这个公号自从荐书以来，推的儿童文学是比较多的，头一回集中写数学绘本，不过之前有单独讲哈，
分别是《看得见的数理化》和《数学选中了你》。
这两套书有一个共同特点，就是有趣有用还好看，可以帮助孩子们近距离了解数学，感受数学，爱上数学。枯燥无味不想看？不存在的。
家里有一个对数学越来越喜爱的二年级小朋友，这两套书也自然在我们的日常讨论范围之内。集中说一下：
适合年龄：6岁+，对数学、物理、化学兴趣浓厚的，5岁也可以看，里面有一些小实验做起来还挺有趣的。
这是一套数理化启蒙绘本，主要是为孩子的数理化思维打基础的，方便孩子的日常学习，个人觉得很实用，有平装3本，分别是：
《万物的密码》，讲的是生活中常见的数学，有4个部分，38个主题+3个博识专栏，涵盖了小学生六年数学的主要内容，比如：
平面图形、立体图形、多面体、七巧板、轴对称、抛物线、球的表面积、幻方、二进制……
香蕉和苹果哪个大？乍一听，没有长也没有宽，这怎么计算？答案是把它们放进水里，看看水位就知道啦，有趣吧？
A3、A4、A5、A9、B0、B2、B3、B4的大小总是分不清楚？这里有清晰的展示哦，一目了然，两个A4就是一个A3，以后再看懂4个版面的卷子就知道多大了吧？
话说这个胡萝卜做的恐龙多面体，真的让人眼前一亮，我们可以在家里试一下，有竹牙签就可以操作。
《万物的尺度》，讲的是常见的36种数理化单位，用图片和照片帮助孩子们更直观的去感受各个单位，
在数学应用题的计算中，有一个很细节的问题就是写数字要带单位，这个习惯一定要有，米和厘米分不清？开篇就讲到了哟，
克和千克是我们二年级下册数学第八单元的内容，这里不仅有讲，还把它和升放在一起对比，一般液体用升来表示，固体半流体用千克来表示，一说就懂。
1米有多长，1吨是多少？立方米和立方厘米又有多大，摄氏度、牛顿、安培、字节又是什么单位……，这里都有讲哦。
《万物的本源》，这本书主讲的是化学，它离我们并不遥远，我们每个人的身体中都有很多元素哦。比如、钙、钾、钠…
作者是一位有着20年教龄的老师，同时也是一位10岁男孩儿的父亲，所以，这本书显得更有温度，也好懂。
书中有一些小实验，在孩子小的时候，我都带他做过，感兴趣的家长也可以带领孩子做一做，也相当于为孩子打开一扇了解科学的窗户。
这套书的精装和平装有什么区别吗？在我看来，就是外壳的区别，内容纸张都是一模一样的，可放心选择。
关于价钱，3本平装是39.9，这团价真的太惊喜了。入手过精装版的就知道，3本精装差不多是100块钱，
适合年龄：7-12岁
这套书和《我的牛顿教练》-讲物理的，合名为科学家们有点儿忙，在这里主要说一下《数学选中了你》。
它源自纪录片《被数学选中的人》，豆瓣评分9.1，作者是前央视编导，这套书又不限于纪录片的内容，而是根据小孩能理解的知识改编了一下，
以漫画的形式展现出来，讲了数学王子高斯以及代表学霸的曹冲、代表学渣的小学生之间的故事，
帮助孩子们了解数学，感受数学之美，内容有趣好懂，共有4本。
还记得24年年末回老家的时候，我们带上了这套书，记得那一天，他太吵了，我想找个东西让他安静下来，
突然就发现，书上有一个鸡兔同笼的问题，我顺手把题目写下来，让他去算，心想着，怎么也得安静一个小时吧，
结果，不到十分钟就算出来了，我后悔自己没有再出一道题，他也因此爱上了这套书，时不时还给我讲一下高斯小时候的故事。
3岁发现父亲账目里的错误，9岁创立高斯求和，15岁质疑欧氏几何…，高斯的故事由此展开。
《数学是你想的那样吗？》这里讲了数学的诞生和发展，在我们印象中，数学很抽象很枯燥，是解不完的题，
读完这本书你会发现，生活中有很多好玩的数学现象，比如向日葵花盘上的螺旋线，就有斐波那契数，雪花，是完美的六边形…
日常生活中的在线购物、扫码支付都离不开数学哦，没有数学就不好有其他学科，没有其他学科的发展，社会就无法进步。
《数学家是做什么的？》-有一封来信是，数学家为什么会痴迷于“无用的数学”？
其实，数学家的目标就像是一座没人爬过的山，即使不知道能不能爬的上去，也要第一个爬。我很喜欢这句话以及这个做事的态度。
这里讲到了阿基米德、祖冲之、刘徽、费马…
《数学教会了我们什么》-这里提到了七桥问题，它的答案是没有答案，怎么比划都没办法一次性走完。
在古代的时候，为了保证辛苦种下的粮食能公平交换，人们学会了用数学来解决问题。
这就是数学中的“比例问题”。学数学，就要用数学的眼光看问题。
《数学选中了每个人》-每个人都是被数学选中的人吗？“数学是科学的皇后，数论是数学的女皇”这句话怎么理解？学好数学有什么诀窍？
学数学，每个人都会遇到困难，我们要做的是遇到困难时不要着急，慢慢夯实课内数学基础，搞清楚自己是被哪些题卡住了，针对性的去解决。
有几次，娃问我，数学选中了谁呀？我说，数学选中了你呀！他又问，我还被谁选中了呀？我说，语文、物理、英语…
这套书还附赠了两个科学小实验，莫比乌斯环和水中开花，一定要动手做一做，让孩子感受数学的奇妙。
随手种下一颗数学的种子，让它们在孩子的心中悄悄发芽吧。