微精选

启东市如意小学 沈雍捷

借助豆包生成智能体“圆圆老师”在“圆圆老师”的邀请中，自然而然进行模拟体验。

课程最后将借助创新科技奏响知识的欢乐乐章。通过 deepseek 根据关键词生成歌词，随后，依托苏诺音乐为歌词精准谱曲并完成演唱，打造出专属的数学主题儿歌。伴随着轻快的旋律、活泼的歌声，学生们在欢快的氛围中再次回顾知识要点，让圆的概念在跳动的音符里得到巩固强化，为这堂充满趣味与智慧的数学课画上圆满句号。

江苏省启东实验小学 秦金晶

课前请学生采访自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，了解祖孙三代不同方面的童年生活，完成由DeepSeek生成的调查问卷，再到课上进行交流。调查问卷涉及衣食住行等各个方面，激发学生的思维，从而更好地表达分享。

发挥超链接功能，课上参观国家博物馆的线上展馆，并通过剪映和即梦创建数字人，为我们讲解现藏于馆内的小岗村协议的故事。这能迅速抓住学生的注意力，使其更愿意参与进来，帮助他们更好地理解。

创设深圳的标志——拓荒牛智能体，利用希沃白板进行投屏，与学生亲切互动，学生在这个过程中积极提问、表达观点，形成良好的氛围。另外，拓荒牛还代表着敢为人先、拼搏进取的精神，学生与之互动时便能潜移默化地被感染和激励。

开展“寻找中国新形象”的活动，发掘近年来中国在科技等领域取得的突出成就，设计中国名片。出示范例，推荐使用可画、豆包等软件制作。AI软件连接大量网络资源，为学生提供丰富的学习资料，拓宽学生视野，并深化对本节课的理解和感悟。在这过程中，学生学会获取、筛选和运用信息，提高信息处理能力，以适应数字化时代的需求。