亲爱的同事们、朋友们：
当我在键盘上敲下这些文字时，窗外的银杏树依然在风中摇曳，一如十七年前那个初秋，我怀揣着教育梦想第一次走进这所校园时所见到的模样。十七年，足够一个婴儿长大成人；十七年，我从一个初出茅庐的数学老师，成长为教研组长、教务处主任、分管教育教学的副校长；十七年，我见证了无数孩子的成长，也在这片教育热土上留下了自己最美好的青春年华。
一、感恩：这片沃土培育了我的教育人生
2009年8月，我带着对教育的无限憧憬走进这所民办学校。记得第一次站在讲台上时，我的手心全是汗，声音微微发抖，一堂公开课结束，浑身犹如被汗水湿透。是学校领导鼓励的目光，是老教师无私的指导，是孩子们纯真的笑脸，让我逐渐找到了作为一名数学教师的自信与快乐。
特别感谢老校长，是您每节课的叮嘱和把关，是您在我教学遇到瓶颈时，那句”教育不是灌输，而是点燃火焰”的点拨，让我重新思考教学的本质；感谢我的第一任数学教研组长，第一次带毕业班时，不时的指导，资源的共享，同时感谢数学组的每一位伙伴，那些为了一道数学题争论到深夜的日子，那些共同打磨一堂课的时光，都是我职业生涯中最珍贵的财富；感谢所有信任我的家长，把孩子交到我手中，让我有机会用数学的思维影响他们的人生。
学校给予我的，远比我付出的多。从一个普通教师到教研组长，我学会了团队协作；从教研组长到教务处主任，我理解了教学管理的艺术；从教务处主任到副校长，我领悟了教育领导的责任与担当。每一步成长，都凝聚着学校的培养与信任。
记得2020年，学校推荐我参加市级小学数学名师评选。那段时间，全校数学老师自发组成后援团，帮我打磨参赛课例，模拟答辩场景。最终获评时，我站在领奖台上说的第一句话是：”这份荣誉不属于我个人，它属于我们整个数学团队，属于培养我的学校。”在全体数学老师的努力下，我们数学成绩排位也一路上升，感谢这一群人的辛苦付出，才留给我们无数奋斗的日子，曾经的记忆是那么深刻，那么令人激动和难忘！
二、成长：与学校共同走过的峥嵘岁月
十七年来，我见证了学校从农机校租地办学，再到进修校过渡，2015年终于搬到现在的新校区，树小也从一所普通的民办学校发展成为区域内有影响力的优质教育品牌。而我自己，也从一个只会照本宣科的数学老师，成长为能够带领团队进行教学改革的领路人。
2016年，我第一次接触“赏识教育”教学模式，才发现教育除了传授知识，还可以和孩子们发生许多多多教育故事。通过学习后，王校长给予我充分的信任与支持，不断的鼓励，积极投入班级管理改革。记得有一次公开课失败后，我沮丧地想要放弃，是王校长的一句话点醒了我：”教育创新哪有一帆风顺的？跌倒了，总结经验再站起来就是。”正是这种鼓励创新的氛围，让我们最终形成了独具特色的“蚂蚁班自主管理模式”，同时通过和孩子的一起改革，我和孩子们的数学课堂教学模式也悄然发生改变，培养出一批批思维活跃、热爱数学的学生。
2018年，学校面临转型升级的关键期。感谢张校长这位师傅的鼎力相助和全力指导，引领我们团队一起熬过了无数个不眠之夜，设计课程体系，培训教师队伍，优化管理流程，招录学生。那段时间虽然辛苦，但看到学校在激烈竞争中站稳脚跟并实现质的飞跃，所有的付出都化作了欣慰的泪水。
最让我自豪的不是个人获得了多少荣誉，而是我们共同打造了一支敬业奉献，专业素质高的教师队伍，构建了一套科学有效的教学体系，培养了一批批阳光自信的树小学子。这些，才是教育工作者最珍贵的记忆。
三、别离：最难割舍的教育情怀
做出离职决定的过程，如同一次艰难的心灵跋涉。多少次我站在校园里，看着孩子们奔跑的身影，听着教室里传出的朗朗书声，内心充满了不舍。这里的一草一木，一桌一椅，都承载着我太多的记忆与情感。
然而，人生有时不得不面对艰难的选择。随着年龄增长，家庭责任的加重，个人职业发展的思考，以及一些无法言说的压力与心酸，我不得不重新审视自己的教育之路。这个决定绝非轻率之举，而是经过长期深思熟虑后的无奈选择。
特别要说明的是：近期我注意到一些关于我离职原因的谣言和诽谤的言语在私下流传。对此，我只想说：教育是一项神圣的事业，教育工作者应当保持最基本的职业操守与人格尊严。无端的猜测与不实传言，不仅伤害了我个人，也亵渎了我们共同热爱的教育事业。
十七年来，我自问对得起教师的称号，对得起学校的培养，对得起家长的信任，更对得起每一个教过的学生。我的教育理念、专业能力和职业操守，经得起时间和实践的检验。对于那些不负责任的谣言，我不愿过多纠缠，因为教育工作者的价值不在于别人的评价，而在于培养了多少优秀的人才，影响了多少年轻的生命。
四、寄语：愿教育之树常青
离别之际，千言万语化作几句真挚的祝福：
愿树小在未来的发展中再创辉煌，继续为孩子们提供优质的教育；愿我的同事们保持教育初心，在平凡的岗位上成就不平凡的事业；愿我的学生们健康快乐成长，用所学知识创造美好人生。
对我个人而言，离开并不意味着结束，而是教育生涯的新起点。无论身在何处，我都将永远以曾经是这所学校的一员为荣，永远铭记在这里度过的每一天、每一节课、每一次教研活动。
最后，借用数学家希尔伯特的话与大家共勉：”我们必须知道，我们必将知道。”教育之路漫长而艰辛，但只要我们保持求知的热忱和育人的初心，就一定能够抵达理想的彼岸。
此致
敬礼！
一名热爱教学生的教育工作者
2025年7月8日
【后记】写完这篇告别信，窗外的银杏叶轻轻飘落。十七年光阴，如同一道精心设计的数学题，解题过程或许曲折，但答案永远指向教育的真谛——爱与成长。感谢每一位读者朋友，愿我们在各自的人生坐标系中，都能找到属于自己的最优解。