「作家新干线·散文」卢岚｜饮水思源——生命之光

“务以清白纯正为本，以睦宗族和乡里为先”；“成立之难如登天，覆坠之易如燎毛。此言当为猛省”；“须学礼义，识廉耻，务嫁穑，守勤俭。”这是我们卢氏家族的家规家训，我们作为后人要紧遵祖训，安分守己，才能诗书传家长。

中小学的同学总爱夸我自小聪颖过人，成绩经常是班里第一。其实我知道自己的真正优越之处是有幸拥有如此优秀的父母，是他们优秀的遗传基因造就了我睿智的头脑和丰富的情感世界，是他们的身教言传潜移默化地引导着我的成长之路，是他们的殷殷期盼激励着我朝着人生目标奋勇向前。

母亲出身孔氏名门，对子女的家教很严，从进入幼儿园开始就培养我们懂礼貌，讲卫生，争当好孩子的意识。小时候家里卧室门上贴着子女表现的评比表，其中包括学习成绩、学校表现、家务劳动表现以及衣服的整洁程度等指标，每周都揭晓评比结果，年终还有总评奖励。母亲煞费苦心的育儿方法，不仅使我们从小就颇受周围大人们的喜爱夸奖，而且长大成人后都具备良好的生活习惯和较强的工作生活能力。

刚刚进入小学，母亲对我的学习要求就非常严格。每天放学后必须抓紧时间完成作业，之后才允许和同学出去玩。晚上母亲亲自检查功课，每篇语文课文必须抄写并且会背诵。每当考试成绩不是满分，母亲就要求找出差距。记得有几次我的成绩已经是班里第一了，她还是要求我找出丢分的原因，班里的同学纷纷来家里为我求情。另外，她还特别注重我们的书法练习，每到寒暑假都亲自安排我们拜师练习毛笔字。

父亲毕生研究建筑学，他更为注重的是培养我们的文史知识、绘画能力和数学概念。小时候，家里无论哪个子女过生日都要画一幅画，记得我四岁的生日画是父亲把着手画的，当时看到姐姐哥哥能独立作画，心里好生羡慕。父亲经常利用假期带学生外出测绘古建筑，每次回来都会把手绘图贴在墙上，耐心地结合沿途拍摄的照片和赋诗讲解给我们听，使我们从小就受到建筑艺术的熏陶。

因为母亲在图书馆工作，小学放学后我常去馆里找她，书库里成架的小说对我充满了诱惑，于是从二年级我就开始读小说。但是对于中国古典文学的猎奇还是缘于父亲的启蒙。记得在炎热的暑期，父亲忙里偷闲每周给我和我妹妹讲一回《水浒》，父亲惟妙惟肖的讲解太吸引人了，只开篇几回我就按捺不住好奇心，自己找到小说读了起来。

为了从小培养我们的数学概念，爸爸要求每次买东西回来要报账，单价多少，总价多少，必须说清楚。我现在的数理功底还不错，大概就得益于从小的报账训练吧。

1977年夏父亲突发心梗离开了我们，当时家里的经济状况相当拮据，母亲依然坚定不移地秉承书香门第家风，节衣缩食维持家用，鼓励我们兄妹努力求学，功夫不负有心人，我和哥哥妹妹先后成为改革高考后的前三届大学生，终于能以我们的成绩告慰父亲的在天之灵了。

光阴飞逝，今年已经过第40个教师节了。感谢上苍的厚爱，从1985年第一个教师节开始，每年的9.10我都在快乐中度过。

教师的表彰通常都是在教师节颁布，因此在那一天我多次拿到红色的荣誉证书。虽然我并不看重名利浮云，但是那些小红本我还是珍藏着，因为它们象征着我的人生价值，激励我更加努力地教书育人。

教师的职业是神圣的，它的意义不仅仅在于“教好书”，更重要的是“育好人”。我每次给新的学生开课，都喜欢说：“我的目标是帮助你们，无论是出国深造还是毕业求职，我都愿意帮助你们实现愿望。”这样的肺腑之言往往得到学生的热烈掌声，于是学生们都愿意向我敞开心扉，深入交流。我说起每位学生的故事，都如数家珍。

师生之间的友谊是双向发展的，经过我专门指导的学生毕业多年都一直保持着联系，在津的经常来家里看我，在外地的也有电话和邮件的联系，即使是我推荐出国的，也定期打来越洋电话。他们都很尊重我，每每遇到重大决策都首先征求我的意见。看到稚嫩的学生逐渐成长，我感到由衷的欣慰。 

每每想起师生之情，总会勾起我对自己母校深深的感激之情。尽管在天津实验中学真正读书的日子不满一年，但母校的启蒙教育却使我受益终生。

学校是培育的摇篮，哺育我们成长的是辛勤耕耘的老师们，忆起中学教育的启蒙，我要由衷地感谢几位恩师，是他们的启发式教学培养了我的自学能力，使我在1977年高考中脱颖而出，终于圆了自己的大学梦！

第一位要感谢的我们的班主任杨宗式老师。杨老师教我们数学课，她积极倡导学生做好课前预习，每次开讲新课前都要抽15分钟做小测验，出几道新题目让大家演算，然后结合测验出现的问题开讲新的知识点。这种先练后讲的教学方法非常有效，学生们有的放矢地带着疑点听课，掌握知识很扎实。学生们养成了预习的好习惯，持之以恒就增强了自学能力。我读大学后较强的自学能力非常收益，乃至后来我由理科转工科读研从教，又顺畅地转行到管理科学。现在我还经常和学生分享成功转型的切身体会呢，谢谢您，敬爱的杨老师！

第二位要感谢的是教语文的李德元老师。初一时我的作文写得不错，李老师经常在课堂上荐读我的作文，而且每次作文的评语都很语重心长。当时我喜欢在老师布置作文题后信马由缰地练笔，李老师发现了很欣赏，时常情不自禁地大声宣读起来，后来竟然破例允许我自命题作文。但是当时我年幼无知，不仅没能理解李老师因材施教的良苦用心，反而在语文课上拒绝举手回答问题。记得李老师并没有责怪我，反而点名要我回答问题，久而久之我的逆反心理也就平复了。现在回忆起这些往事，我要虔诚地向恩师鞠躬，期盼他的在天之灵原谅曾经那末幼稚的我。

第三位要感谢的是教英语的王胜男老师。因为我的英语成绩好，王老师总在课堂上说偏要给我99分，是怕我骄傲。至今同学们对此事都记忆犹新，说不明白我当时怎麽就毫无怨言呢？另外，王老师的脾气外向，每当连叫几位同学回答不上问题时准叫我“救场”，我回答正确后，王老师就说你再大点声说一遍，让全班同学都听见，我马上就脸红了。目前我的英语水平尚不错，感恩于王老师的英语启蒙，虽然我们只学了近一年的英语，却奠定了扎实的自学基础，现在学生们还很称赞我的英语发音准确流畅。王老师，你知道吗？您的学生不仅在学院开出双语教学专业课，而且还能在国外主持国际学术会议呢。
母校启蒙恩重于山，永远铭记在心！诸位辛勤的老师们，安息吧，你们的事业后继有人，必将发扬光大！

黑发集霜是我们的骄傲，桃李芬芳是我们的自豪! 孜孜不倦，诲人不厌，用粉笔写出了无尽的未来，给予下一代无限的光明与希望！