导语
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一直以来，很多爸爸妈妈都非常困惑一个问题：
为什么自己讲了那么多正确的，有些甚至是自己头破血流后才明白的道理，但为什么孩子总是左耳朵进右耳朵出，一点都听不进去呢？
卡迪夫大学的一项调查研究显示，在超过1000名青少年中，父母经常使用控制性的语气，会导致青少年的不满和反抗，而积极自主的语气则使青少年更愿意顺从。
李玫瑾教授也曾经指出，父母的态度和语气会直接影响孩子的未来人格发展，并且强调决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。
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所以您看出来没？
对于孩子来说，以他们的阅历以及心智水平，根本听不懂您讲的大道理，以及在人生中能起到的作用。他们能够分辨的，只是您当时和他们说话的语气，而就是很多爸爸妈妈毫不在意的语气，对孩子未来的情商、智商、自信等产生深远的影响。
那么，抛去大道理本身不谈，爸爸妈妈该用什么样的语气，去和孩子讲道理呢？
认可的语气
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开心爸爸见过很多爸爸妈妈，总是在抱怨孩子不听话，说什么都要反驳几句，自己越是说向东孩子越是要对着干的向西……
在爸爸妈妈的口中，好像所有问题都在孩子身上，所有的难题都是孩子自己作出来的，却从来没有想过发生的这一切，是不是和自己有一定的关系，是不是有可能是自己身上先出了问题，才导致孩子一系列的问题的。
这就涉及到了第一种语气，认可的语气。
所谓的认可，其实就是能看到孩子的努力，也愿意为孩子的努力附上鼓励的注脚。
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在《叶问1》中，年幼的叶准画了一幅一家三口在一起的图画，然后兴致勃勃的拿过去给叶问看。叶问忙于应付前来学习拳脚的人，不轻不淡的应付了几句，就转过头不理叶准了。
这时叶准的脸瞬间变了颜色，确实是这样，也许孩子当时画的不是多好，但对于画画的热情以及能够下笔的勇气，都是值得爸爸妈妈看见并且加以鼓励的点。特别是孩子在刚开始接触某件事情的时候，更是需要爸爸妈妈的认可，才能有足够的自信坚持下去，从而取得更大的成功。
画画是这样，别的事情更是这样。
很多时候，爸爸妈妈认可的语气，才能让孩子得到鼓励，有了快乐的情绪才能继续下去的。这不比直接给孩子讲大道理要有用的多吗？
尊重的语气
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接下来就是尊重的语气。
说实话，孩子可能听不懂大道理，但爸爸妈妈是不是好好和自己说，是不是用尊重的语气和自己说他们可是一清二楚。
绝大多数的爸爸妈妈都喜欢以理服人，凡事都讲究一个理嘛！有理就是你对，没理就是你错，而在和孩子沟通的时候，也往往会举着理这杆大旗，不自觉的用了居高临下的态度，试图让孩子知道道理，然后改正。
想法是没问题的，但做法是欠妥的。
很多时候，家庭教育的真理并不一定站在理这边，孩子就算是明白了道理，但在爸爸妈妈要求太多的前提下，也很难心平气和的接受，很难心悦诚服的理解。
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以他们的年纪，讲道理更多的是要关注他们感受，要站在他们的角度上去思考，用他们可以接受的语气，让他们真的知道什么是对的以及接下来该怎么去做。
比如让孩子写作业，结果他们拖拖拉拉的不想动。
与其在那里说什么“少壮不努力老大徒伤悲”以及“现在不流汗以后要流泪”的大道理，还不如直接和孩子商量，可以先玩5分钟，休整好了全力以赴的去写作业，提前完成的时间又可以继续玩。
相信我，只要爸爸妈妈能够用平等的姿态尊重的语气，很多教育上的问题都根本不是问题。
信任的语气
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最后就是信任的语气了。
所谓信任，就是相信孩子能够做好，并且在他们暂时干不好的时候，还能和颜悦色的鼓励他们，让他们继续尝试。而信任的语气，就是说话以及表达，都是基于信任孩子这个大前提的。
之前开心自己兴致勃勃的要写小练笔，但写出来的东西确实是有点难以看下去，语言干巴不说还前言不搭后语。如果这时候直接点评的话，什么错字连篇啊，语言不通啊，没说清楚事情啊的倒是一堆，但在孩子来看是什么呢？
是爸爸妈妈不信任自己，觉得自己什么都干不成也干不好，与其这样还不如以后什么都不干了，省的被批评。
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是不是这样的呢，大道理往往会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。
而如果是信任的语气的话就完全不一样了。
比如你写的还行，把整个故事的框架说出来了，但是我们可以把上课学过的方法试着用在这个小练笔中，比如比喻啊，比如拟人啊，比如排比啊什么的，直接是不是就把内容填充起来了，是不是就能把事情说的更加清楚了呢？
这样一来，既有方法又有评价，孩子是不是更容易接受，并且能够从中学到更多的的道理，应用的日后的更多学习中去了呢？
最后
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教育孩子这件事情，既需要有道理（各种大道理），又需要有方法（说话的语气），二者配合起来才能实现效果的最大化。
过于专注其一，只能是事倍功半，或者孩子产生逆反的心理，大家说是不是呢？