本文所有图片为作者拍自大英博物馆
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小时候我们都曾在历史书中学过，人类文明的摇篮在两河流域。由于太早植入记忆，以至于那么拗口的名字都难以忘记——幼发拉底河与底格里斯河。那个地区也叫美索不达米亚，就是直接音译的古希腊语“两河流域”。
后来又学到，世界上有四大文明古国——古中国、古埃及、古印度和古巴比伦。其中古巴比伦就是美索不达米亚的代表。
由于“四大文明古国”这个概念，也由于我们教育中对世界史的不重视，以至于很多人形成一种误解，以为这四种文明都是同等古老。而事实上，它们并非辉煌在同一个时代。
可能你已经知道了，“四大文明古国”是我们独有的概念，中国以外的人是没听说过的，因为这是梁启超先生的创作。清朝末年，为了振兴民族精神，梁先生决定给华夏儿女鼓一鼓气。
再后来长大了，看到关于美索不达米亚的书籍，赫然出现一个我没见过的名字——亚述。
亚述文明存在时间很久，公元前23世纪就开始了，公元前14世纪成为帝国；从公元前10世纪开始的新亚述时期，更是逐渐将帝国统治推向顶峰。
是的，论文明的发达和古老程度，拥有汉谟拉比法典的古巴比伦更胜一筹（公元前19世纪至公元前16世纪），所以我理解梁先生选择古巴比伦而非亚述。但是，也不能因为没有被选，就完全从课本中删除啊。
每次在大英讲解时，我都会问客人（尤其是小客人们），是否在课本中看到过亚述？课本一直更新换代，但我得到的答案都是“没有”。
我自己猜测的原因很简单——教育方认为亚述不重要。
PS：如果有人发现课本里已经有亚述了，麻烦在评论区告诉我。
世界史本来在课本中的占比就低，有限的内容要不断精简。而且，相较之下，“四大文明古国”这个我们独有的概念就重要多了。
可是，如果你不仅仅是对中国感兴趣，也想了解全世界，那么亚述就是个避不开的名字，因为它是“人类文明摇篮”美索不达米亚的一份子。
熟悉我的朋友、或参加过我旅行活动的朋友知道，我做的大英博物馆讲解跟“主流”不同，没有聚焦在“镇馆之宝”上，而是以文明时间线为主题，上来就详细讲古埃及与美索不达米亚。
花那么多时间和金钱来到大英，好多“镇馆之宝”都没看到，就听了一两个文明，值得吗？
大部分人觉得不值得，所以我的博物馆讲解极少人参加。但之所以还要做，是因为我相信值得。
就如我会在讲解的开始跟大家解释：美索不达米亚是非常重要的古文明，是了解人类文明发展、尤其西方文明不可或缺的基础；与此同时，在国内很难见到相关文物，甚至连历史书籍都少（毕竟亚述都不进课本），因此我选择将它作为一个主题，详细讲解。
其实，短短两三个小时讲一两个文明，能有多深度呢？也不过是在大家有限的时间内，尽量挑重点罢了。但我想，如果能通过这两三个小时，了解到人类古文明的时间线，脑海中形成一个简单的布局图，就算收获不小。毕竟，知识不能一口吃成胖子，有入门的意愿最关键。
除了看完“镇馆之宝”乌尔旗就匆匆离开的讲解团，美索不达米亚馆内很少见到中国人。
我很理解大家去博物馆更愿意逛中国馆的心情，我每次去大都会的时候，也会特意跑去中国馆看看。但我发现，很多朋友来国外逛博物馆，重点看的只有中国馆，其它馆要么随便瞅瞅，要么根本不看。
也有人进博物馆只是为了找素材，拍几张图片，发一个“没有人能笑着走出大英博物馆”的话题，就算任务完成了。但我一直相信，无论何种原因，一个人愿意走入博物馆就是好事，哪怕他们完全没有看到历史和文明，哪怕暂时留在他们记忆中的只有屈辱、陈列差、杂乱、闷热、东西难吃、文创粗糙……
PS：大英的中国馆是所有世界级博物馆里最值得逛的，因为它按照时间顺序进行了介绍，且每件展品的选择都有其理由。
他们还年轻，这只是他们开始看世界的第一步。我相信每个愿意进博物馆的人，都是想了解历史的人，即便他们现在想了解的只有中国史。
以大英为例，两扇偌大的亚述大门摆在那，走来走去很难不见到。那么，见到后不会好奇它的故事吗？不会好奇它背后的那个文明吗？
无论是大英、卢浮宫还是大都会，对美索不达米亚的收藏都很多，我认为错过这些真正可惜，毕竟中国的文物在咱们国博、上博等还有更多更好的。
写到这突然想起一件事，在此顶着骂要为大英说句话：很多小朋友吐槽大英不尊重文物，把文物挤在一起摆放，让参观者的体验很差。
作为在国内也参观过很多博物馆的我，非常理解大家的感受。但我的想法恰恰相反，就拿我刚刚去过的湖北博物馆为例，我觉得展厅太浪费空间了。一件小文物就一个玻璃柜子，其实算下来偌大个展厅并没有几件文物。
如果大英也把文物摆得零零散散，只陈列出目前展品的十分之一不到，观展体验就好了吗？
拜托，请先搞清楚我们去博物馆的目的，或者说搞清楚博物馆的作用。博物馆不是拍卖行，我们是去学习的，不是去膜拜的。什么叫尊重文物？一件文物一个玻璃柜就叫尊重？真是把人类等级那一套直接搬过来了。愿意看到文物、了解它身上所承载的历史和文明，这才叫尊重文物。就像爱一个人，不是买个大房子把他/她装起来，而是愿意用心去了解他/她。
这两年西方伪史论愈演愈烈，哪里都能看到成堆的信众。这种现象的出现，主要原因是知识面和眼界的缺失，而造成这种缺失的最大原因就是没有获取途径。世界史不被学校教育重视前面也说过了，国内的博物馆虽然越建越多，但基本都是咱自己的文物，看来看去学到的都是自己的历史。而绝大多数人是没有能力出国亲眼看的，与此同时手机上的假视频却来得很容易。
完蛋，本来这篇文章是想介绍亚述历史的，结果吐槽吐得忍不住，已经快两千字了。那么，就当是一个引子吧。
其实，如果对世界历史感兴趣，有心想学还是有不少渠道的，因为一直有人在默默努力。无论是大平台上的名人课堂，还是众多很少被看到的自媒体博主，一直有人在做知识输出。
这几年国内的博物馆文化越来越流行，更多主题的特展陆续登场，都是了解世界的一个窗口。
今年初我在兵马俑博物馆看到的叙利亚特展，有关于亚述的介绍
可惜，在展览最开始的历史框架介绍中，整个公元前3100年至前539年，就被简单粗暴地划为青铜和铁器两个时期，不明就里的人会不会以为当时那个地区就没有文明？事实上在那两千多年间，该地区可忙碌地很，许多重要民族轮流上场
我想，只要我们保持好奇心，看到不认识的文明会萌生去了解的念头，通过搜索学习更多，那么对这个世界的了解也就会越来越多，越来越全面。
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他们都说冬天的英国很糟糕，是阴冷雾都。但我挺喜欢冬天的伦敦，是我心中经典的英伦气质。
冬天的田园风光确实一般，所以在这个时间，我们推出的是「博物馆之旅」。
一直有朋友催促做这个主题，我们虽然认为“博物馆”是打开英国的最佳方式，但这种主题旅行注定非常小众。所以在这个冬季试一下，如果有人感兴趣，就作为常驻路线。
安排两团，一团在寒假期间，适合亲子家庭。
了解详细路线请戳：英伦博物馆主题之旅终于来啦！
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