成果简介是评审专家在查看教学成果奖申报书第一眼看到的关键内容，所以我们要用简练的语言（1000字以内）说清楚四件事：成果产生的背景、成果解决了哪些教学问题以及解决方法、成果的创新点在哪里、成果的应用和效果如何。
参考大多数获奖案例可知，成果简介部分的写作结构一般有2种：
第一种写法把“成效”融合在“主要内容”中，内容更为紧凑。第二种把“成效”作为一个单独的部分，层次更分明，重点更突出，是获奖案例中特别常见的写法。
下面就为大家详细讲解如何用三段式结构来撰写成果简介。
一、引言
这部分主要描述成果针对的教育教学问题、成果起止时间、成果依托项目、成果起始的背景等，撰写的时候有5个要点：
撰写时要注意有机融合5个要点，做到语言精练、立意高，避免无意义的叙述，确保逻辑连贯、突出重点，让评委对成果的核心内容一目了然。
我们以2018年国家级教学成果奖一等奖项目《基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革》的成果简介为例
参考案例，我们可以得出大多数成果简介的写作框架：
在XX背景下（总书记在全国高校思政工作会上指出……），XX成为关键环节/作用日益凸显，但仍存在XX问题（教学亲和力针对性不足），因此，（中央财经大学）项目团队依托（本校思政课综合改革项目）项目，立足（立德树人）理念，于XXXX（2008）年构建（“问题链教学法），经过XX年实践并完善。形成了（构建了“问题链”引导的“主课堂+”立体化教学模式）。
二、成果的主要内容
这部分主要描述成果的指导理念以及付诸的实践，有3个撰写要点：
格式上：分点分段，清清楚楚。
内容上：紧扣核心，突出亮点。
语言上：用行动和结果证明。
我们以2022年国家级教学成果奖二等奖《民族地区舞蹈专业“四维一体”特色人才培养模式探索与实践》为例。
全文清晰地分为四个板块，每个板块都有非常醒目的小标题，让评审专家对成果的4个核心内容一目了然。每个段落内容独立、重点突出，避免了信息混杂，4个核心内容都服务于“培养高素质舞蹈艺术人才”这一核心概念，特色鲜明，亮点突出，并且原文几乎每一句都在陈述具体行动和硬性成果。
三、突出的成效
这部分是申报书“推广应用效果”的缩写，不是要重复成果是怎么做的，而是要筛选最有说服力的证据，证明成果产生了广泛、真实、高水平的影响，非常有价值！有3个撰写要点：
我们以2018年国家级教学成果奖一等奖项目《化学专业大学生科创能力培养机制的构建与实践》为例。
成果证明包括了从课程、团队，到学生参与、竞赛获奖，再到人才深造、顶尖人才产出的全链条证据。奖项基本都是省级、国家级，含金量非常高。
这部分没有固定的模板，只需要选取认可度、含金量高的证明即可