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书写“亲历、亲见、亲闻、亲悟”的文字，最大限度地接近于真实和传播分享有意义的技法，有图有法有故事，听我“安全易一道来”——
遇水搭桥、逢山开路，架子工是为其他各工种安全作业打基础的人，是安全作业的基础中的基础，这也是架子工价值的体现！
而架子工又是极具危险的特殊工种，在脚手架搭拆过程中，有很多事故风险，稍有不慎就会导致严重的后果，比如高处坠落伤害事故，造成在脚手架搭设拆除过程高处坠落的原因有很多，错误的站位或没有安全可靠站立作业的位置就是造成在脚手架搭设、拆除过程高处坠落的原因之一。
看似是小事，但就是这些小事造成了那么多的伤害事故。
又到年底了，在这里提醒一下作业者和管理者——这不是小事，是人命关天的大事！
今天我就脚手架搭设、拆除过程的站位问题来分享一下我的观点。
有统计数据分析：
在建筑工程人身伤害事故中，由于违反操作规程或劳动纪律、个人防护用品缺少或有缺陷、培训不够或缺乏操作技术技能等人为因素导致事故起数、死亡人数分别占全部事故的88.3%和89.2%；有设备设施缺陷等物的因素导致事故起数、死亡人数分别占全部事故的6.7%和6.1%，由生产场所环境不良导致事故起数、死亡人数占全部事故的5.0%和4.7%。
上面的数据表明：由于违反操作规程或劳动纪律、个人防护用品缺少或有缺陷、设施缺陷等因素是造成死亡事故的主要原因，占近90%。
经验和数据表明：
☞凡是违章违规工作成为习惯的地方和人，发生事故一定不是“不慎”，也不是“意外”！
☞凡是遵章守纪工作成为习惯的地方和人，发生事故一定是“意外”，即使由于“不慎”发生“意外”，也顶多是剐蹭破皮肉的“未遂”事件！
还有不到四十天，2025年就结束了。这个阶段是各类事故高发时段，我们关注人身伤害事故发生的原因，从事故中汲取经验教训，重温历史，警示当下，回顾过去的事故案例，过往的血的事故教训，警示我们做好今天的事。
▼每天清晨在建筑工地的门口都会作业人员等待进场作业的场景，作业人员安全的作业，是作业人员自己的事，更是管理者的责任！
脚手架搭设或使用过程错误的站位是怎样造成伤害事故的？
我们来看事故案例——
★事故案例1：在脚手架上被坠落的架管击中导致高处坠落事故
广东某工地，架子工张某在搭设一脚手架时，突然松开手中六米长架管，钢管坠落过程击打下方胡某的下巴，胡某被撞击无法自控随从约12米高处坠落，幸而他正确系挂安全带，胡某被吊在距离地面约9米高处，坠落3米左右，被同事救下，并送到医院救治，经医生拍片诊断，生命体征正常，无身体损伤。
▼高处坠落现场——
▼从这起事故可以看出——正确的站位和系挂安全带有多么重要！
从这起事故也可以看出在脚手架上作业站位有多么重要——作业过程不可以上下垂直站立。
▼就像下面这张高处多层交叉作业图示一样，无法避免或必须上下层配合的作业，必须错开站位，也就是不可垂直交叉站位。
可是，在脚手架搭设、拆除作业现场存在很多错误站位的不规范的行为。
一、未错开的垂直交叉作业站位
▼错误的站位——多层垂直交叉：面这样的传递架管的作业方式应当避免，作业人员不应垂直上下交叉站位，而是应当错开站位。当前最好的方式是设计搭设平台，用吊车将材料吊到作业层，而不是采用人力来完成这样的作业。
▼作业人员不应垂直上下站位，应当错开站位，即使站在上部的作业人员失手失足也不会伤害到下面的作业人员。
★事故案例2：在脚手架上被上部落物伤害
▼看视频——
二、在未铺设架板脚手架上的错误站位
▼错误的站位——站在未铺设架板的脚手架上作业：这名作业人员走在未铺设架板的通道上进行清扫清洁作业。
▲这是谁的责任呢？显然这首先是安排作业人员的负责人的责任，在平台通道未符合标准之前就安排人员作业，这就是安排作业人员冒险作业的行为；同时这也是作业人员的责任，老话讲：君子不立于危墙之下。
▼错误的站位——架子工搭设脚手架过程，未铺设架板就开始搭设上一层架体，这是一种错误的作业行为，更是违反操作规程的违规行为。
可能的后果是——踩滑失足坠落！
像这类显而易见的隐患是不需要用量具仪器检测的，一眼就可以看到，关键是重视不重视、想管不想管的问题。项目负责人如果认为这是一个存在造成人身伤害的隐患，是一个严重影响规范行为习惯的问题，想管的时候，是非常容易解决的问题，就像下班后吊索具还挂在吊车钩上的问题，这不单单是一个影响吊索具安全使用的问题，这涉及到一个企业是否将规程标准当做必须执行的责任问题，是一个关乎企业人员行为是否专业的问题，不是小问题。
▲出现这些问题是谁的责任呢？
第一，首先查阅脚手架搭设技术方案，在搭设技术措施中，是否对搭设过程需要设置作业全过程安全带系挂设施以及在搭设过程，架子工必须在脚下的横杆上铺设架板的规定。
第二，如果搭设方案中有明确的措施要求，那么就是施工负责人未落实搭设方案的责任。
第三，这是架子工不专业的具体行为表现，或是为了赶工而放弃了基本的操作步骤，如果是这样，施工负责人就要检讨搭设任务的安排是否包括了安全技术措施和操作规程所必须的时间，没有时间的满足，就不可能做到规范标准的作业。
不要认为架子工脚下没有架板少了一道工序作业效率会更高，错了！架子工脚踩架管既不安全，也不舒服，还耗费体力，干活的动作也不会自然协调，作业效率自然会降低；而随手翻架板，并不耽误作业时间，也不会耽误功夫。架子工站在架板上作业，既安全，又节省体力，干活的动作更加舒展，作业效率也就更高。有了好的方法，才会有好的结果！
架子工搭设脚手架过程，脚下放一块架板并不难！关键是布置的搭设任务中有铺设架板这一步骤；关键是架子工去做！关键是班长或队长要教、要管！
三、正确的做法
上面脚手架搭设拆除使用过程存在的问题，你的工地有这样的隐患吗？
切记：提醒安全是必要的，但是，所有的提醒，都需要有措施来支撑和保障！隐患未除、风险未控，事故早晚会发生！
1、具体的管控措施
1）搭设技术方案：技术人员编制施工方案中应明确列出搭设拆除过程错开作业和铺设脚手板的步骤，并组织搭设拆除技术方案符合性检查验证工作；
2）施工组织：谁安排工作谁来解决，谁来负责落实施工方案措施。安排工作首先应做到安排作业项目里面有搭设、安装、布设这些防护措施的时间和材料及工器具；
3）安全监督：安全监督人员发现问题后要书面提出整改要求，并依据制度和合同约定，根据现场实际投入签署安全投入兑现意见。
4）最重要的一点是：项目负责人要经常地到现场一线去巡视，发现这样的问题就要提出批评。只要是领导不喜欢的东西，现场一般会很快得到纠正或改善。
2、脚手架搭设拆除多层站位——错开，不垂直交叉作业。
3、架子工搭设拆除过程在每一层铺设脚手架
▼脚手架上安全的站位——架子工搭设脚手架过程站在铺设的架板上进行上一层的架体搭设或拆除。
▼脚手架上安全的站位——每搭设完一步，就将架板翻到上一层接着用，这就叫“翻架板”。
▼脚手架上安全的站位——每搭设完一步，也就是紧固了上一层的横杆，就将架板翻到上一层接着用。
▼脚手架上安全的站位——“翻架板”这样的传导过程就是安全的，因为，架子工是站在架板上作业的。
☞这样的搭设过程，架子工始终是走在或站在架板上作业的。
采取了上述措施，就会避免发生因为站位错误造成的高处坠落伤害事故。
安全“可控、在控”，就是发现缺陷，就想方设法解决问题。安排施工任务的同时安排落实防护设施的安装或布设，措施落实到位了，将帮助更多的人远离伤害与事故！那些“意外和不慎”的词语，将远离我们工程人的耳边和通报文件中。
★负有组织、指挥、管理职权的人员在资源配置时，需要做到以下六个“匹配”：
☞安排工作要做到“人证匹配”
☞安排工作要做到“人数匹配”
☞安排工作要做到“人机匹配”
☞安排工作要做到“人技匹配”
☞安排工作要做到“人法匹配”
☞安排工作要做到“管干匹配”
☞务必把一切工作的起始都放入“安全性”进行一下考量，就体现了“安全第一”的方针；
☞务必把人的生命健康放在第一位，职责履行不单单是一份工作，有时也是别人的生命！负责人做出的一个决定出现严重偏差时，或许就是别人身体的残缺，甚至是生命的丧失！所以，常用“符合性检验”这个检验机制，对开展的工作依据施工方案和规程规范进行符合性验证一下，排查隐患，进行整改，也就是践行了“预防为主”的方针。
负责人采取什么样的指挥行为，作业人员就会有什么样的行为方式。
我通过阅读很多事故调查报告得出一个事故发生的主要原因，就是：“图省事、嫌麻烦、想当然、存侥幸、没人管”这十五个字，几乎所有的事故发生的原因都逃不过这十五个字。
我们常说建筑工地的作业人员大多是放下锄头拿起扳手的农民，这一特征在架子工这一特殊工种身上更加的明显。
在当前用工和组织架构下，唯有进行标准规范的操作规程步骤的实操训练，并进行合格考核，别无他法。优秀的企业会建立起在建设过程将人员培训培养成专业合格的人的机制。
▼架子工作业标准实操训练考核——对进场持证的架子工根据本工程脚手架搭设标准规范要求编制实操训练科目进行实操训练，并进行实操考核，考核合格授权上岗作业。
▼架子工作业标准图册编制——将根据本工程脚手架搭设标准规范编制图文并茂的图册置于训练场及脚手架搭设现场，将培训贯穿于作业全过程——时时培训。张玉尚师傅所画图册。
关于防护设施配置与技术技能培训方面，我的观点是：
☞安排工作的负责人负责解决“有”的问题。
☞从事作业的人员负责正确“用”的问题。
☞安全监督人员负责监督“有和用”的问题。
培训培养配置满足施工工种和人数需要的专业技术技能人员，是解决安全、质量、进度、效益最根本的路径，也是最直接有效的路径。
已经入冬了，距离2025年结束还有不到四十天的时间，到了收获的时候了，好好珍惜吧！
让自己安全，让身边变得安全，让身边的人能够安全！让所有人都带着劳动的收获回家——我们一起来努力！
每到年底的时候，我都会想起下面这张图片——小孩站在站在村口大树下，迎接从外地打工归来的爸爸，他们父子是幸福的！
从今天开始！从现在开始——做对做好自己的防护！做对做好自己职责范围的事，不让孩子和老人的等候失望！
唯有按照程序和规则做事，并养成这样的思维和行为习惯，才能“安安全全的工作，平平安安的生活”！
安全——是知行的结果！
平安——是行为的回报！
我是安全人，相信只要好好做安全，努力来分享，持续做传播，一定有人会因我而安全！