己的节奏，迅速地跟上了大家的步伐，结识了许多好朋友。
我还记得在八年级英语课上关于网络安全的辩论赛上对自己的英语口语缺乏自信，作为队伍的二辩，我的发言声音太小了。事后，Ms. Yuly看了我的辩论稿，说我的内容写得很不错，鼓励我自信地发声。这些来自同学和老师的关心还有许多，回首记忆虽已模糊，无法一一细数，但是这些点点滴滴的love and care（关爱）至今如同酷暑里氤氲林间的水雾，清凉而珍贵，支持我在初初来到DSI之际踟蹰前进。
-
九年级荣幸地在环保艺术展上发言
-
九年级学术休假加入生化社团，搭档制作生物膜
于我而言，九年级这一年的繁忙程度仅次于IB课程的两年。刚刚适应环境的我，在这一年里辗转于不同的学科竞赛，从经济、物理再到数学竞赛和各类校内活动，以探索自己的兴趣。 尽管时常感到精疲力竭，但是我现在仍然感激过去自己能够珍惜多样的机会，对新事物能够鼓起“迈出第一步的勇气”。正是凭着这份莽撞的冲劲，在这一年中我对自己的喜好和能力有了更加清晰地认知，这对我高年级阶段选定专业和进行深入学习有着巨大帮助。
-
九年级刚刚上岗的青涩的校园大使
-
在校园大使与校园开放日的锻炼中逐渐变得从容
至今难忘的是九年级参选Student Council（学生领袖会）的经历。作为一名转学生，我对大家来说还是新面孔，心中虽有参加竞选的念头，还是犹豫不前。在老师的鼓励下，我最终决定一搏。参选的其中一个环节是小组合作完成策划提案。我与来自不同年级的参选者一起在课余时间讨论，最终决定选择 Breakfast Policy（早餐政策）,即在教学楼下的咖啡厅在早上第一节课前提供早餐，节约同学们吃早餐的时间，鼓励大家补充一天所需的能量。作为一个i人，每次小组讨论提出自己的想法和磨合意见时，我总是需要鼓起勇气。虽然这固然是疲惫的，但是一想到这也是一种修炼，便咬咬牙，“害怕但是硬着头皮冲”了。在准备最后的公众演讲时，我按照作为一名学生会成员所需的技能，将自己的领袖经历、团队协作经验、时间管理及必要的学术修养进行分类，精心制作了PPT。我还记得当时脱稿演讲时整个人紧张得颤抖，作为有些害羞的i人我最终还是大方地完成了演讲。事后在电梯里遇到Ms.You和Ms.Emily，她们说我的演讲很清晰、很有逻辑。我非常开心，终于长舒一口气，或许没有这一份迈出第一步的勇气，我便不会有这样历练的机会。最终，我如愿而又惊喜地在九年级加入了学生会大家庭。
-
九年级正式成为学生领袖会成员
-
十一年级Running Start毕业生考前加油活动
-
十年级和学生领袖会成员们组织的难忘的华中浸濡活动Hwachong Immersion
-
十二年级与成员们一起准备中秋节庆祝活动
九年级在COG老师Mr. Jason的指导下，我开始探索生物领域。在观看了一个BBC关于人工甜味剂的纪录片后，在九年级的暑假我首次尝试阅读了一片关于人工甜味剂对健康有何影响的文献综述，这对当时的我来说相当困难。我还不具备阅读如此长篇且充满生物专业名词的文章的能力（ps:当时的我IGCSE课程（剑桥国际初中课程）选择了物理而非生物）。我开始觉得“糖”这个看似不起眼的物品竟然还有这么多讲究，非常神奇。于是，我决定去搜索一下生物学里面有没有专门学习“糖”的领域。我在浏览器里键入“sugar biology”，弹出来的却是glycobiology。我知道“glyco”这个前缀和糖有关，于是进入相关页面查看。
-
暑假看完纪录片与综述后完成的ppt展示
又是数不尽的专业名词，但是我还是大概明白了glycobiology好像和我一开始看的食用糖或者甜味剂又有不同。这个领域似乎探究的是生物体内，如细胞表面的糖修饰片段，糖蛋白等在人体生理反应中起到特定功能的碳水化合物。这一下子为我打开了另一个世界，我从未想过碳水化合物不仅是吃进嘴里的食物，更在体内分解后作为原料参与蛋白质修饰、生物结构建构，支持生物体正常活动。
这就是我开始继续深入探究糖生物学和生物的奇妙契机。后来在九、十年级的时光里，我利用课余时间一边自学ib生物基础知识，一边继续阅读糖生物学相关的文献和书籍。我了解到了细胞表面看似微不足道的糖片段在癌症发病机制、人体免疫和排异机制中都有重要作用。在不断的阅读中，更让我感到触动和美妙的是从宏观的视角来看，人体内的生化网络“牵一发而动全身”，如同精密的仪器相互作用和影响、相互依赖。
-
刚开始探索时做的阅读记录和笔记
自学生物不仅是锻炼自我规划能力和毅力的过程，更是探索和扩张“我”的边界和能量的过程。我常常想怎样才算真正掌握了知识，我所考取的成绩究竟是所谓的“背功”，还是真正的我的理解能力的体现，常常陷入自我怀疑。以好奇与热爱为驱动，跨越ib生物的门槛所付出的努力、所学会的学习技能引领我自己不断从自我怀疑和内耗中调整过来、在生物竞赛的不如人意中寻找知识结构的缺陷、在学习方式中做出变化。基础知识的不断夯实与糖生物学的阅读互补，使我对于ib生化部分以及糖生物的理解都更为透彻，常有在阅读中豁然开朗，揭开以前未能明白之处而会心一笑的时刻。
毕业之际，在合唱团的回忆想要全部带走。第一次遇见Mr.Tan是DSI的入学面试，他总是显示出他的绅士风度和儒雅，时不时会抛一些好笑的梗活跃气氛，缓解我的紧张。后来每次在学校里见到他，他都会问我“Is everything ok?”，总是在我参加了活动或比赛后鼓励和夸赞我。他是我们合唱团的灵魂所在，是这个家庭令人信任的大家长。每周一和周四的CCA是繁忙课业之余治愈人心的存在。我喜欢唱歌这种含蓄而又优美的表达方式，音乐想要传达的讯号藏在歌者的情感中，更蕴含在旋律里。我更喜欢不同声部的交织与交错，相互承托、相互成就。这一点感受其实是在我学习了生物化学之后深刻体悟到的，声线的交织与旋律的交错就好比那错综复杂然而井然有序的生化反应网络，和而不同而能同频共振，如此美妙。
-
加入合唱团后的第一场大型演出——DSI Gala暨德胜国际十周年校庆
-
2024年毕业典礼上合唱团演出《那些年的小幸运》
参加合唱团更是我结识我最好的朋友的契机。我想借此机会感谢我的好朋友Anita，Dannas, Molly, Ryan 和Sharon。与你们结伴的时光，我总是赞叹于你们的多才多艺，无论是领袖能力、音乐、视觉艺术、科学还是体育，是你们让我在初加入DSI时就感受到学习生活可以有多种的可能。
-
我的好朋友们
回顾这四年，一份咬牙向前的勇气带领我探索世界，我的自信和智识渐长，内核更加稳定。就像林俊杰歌里说的那样“所有的交错和无缘都在潜意识挑选对的时间点”，成功与挫折都是成长的机缘。我坚信所种下的每一颗种子都有生根发芽的一天，走过的每一步都算数，假以时日，花自盛开。感谢我的每一位老师和同窗，每一次遇见都弥足珍贵。
编辑：Ms Catherine Wu, Ms Lucy Shao, Mr Abraham Ye
#artContent h1{font-size:16px;font-weight: 400;}#artContent p img{float:none !important;}#artContent table{width:100% !important;}