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一、“兀兀穷年”成语读音

“兀兀穷年”的正确读音是：

wù wù qióng nián

二、“兀兀穷年”含义

兀兀：形容用心劳苦、勤勉不倦的样子。也有孤独、清苦的意味。

穷年：终年，整年，一年到头。“穷”在这里是“尽、终”的意思。

整体意思：形容一年到头（甚至长年累月）非常勤奋、劳苦、孜孜不倦地工作或学习。强调持续不懈、极其辛劳的付出状态。

三、“兀兀穷年”造句

1、这些手工艺人兀兀穷年，默默坚守着即将失传的技艺。

2、做学问需要兀兀穷年的毅力和坐得住冷板凳的精神。

四、“兀兀穷年”近义词、反义词

1、近义词：

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。(强调不知疲倦的状态)

夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。(强调起早贪黑)

宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。(多用于帝王或官员勤政)

焚膏继晷：点燃灯烛接替日光照明。形容夜以继日地勤奋工作或学习。(强调夜以继日)

夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。(强调不分昼夜)

兢兢业业：形容做事小心谨慎，认真踏实。(强调认真负责)

笔耕不辍：坚持写作，不停止。(特指写作勤奋)

2、反义词

游手好闲：指人游荡懒散，不愿劳动。(最直接反义)

无所事事：闲着什么事也不干。(强调无事可做)

饱食终日：整天吃饱饭，什么事也不考虑。(强调不思进取)

好逸恶劳：贪图安逸，厌恶劳动。(强调厌恶劳动)

虚度光阴：白白地度过时光。(强调浪费时间)

五、“兀兀穷年”成语故事

典故源于唐代大文豪韩愈的著名散文《进学解》。这篇文章是韩愈假托向学生解答疑问，实则抒发自己怀才不遇、仕途坎坷的愤懑，并阐述治学之道的一篇赋体散文。

韩愈当时任国子博士（相当于国立大学校长），官职不高，且其倡导的古文运动和儒学理念在当时并未被完全接受。有学生可能对他的处境和学说有所质疑。

韩愈借师生问答的形式，一方面阐述自己勤奋治学和传承儒道的信念，另一方面也表达了对朝廷不公、自己未能被重用的不满。

《进学解》中的自述：

 韩愈在文章中首先以师长的身份教导学生要勤奋学习、精进学业（“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”）。

接着，假借学生之口提出疑问：先生您如此勤勉有德，为何仕途坎坷、生活清贫？

韩愈在回答中描述了自己勤奋治学、恪尽职守的状态：

“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。”

翻译：（我）嘴里不停地吟诵六经文章（口不绝吟于六艺之文），手中不停地翻阅诸子百家的著作（手不停披于百家之编）。对于记事的著作必定提炼出它的要点（记事者必提其要），对于说理的著作必定探索出它深奥的道理（纂言者必钩其玄）。不厌其多，务求有收获，无论大的小的都不舍弃（贪多务得，细大不捐）。点燃灯烛来接替日光照明（焚膏油以继晷），一年到头总是这样勤劳辛苦（恒兀兀以穷年）。先生（指自己）对于学业，可以说是很勤奋了（先生之业，可谓勤矣）。