一、班级组织架构工具
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（一）班级岗位职责清单
（二）班级特色管理岗位
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（三）组内分工：明确职责，全员参与
1. 学习组长（1人/组）
人选：由每组成绩最优的学生担任，发挥“学科带头人”作用。
职责：负责监督组内成员的背诵任务过关（如课文、单词），批改组员的听写作业（如生字、公式），及时反馈组员学习漏洞。
2. 大组长（1人/组）
人选：选拔有组织能力、责任心强的学生，侧重“管理协调能力”。
职责：统筹小组日常事务，包括组织组员完成值日（如扫地、擦黑板）、牵头参与班级集体活动（如运动会、班会展示），维持组内秩序。
3. 作业组长（4人/组，轮流担任）
人选：除学习组长、大组长外，剩余4名组员轮流任职，每月轮换1次，一学期内每位组员均可参与。
职责：负责每日收取本组作业，核对人数与完成情况后提交给老师；作业组长不参与小组值日，避免任务冲突。
（四）小组建设优势
1. 协作与竞争并存
组内成绩梯度合理，优生可帮学困生补弱，实现“互帮互助”；各组整体水平相近，可通过积分制（如课堂发言、作业质量、活动表现）开展竞争，激发班级活力。
2. 责任均摊，避免负担
作业组长轮流制让每位组员都能为小组贡献力量，既避免单一学生长期收作业的压力，也能减少“值日时作业收不齐”的问题。
3. 便于座位管理
6人小组规模适中，可按“小组集中”原则排座位，后续轮换座位时只需整体调整小组位置，操作简单高效。
（五）注意事项
1. 动态调整，灵活优化
新手班主任建议在第一学期结束后，结合学生最新成绩、日常表现重组小组；若组内成员存在矛盾或互不兼容的情况，需及时拆分调整，保障小组氛围和谐。
2. 关注角色适配
若任职期间发现组长（如学习组长管理能力不足、大组长组织不力）不匹配岗位，可随时微调，确保分工“人岗适配”。需要我帮你生成对应的小组积分竞争细则模板吗？这样能更方便你直接落地小组管理。
二、班级常规管理工具
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（一）一日常规
1.学生一日常规手册
2.班主任每日工作清单
三、班级考核与奖惩工具
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案例2：
老师的花式惩罚！用魔法打败魔法！
1.上课迟到，让孩子次日第一个到教室，在门口迎接欢迎同学。
2.和同学打架，给对方写一个三百字的赞美信。
3.说脏话，当天背通3条名人名言，次日到老师处默写。
4.扰乱课堂秩序，课后在座位模仿木头人静坐10分钟。
5.上课做小动作，课后在老师注视下端坐5分钟。
6.撕小碎纸乱丢，课间捡垃圾10分钟。
7.不完成作业，补完作业，再增加一份额外作业。
8.中午排队吃饭打闹或插队，先看同学们吃5分钟，排到队伍最后一个打饭。
9.座位周围脏乱，去办公室帮老师打扫垃圾，倒垃圾。
10.和同学闹矛盾，和闹矛盾的同学紧紧拥抱1分钟（异性换手拉手对视1分钟）。
11.做课间操不认真，模仿搞笑的图片凹造型。
12.上课随意下座位、起立，当着全班同学的面上台跳舞。
13.课堂上偷看课外书，当周向同学们分享这本书，站上讲台进行介绍并分享读书心得。
14.上课不认真听讲，操场边跑步大喊：“我爱运动，运动着迷；我爱学习，学到痴迷。”
15.全班课堂表现差，立刻停止讲课，全班静坐。
16.写作业潦草，和老师一同批改字迹潦草的作业本，再对比字迹工整的作业本。
17.早读不出声，大声领读早读一次。
18.犯严重错误，直接喜提家长到校一日游。
19.不认真做眼保健操，让学生做5个不同的鬼脸，逗笑全班。
20.上课讲话，罚打预备铃的时候站在教室门口喊“欢迎光临”。
21.上课吃零食，次日当着全班微笑着吃两片柠檬。
22.上课睡觉，罚和老师一起跑步运动，跳绳。
23.不爱护书本，当周禁止借阅班级图书角的课外书，并担当一周图书管理员。
24.不认真打扫卫生，当讲台美容师一周。
25.下雨天去操场踩水，罚下课10分钟给学校的雕塑打伞。
26.当众表演券，当众表演一个节目。
27.学会赞美券，赞美老师3分钟。
28.练字体验券，全班同学名字默写一遍。
29.资格消失券，取消兑奖两次。
30.当众表演券，鸭子步在班级里走圈。
31.课文背诵券，单腿站立背诵指定课文。
32.教师贴贴券，课前5分钟去接老师们来教室上课。
33.学会赞美券，夸随机5位同学的10个优点。
34.教师贴贴券，给当天的每个老师接杯水并说句老师辛苦了。
四、班级记录与档案工具
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工具名称 |
核心功能 |
应用场景 |
载体形式 |
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班级日志 体系 |
日志模板（纪律+作业+突发事件）；轮值填写+班主任审核；存档查阅制度 |
班级问题追溯与改进 |
纸质日志本/在线文档 |
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学生调查 工具 |
入学信息表（家庭情况+学习基础）；心理状态问卷（情绪压力源） |
学情分析与特殊需求识别 |
电子问卷 |
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档案管理 手册 |
分类存档（学生档案+活动记录）；保密规则；定期更新机制 |
学生成长数据管理 |
文件夹/云盘 |
（一）班级日志
（二）学生调查工具
五、班级文化建设工具
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工具名称 |
核心功能 |
应用场景 |
载体形式 |
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文化建设方案 |
物质文化（班徽设计+荣誉墙）；精神文化（班训征集+主题班会策划） |
班级文化定位与落地 |
方案文档+设计图 |
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文化落地工具 |
宣传阵地运营表（黑板报更新计划）；活动记录册（照片+学生感悟） |
文化氛围持续维护 |
计划表+相册 |