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上世纪初，中国第一代留学归来的学子将西方美术引进中国，他们带来了学院派模式。其注重通过写生进行造型训练，以具象写实艺术为教育目的，强调科学、理性精神的写实艺术成为我国文化改造中的重要内容。1937年国立艺专人体泥塑训练课堂
就雕塑教学而言，具象写实的基础训练有一套严格的学习方法和训练步骤，其中素描和泥塑写生，仍然是美院教学至关重要的内容，也是一个雕塑工作者一生都必须经常训练的基本功，只有“曲不离口，拳不离手”，才能宝刀不老，永葆艺术青春。
1939年国立艺专胸像泥塑训练课堂
时逢笔者为西北师大敦煌学院三年级国画班教授六周泥塑课，本人将两次雕塑写生后的笔记整理成贴，与本课师生分享，亦愿与网友互动交流。
2016年笔者为敦煌学院14级国画班讲授泥塑训练课
2017年11月笔者为敦煌学院15级国画班讲授泥塑训练课
记
一件“蹭作”
1982年于北京
星期天，三年级教室的学生胡工、梁好在教室里自习，请来朋友家的姑娘给他们做模特。姑娘娟秀典雅，发型别致，有如古埃及雕塑之风范；我看得手痒痒，雕塑激情油然而生。北京人把白吃别人家的饭叫作“蹭饭”，我们把白利用别人请来的模特也叫作“蹭”；这件习作头像，即是那天的“蹭作”。
该模特文静矜持，静静地坐在模特台上让我们雕塑。写生当中，我见她相貌特别，便随口问她是否中国人？她说：是，但爸爸是美国人。
那是1982年秋天，在北京王府井校尉胡同里的中央美院雕塑系三年级教室。
1982-08- 写于北京
这次写生激情饱满，两个多小时就完成了，我本人酷爱自己这件作品，因而保存至今。很遗憾当时年轻，腼腆，没好意思打听人家女孩的名字，只知道她当时还不到20岁。
1983年笔者在中央美院雕塑系教室留影，左侧泥塑为本人写生之习作。
新收了一个法国徒弟
2013年于敦煌
杜漠溪，巴黎人，中法混血儿，年方二八，癸巳年暑假，随其母前来敦煌拜师学艺。当晚设宴，特开一瓶从法国带来的威士忌，执意要行中国传统式叩头拜师大礼，吾素厌繁文缛节，不允，遂改为鞠躬。徒儿漠溪自幼学汉语，能与为师语言交流，文静聪慧，志向高远，学艺迫切，次日主动做模特请为师示范。该作即徒儿杜漠溪之头像示范之作。
2013-07-17 记于敦煌
杜漠溪的妈妈为女儿在敦煌摆宴拜师，徒弟杜漠溪给师傅敬酒
杜漠溪塑像的不同角度
徒弟漠溪给师傅一边做模特一边学习
徒弟漠溪给师傅一边做模特一边学习
工作间歇，多才多艺的徒弟杜漠溪还给我弹奏钢琴曲，很好听，也很感动！
徒弟杜漠溪在学习做雕塑，她那几天感冒了，还坚持做泥塑
杜漠溪的母亲几乎每年都带女儿来敦煌一两次，以培养孩子多才多艺和对中国传统文化的热爱。
杜漠溪长大了
泥塑做完后翻制成石膏，着上颜色，一件习作就算完成了。
2013-07-17
笔者与藏族模特和泥塑习作
杜永卫 曾用名：杜一田。非遗敦煌彩塑技艺传承人、中国工美行业艺术大师，高级环艺设计师，教授。历任敦煌研究院美术所副所长、敦煌艺术研究中心主任；日本国际协力事业团东京研究中心访问学者、东京艺大客座研究员；中央美院雕塑系传统课兼职导师；兰州交大兼职教授、硕士生导师；西北师大敦煌学院客座教授；北京理工大学珠海学院客座教授；酒泉职业学院特聘教授；江南石窟艺术指导专家。敦煌中国画研究院学术院长，《当代敦煌》总编辑。
作品曾在中国美术馆展览，并赴法国、德国、美国、日本、韩国、印度等国家以及港台地区展出。作品被人民大会堂、中国驻澳大使馆、埃及开罗市政府等机构收藏陈列。敦煌菩萨银币设计获美国世界硬币大奖赛最佳奖；龙门石窟卢舍那银币浮雕获新加坡国际钱币博览会金奖。其他美术作品屡获国际、国家和省级各种奖项。雕塑作品《水月观音》获云冈国际佛教艺术大展最高学术成就奖。
品读之后
愿享同感
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