从8月19日开始，郁金香陪伴者学苑的家庭治疗技术学组开始了第二轮的学习，此轮学习将历时3个月左右。
越来越多的人意识到，家庭成员中某一个人出现问题，特别是孩子，那一定和家庭系统息息相关。如果做个案，既需要更长时间，当然就需要更多财力，所以个人问题从家庭入手，会成为最新的治疗方向，同时在个案中的应用也不会冲突，反而更好的更全方位的进行治疗。
家庭治疗组以赵文滔老师的《关系的评估与修复》这本书作为主线学习，这本书适合中国本土文化的家庭，是属于系统取向的家庭治疗。在上一轮学习中，大家了解了家庭治疗师学习过程中的基本概念，所以这一轮就对家庭治疗的整个过程涉及的每个技术进行学习和案例实战演练，最后可能的话做综合技术的演练。
家庭治疗是一个复杂的治疗技术，与个案的治疗咨询不同，会对咨询师有更高的要求，换一个角度，家庭治疗可以全方位的提升咨询师的水平。另外由于本期有新进组员，对基础概念的部分也会另辟时间大家一起共读探讨！
本轮学习一周是通过书本分步的技术及书本成功案例的学习与分享。接下来一周对上周学习的技术进行实操演练，通过角色扮演的方式，让组员体验咨询师和来访者的角色，以更好地理解和掌握家庭咨询的技巧，对扮演咨询师进行反馈，但不评价和评判，分享咨询过程自己的感受部分。对每一个部分的技术从不会到会，到能顺滑过度，完整整个家庭治疗的过程。组长方琼君老师也会分享在跟随赵文滔老师学习过程中强调的精髓部分，利于组员尽快也很通俗易懂的掌握咨询关键点。
在学习书本技术和成功案例时，特别是成功案例部分，手把手的学习，大家读完觉得特别有帮助。能够学习案例的精髓和整个脉络，以及学习咨询师的提问和思考，看见老师怎么做的，也关注了哪几个关键点是很值得我们学习的，收获很落地。
在演练部分，这次是邀请的技术，大家的收获就更大了。根据案例和参加的人数进行分组，每组有至少一个观察员。刚开始的扮演，咨询师反应都挺难的，无从下手。但都勇敢下水演练，不下水永远都学不会游泳。
每个小组都需要完成一轮的角色扮演。在小组演练里大家都很有收获，在观察员的反馈中也有很多的看见。家庭治疗的演练实操的分享部分，大家秉承不评判，不否定，知识为了学习理解。成员彼此尊重，真诚，相互支持，只是为了学习成长。
演练过程中看见了很多，如咨询师在咨询过程很容易给出建议，也再次提醒咨询师需要多引导，跟随来访者，不做预设，让来访者做自我探索，另外也提到有咨询师对来访分享的困惑并没有重视，感觉不太好，等等；对每一个看见都很珍贵，也很中肯。
在角色扮演中，也是需要敞开心去同理角色，才能更了解对方，这对以后个案的咨询和陪伴也很有益处；
也有看到了自己可能学习了很多，但没有实际经验，所以对演练这个部分很有感觉，也经常会把情绪带入，会有移情，但这个过程都看见了，非常好的体验；
有些小组也会做小组内的小结分享，收获满满。
家庭治疗是一个相对漫长庞大的心理板块，相信在一次次的学习和演练中，大家在一次次的磨合，真诚的反馈中，让每位认真参与的组员都有不同程度的成长和收获，看见了自己，提升了自我。
既然学习家庭治疗了，其他曾经的技术先清空，这个是很不一样的底层逻辑和脉络，所以要学就学到核心内容，给到大家真实的成长和收获，帮助更多的人。