暑假结束,该补充期刊论文,准备答题了!铎老师今天教大学如何用框架法,10分钟轻松吃透一篇论文,并从中感悟答题的框架设置。
01:从选好论文的三大步骤说起
真题导向+二轮筛选+找到理想论文
首先,大家要意识到,我们阅读论文的目的非常明确,那就是为2026考研答题服务,所以同学们一定要把期刊论文与真题结合,从答题的角度去看论文。
第一步:以真题为导向一轮筛选(按照真题出现过的热词搜索)
我们之所以如此重视论文,很大一部分原因是很多新传真题都无法在参考书中直接找到答案。期刊论文的出版周期较短,多为一个月,可以涵盖“技术可供性”“新闻回避”“深度媒介化”等很多前沿和热门话题,这是数年一更新的参考书所无法比拟的。
第二步:用三种经典方法二轮筛选
每个月知网都会更新很多新传的研究论文,我们不可能做到每篇都关注,大家除了以真题为导向之外,还要掌握一些论文筛选的法则。
(1)关键词筛选法。以南京大学2025年的真题“新型主流媒体”为例,我们可以挖掘出两个关键词,即主流媒体+新型。提炼到关键词之后,我们直接在知网搜索关键词“新型主流媒体”即可。这里需要注意的是,我们搜索到的很多文章并不是都可以直接使用的,同学们还需要根据真题的设问要求近一步去筛选,搞清楚新型主流媒体的定义、提出背景、特点、建设路径、现实影响等。
搜索结果默认按照发表时间排序
(2)下载/引用量筛选法。如果直接搜索关键词,知网检索结果的默认排序是按照发表时间,内容比较庞杂。我们检索时还可以按照下载量和引用量去排序,下载或引用量高的文章,往往意味着得到了同行的认同,有一定的参考价值。继续以“新型主流媒体”这道真题为例,我们搜索关键词后,若按照被引量排序,会发现搜索结果的准确度会高很多。
搜索结果按照引用量/下载量排序
(3)文章框架筛选法。上述两种方式,我们得到的往往是一个概述性的整体,如果想要选出最适合自己的论文,我们需要点进标题,去看看论文简介左侧的目录/论文框架部分,一般来说,看到左侧论文框架的主体之后,我们心里就会有了答案。以李良荣老师的这篇文章为例,看一眼文章目录,我们大致就可以总结出这篇文章的要领,妥妥的都是论述题考点。
用「答题框架法」,10分钟吃透一篇论文
文章左侧的目录部分非常宝藏
第三步:最终找到适合自己的论文
研究生期间,老师们往往会要求大家阅读北大核心及以上的论文,但这些文章往往晦涩难懂,不太适合刚踏入新传门槛的我们。同学们备考时不必盲目崇拜核心论文,只要对咱们答题有益的,都是比较合适的,也都可以查阅借鉴。
02:六步框架法轻松消化论文
摘要关键词+各级标题+思维导图+金句
为了方便同学们理解,我们今天以《大模型视域下新型主流媒体的系统性变革及其路径》为例,分步骤手把手教大家使用「框架法」
第一、看标题、摘要和关键词
标题、摘要和关键词可以看作一篇论文的精华部分,往往是作者精雕细琢后的成果,大家看了之后不仅可以对论文的核心主题有大致的了解,还可以从摘要里直接获取经典论述,记住了妥妥的加分项。
第二、看论文的一级标题
看完标题、摘要和关键词之后,不要急着去阅读,先看看一级标题是如何布局的,对整个内容部分有个大致的了解,最好是把一级标题写在论文标题的旁边,这样可以加深思考。把这篇文章的一级标题梳理完之后,我们不难发现正文紧紧围绕标题和摘要展开,大框架是非常清晰易懂的。
大模型视域下新型主流媒体的系统性变革及其路径
一、大模型及其对新型主流媒体系统性变革的“域定”
二、大模型视域下新型主流媒体系统性变革的具体内容
三、大模型视域下新型主流媒体系统性变革的路径
四、结语
梳理好一级标题之后,不难发现,论文的一级标题是对下属内容/论述的精准概括,同学们一定要多练习这种概括和总结的能力,让老师一看你的答题标题就知道这个学生我要定了
第三、看论文的一级和二级标题
(上下滑动,查看完整版)
下一步,我们继续看一级标题之下的二级标题,大家看的时候一定要意识到,二级标题是在一级标题的框架下的,这种从属关系要牢牢记在脑海里,看看是如何围绕一级标题,即论点去看开展论述(二级标题)的。
大模型视域下新型主流媒体的系统性变革及其路径
一、大模型及其对新型主流媒体系统性变革的“域定”
二、大模型视域下新型主流媒体系统性变革的具体内容
一是变革 全媒体建设理念
二是变革 全媒体基础设施
三是变革 市场与用户
四是变革 内容价值网络
五是变革 内容生产主体
六是变革 经营模式
七是变革 运营队伍与企业文化机制
八是变革 评价机制
三、大模型视域下新型主流媒体系统性变革的路径
第一,适应性创新
第二,技术堆栈
第三,生态系统拓展
四、结语
建议大家整理论文专题资料的时候,可以使用Word,这样咱们直接在一级标题下面加入二级标题的内容就可以了,比较高效,而且方便修改。
第四、看论文的一二级及其他标题
有些论文往往只有一级和二级标题,但也有些论文会涉及三级四级标题,我们遇到后者,也不要偷懒,继续往下梳理就可以了,而且标题多也并不是坏事,说明作者已经帮我们尽可能详细地理清了思路。这里就不再示范了,同学们下去自己练习一下就可以啦。一般来说,标题的顺序是一、(一)、1、(1)、①,代表的是层层包含的关系,大家平时记得训练这种逻辑和框架关系。
第五、做论文的思维导图
很多同学可能会疑惑,为什么把做思维导图放在这一步,而不是第一步。铎老师的经验是,在完全不了解论文的前提下,一打开论文就做思维导图,我们很容易被“花架子”所迷惑,自己更是似是而非。如果在进行了前五步的基础上再去做思维导图,第六步就变成了回顾与总结,这种效果更好。当然,每个人都有自己的学习方法,同学们可以根据自己的实际情况去调整完善。
铎老师的经验来看,彭兰老师、喻国明老师的论文框架意识特别强,非常适合考试使用,也非常适合做思维导图,“如果能重来,我要背彭兰”真不是唬人的。推荐大家平时多读,非常适合答题。
第六、仔细阅读论文,摘抄金句
在对论文架构有了清晰的了解之后,最后一步就是详细阅读论文了,在此过程中,大家记得把比较专业、比较精彩的论述记下来,以后答题时可以模仿着使用,让自己的论述也“高大上”起来。
学姐整理的期刊论文
平时大家最好养成整理资料的习惯,看完论文后,把相同主题的整理在一起,这样既方便大家后期的复习,也有利于养成知识归类的习惯,对考研及日后的工作都是极其有益的。