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      近日，全国青少年科技教育创新成果大赛在湖北武汉圆满落幕，本届大赛吸引353个优秀辅导员作品同台竞技，其中，盛泽第二中学王建刚老师研发的《摩擦力可视化演示仪》从中脱颖而出，荣获全国三等奖（苏州仅3人获奖）。

王建刚，中学高级教师，学校智美少科院核心骨干。他始终致力于物理实验教具的研究，将现代技术融入教学实践中，拥有多项个人发明成果，教学中注重培养学生的创新能力，曾荣获江苏省青少年科技创新大赛“十佳优秀科技辅导员”称号，多次辅导学生在江苏省青少年科技创新大赛中荣获佳绩。

王老师的作品《摩擦力可视化演示仪》源于初中物理传统摩擦力实验教学的痛点，潜心攻关、反复打磨，创新性地将传统实验与数字化技术深度融合，不仅实现了“定性判断+定量分析”的双重突破，更成为课堂教学的“高效利器”，既降低了学生的理解门槛，又提升了教学实效，充分彰显了“从教学中来，到教学中去”的创新价值。

备赛期间，学校少科院团队围绕参赛作品反复开展跨学科研讨，从物理原理优化到数字化技术融合，从实验效果打磨到答辩逻辑梳理，群策群力破解一个个难点。

此次获奖，体现了盛泽第二中学在科教融合方面的深厚积淀。学校依托“智美少科院”，整合优质资源，汇聚了各个学科的教学能手，搭建专业化竞赛培训平台，定期开展课题研讨、资源共享、技术攻坚等协作活动，为师生的创新实践提供了坚实支撑。近年来，学校已100多名学子在省级及以上各类科技竞赛中获奖，形成了良好的科创育人生态。

展望未来，学校将继续完善科创教育体系，为师生搭建更优质的创新实践平台，推动更多科研成果走出校园、服务社会，为国家科技后备人才的培养持续贡献力量。