中国经典《山海经》：一部充满奇谲色彩的旷世奇书
一
突破想象的神话世界：夸父逐日、精卫填海、女娲补天……
我们梦想过和夸父一起追逐太阳去看看它落下和升起的地方，敬佩精卫衔石填海那矢志不渝的坚定意志，惊叹于女娲补天那力挽天地之将倾的鬼斧神工，渴望拥有羽人的翅膀去翱翔天际，想象过黄帝召唤风婆雨师与蚩尤大战于涿鹿的惊天动地……这些人物、这些故事，都来自于这本奇异瑰丽的《山海经》。书中的世界多姿多彩，妙趣横生，足以实现我们一切奇怪的“白日梦”。
《山海经（彩绘版）》之“夸父”
二
奇幻怪诞的神奇生物：人面蛇身、臂长及地、会喷火会飞的人……
从东海到昆仑，从幽都到弱水，从厌火国到无肠国，奇幻怪诞的森罗万象尽在《山海经》。山川中有人面蛇身的赤色烛龙，有曾助大禹治水的旋龟，有贪婪凶恶的猛兽饕餮。海外有的国家人们双臂长及地面，有的国家只有男人而有的国家只有女人，有的国家的人会喷火而有的国家的人会飞。书中有绚丽多姿、各有其能的动物、植物，令人目不暇接、叹为观止。
三
完善有序的世界体系：十个太阳、十二个月亮、人神和谐共处……
在母亲羲和慈爱的注视下，十个太阳轮流从扶桑树上升起，十二个月亮也由其母常羲照顾；住在昆仑山的西王母有让人长生不死的灵药；太子长琴在榣山上弹奏起教化天下的乐曲。宏伟博大、原始又神秘的浪漫世界中，神、人、神奇生物们和谐共处。《山海经》创造了一个完整的世界体系，其中方位秩序严谨，照南-西-北-东-中的空间顺序分次，再由近而远地展开地理与方物介绍。书中清晰地划分出了神界与人间，人、神各居其所，神灵中有权位的传承，有和人间一样的亲缘关系，也有部分神奇生物可以穿梭于神人二界之间。这不仅仅是完善的地理图景，也是早期人类对世界的美好寄托与想象，以及初步认识、探索世界的种种尝试。
四
生生不息的文化传承：自强不息、厚德载物、勇于担当……
宁死不屈的刑天，坚定执着的夸父，品貌双全的娥皇女英，为民治水三过家门而不入的大禹。书中难分人神的设定和故事，让自强不息、厚德载物的中华传统美德品行贯通天地人神，现实生动，源远流长。阅读《山海经》，也等于打开了一条通向中国古代文化精神的通道。
中国古代诗人、画家、小说家都曾从《山海经》中取材，如陶渊明《读〈山海经〉》组诗，抒发了他坚决不与世俗同流合污的志向及徜徉山水自然的精神寄托。《搜神记》《封神演义》《西游记》《聊斋志异》这些我们耳熟能详的志怪作品，也深受《山海经》的影响。《山海经》中的猿猴类异兽被认为影响了孙悟空的诞生，九尾狐正是如今热门的影视漫画形象，混沌、穷奇、梼杌、饕餮四大凶兽成为常见的反派形象，嫦娥奔月、后羿射日等早已成为共识性的文化符号……这些令人目眩神迷的形象与故事，承载着上古先民们的想象与智慧，从中国走向世界，将博大精深的中国文化传承不息。
《山海经（彩绘版）》：孩子读得懂的图解版《山海经》
一
经典篇目+课内外衔接阅读
本书从原著十八卷三万一千余字中精选了适合孩子阅读的经典篇目，包含多则著名神话故事，如精卫填海、夸父逐日、鲧禹治水、刑天争神、羲和浴日、黄帝大战蚩尤等，与语文教材紧密结合，帮助孩子拓展课堂学习，有效衔接课内外。
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二
将整体结构设计成孩子感兴趣、容易理解的样子
《山海经（彩绘版）》有着既体现原著内容，又适合青少年阅读的体例。为了让孩子清晰地了解《山海经》所描写的内容类别，我们对复杂琐碎的原著篇目进行了筛选和重组，分为“神兽篇”“鱼鸟篇”“神话篇”和 “异人国篇”四章，每章精选适合孩子阅读的经典篇目，展示《山海经》 的奇幻之处。
《山海经》原著目录
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三
设计身份卡片，奇珍异兽的特征一目了然
为了让孩子一眼就能识别并记住每一个神兽或人神，我们为他们设计了“身份卡片”，用一句话概括他们的最显著特征，并从住址、长相、特异之处等角度进行简单画像。
猜猜它们是谁：
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图文选自《山海经（彩绘版）》
四