近日，2025 年苏州市中小学校班主任基本功竞赛获奖名单正式公布，我区选派的优秀班主任代表历经多轮激烈角逐，以扎实的专业功底、创新的育人思路与从容的临场表现，展现了吴江班主任队伍的卓越风采与育人担当。
以赛促研，厚积薄发淬真功
此次竞赛涵盖育人故事、带班育人方略、主题班会设计、情景模拟应对四大核心环节，全方位考验班主任的专业素养与实践能力。从校级选拔、片级比拼到区级集训，我区教育部门高度重视，精心组织专项培训，组建专家指导团队，围绕赛事重点难点开展精细化打磨。参赛教师深耕细研教育理论，反复锤炼实战技能，在交流碰撞中凝聚智慧，在精益求精中提升能力，为赛场决胜筑牢根基。
以言践心，赛场砺志话育人
赛场拼搏的背后，是教育情怀的坚守；荣誉加身的时刻，是初心使命的回响。获奖教师们在赛后分享了参赛感悟与育人思考，字里行间满是对教育事业的热忱与担当。
一等奖
三尺讲台育桃李，一纸荣光映初心。有幸代表吴江赴苏州班主任基本功竞赛之约，揽获佳绩，感念良多。备赛时埋首深耕，于典籍中觅育人智慧；赛场中交锋砥砺，于交流里悟教育真谛——这段时光终成成长路上的珍贵馈赠。
感恩各级教育部门搭建平台，感谢校领导悉心栽培、辅导老师的倾囊相助，这份暖意如春风化雨，滋养我前行之路。
荣誉是起点而非终点。未来，我将以此次竞赛为契机，深耕“以生为本”的育人之路，在班级管理中精进技艺，在立德树人中践行使命，用热爱与坚守浇灌教育之花，不负期许，笃行致远。
二等奖
回首备赛历程，让我更深刻地认识到，班主任工作不仅是事务的管理，更是心灵的耕耘与智慧的引领。成绩的取得，离不开学校搭建的成长平台，离不开导师们的无私帮助，也离不开学生给予我的信任与启迪。
于我而言，班主任工作是一场温暖的修行，是生命与生命的彼此照亮。未来，我愿继续以爱为舟，以智慧为桨，在教育的星河中，做一名虔诚的摆渡人，陪伴每一颗独特的灵魂，驶向他们熠熠生辉的远方。
参加苏州市中小学班主任基本功大赛，对我而言是珍贵的历练，更是幸运的馈赠。从初赛到市赛，每一步虽满是挑战，却也让我收获满满感动。感恩领导鼎力支持与辅导老师悉心指导，是他们帮我克服胆怯紧张，闯过一关又一关。备赛参赛过程中，我对班主任工作有了更深理解，愈发坚定教育初心。班主任工作虽千头万绪，但坚持阅读提素养、勤记录善总结，在实践中锤炼、反思中提升，优化管理技能，方能成长为有温度、有广度、有深度的智慧型班主任，在教育之路上稳步前行。
六年班主任生涯，我始终以赤诚之心深耕教育一线，踏踏实实做好每天的工作。这份坚持与热爱也让我收获诸多荣誉：2025苏州市中小学班主任基本功二等奖；吴江区班主任基本功初赛、选拔赛、决赛均一等奖，收获教学优良成果证书，开设的吴江区班会课广受师生好评。
我觉得教育是一场温暖的修行，需要永葆匠心。我将始终秉持着“以爱育人，以心换心”的理念，用专业的知识为学生搭建成长的阶梯，用满腔的热情点燃他们对未来的憧憬。在教育这条道路上，我愿继续以梦为马，不负韶华，陪伴每一位学生绽放属于他们自己的精彩！
从初识赛事的好奇到深耕其中的认知，从“参与即收获”的初心到“全力以赴”的坚守，备战之路让我对“班主任”工作有了全新注解。通过这次比赛，不仅拓宽了教育视野、积累了实践经验，更让我重新审视了自己以往的不足，提升了专业能力。这份荣誉是认可更是鞭策，未来，我将以初心为舵、以专业为桨，在班级管理的沃土上砥砺深耕，在育人之路上笃行致远，用心守护每一份成长。
经过班主任基本功比赛，我才发现那些日复一日的琐碎，原来都藏着教育的真谛。备赛时反复打磨的“情境应对”，正是平日里应对的挑战，案例评析中的“教育智慧”，实为无数次试错后沉淀的从容。比赛把平凡的班主任日常提炼成专业表达，让我看见——原来每天走过的路，都算数。
最珍贵的成长，是学会了退后一步审视自己。当把一个个教育瞬间拆解、剖析，读懂严厉之后需要一份温柔，懂得沉默之中，亦有花开，值得静候。 比赛终会落幕，但这份成长已融入血脉。如今回到教室，面对同样的情况，我有了更清晰地看见、更沉稳的定力。原来真正的“基本功”，是把每一个平凡的瞬间都变成育人的土壤。
初心如磐，深耕育人新征程
一份份荣誉的背后，是参赛教师的潜心耕耘，更是我区长期以来重视班主任队伍建设的丰硕成果。近年来，吴江始终以“立德树人”为根本，通过搭建卓越班主任培训班、开展技能比武、推广优秀育人经验等多元举措，为班主任搭建成长阶梯，推动育人理念与实践能力双提升，厚植“以生为本”的教育土壤。
未来，吴江教育将持续聚焦班主任队伍专业化建设，以赛促建、以研促优，助力更多班主任在育人之路上精进成长，用爱与智慧浇灌学生成长沃土，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人贡献吴江力量！
来源：《吴江教育》公众号
2025-11-27