微友提问
凌老师您好，我这边有个关于书写的问题想咨询您：
请问小孩子小学里面平时考试用衡水体不用意大利体作答会扣分吗，中考会被扣分吗？我知道高考可以用衡水体的。谢谢！
您好，在我们桐乡，小学阶段英语的日常书写要求基本如下：
1. 占格规范。在四线三格中书写时，简单概括为“占满中格，顶天立地”。以字母g为例，圆圈部分要占满中间格子，下面的大弯勾要碰触到第4线。以字母h为例，左侧要从第一线开始写往下碰触到第三线，然后往上回到第二线，最后再往下碰触到第三线。
2. 倾斜度一致。以hmn，竖向部分的笔画需要平行。小学阶段一般是竖笔或向右倾斜。这里需要注意的是小写字母a，右侧的倾斜度和hmn等竖笔部分的倾斜度是一致的，但是很多学生容易将其写成圆弧形（像左括号）或左倾线段。
3. 笔顺正确。比如字母o必须是逆时针书写，字母ijft必须先写主笔划（竖笔画）再写附笔划（点或短横）。再如，d应当先写左侧部分（半个圈），再写竖笔，而不可以先写竖笔，再写半个圈，更不可以先写竖笔再写半个圈最后来个小弯钩。——这些笔顺要求都是为以后熟练书写时的连写做好规范的铺垫。
4. 风格一致。也就是在同一个书写作品里面，不能这个字母是正体，下一个字母是花体字（flourished font，见下图）。
顺便说一下，小学阶段不提倡学生学习花体字，因为花体字是书写非常熟练的时候才写的，而且花体字的辨识度并不高，会影响阅卷的效率。
对于有较高速度和流畅度的高年级学生，可以尝试书写连体字（cursive，下图）。
请注意，Cursive的写法和人教版中的书写方法是有差异的。人教版的写法中有个别不伦不类的地方，比如小写字母x。
从下图可以看到，在英语书写中，一般第二笔是直线。
人教字体中小写x的写法是花体字（flourished cursive font）的写法，与其他字母的写法比较，就可以明显看到花体字的样子了。
5. 可以出现但不作为评价要点的要素：
适用于连笔书写时才出现的起笔（本质上是与上一个字母连写时才出现的连笔痕迹）和字母末尾的弯钩（同样，在本质上是连笔时才出现的痕迹）。
6. 间隔合理。无论是字母间的间隔还是单词间的间隔，都不要过密（挤在一起导致难以辨识）或过稀（单词和单词之间都可以塞入一个拳头了啊）。合理的样例可以参考印刷品中的间距。呃，看上面cursive图中的样子嘛！
但是，考试中对书写的评价要求会有宽容度。比如扣分点是：“严重不碰线”，“严重倾斜不一致”。请注意“严重”两字。再比如，也不会因为一两处字母倾斜度不一致就扣分。再比如，写hlmn字母的时候，不会因为有时候有弯钩有时候没弯钩就被判断为“字体不一致”。简而言之，成年人在自由书写的时候，精准控笔也很难啊。在小学考试时，书写评价不能苛刻。
换言之，日常训练的时候书写要求应当严格，但是考试评价的时候应当有宽容度。否则，阅卷的时候对书写“吹毛求疵”，会导致学生对书写的压力很大，阅卷老师也会因为“得拿着放大镜看到底有没有碰线”而累得苦不堪言。只有平时严格要求，在考试时自由书写状态下才能规范、美观。
最后，无论是中考和高考，书写的要求只有2条：清晰、规范。而不会限定采用何种书写字体。
开学伊始，其实可以进入总复习了，您为孩子们准备了什么复习材料呢？关于词汇的积累、复习和运用，凌哥一直向您推荐自己编写的《小学英语词汇主题情境学与练》，并不是自吹自擂，因为这本书完全体现了凌哥的词汇教学理念。据说有一所学校的英语老师向家长推荐了凌哥的这本书，她的学生们在英语毕业考中取得了很好的成绩。