全国教育科学规划课题成果实践课
《整本书阅读任务通关》
从文字扫描到思维生长
让12本必读名著真正成为精神成长的阶梯
▲点击图片速览专号
AI时代，如何更好地借助人工智能实现高效学习？
本报携手全国名师团队，创新引入AI技术，暑期隆重推出《整本书阅读任务通关》专号。
本专号将12本初中阶段必读名著集中展示，共8期64个版，下设两大板块：
第一板块：整本书阅读任务通关
本板块分三个环节，以“AI伴学 名师深度研析 思维精准提升”为核心，视频课 AI互动任务为亮点，助你攻克初中阶段必读名著，实现“从读到思再到表达”的飞跃！
第二板块：全能竞赛
专号配套举办“2025年全国初中生语文学习全能竞赛”，竞赛题约请命题专家命制，是你一展身手的最佳舞台！
读厚一本，贯通一类——
这个暑假，数智赋能，让你成为“会读、会思、会写”的阅读高手！
以名师导读为基础，详细拆解整本书的背景知识、核心情节、语言风格、主题思想以及读书方法等，帮助同学们更好地理解文本。同时还结合AI技术提供的评价反馈，为同学们解答名著中的高频考点及难点，从而获得更深层次的阅读体验和知识积累。
重在由“读故事”走向“读门道”，旨在深入探讨如何从文本阅读中提炼出更深层次的理解，内容涵盖多项高阶阅读能力的培养。研读部分会结合AI技术诊断评价同学们在阅读理解方面的共性薄弱点，及时予以解答，从而有效提升大家的阅读理解能力。
以读写任务的方式，为同学们带来精彩的“读写结合”专题课程。借助人工智能引导同学们对自己的作品进行多维优化，从而提升大家的思维水平和表达能力。
《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。这本书就像一幅色彩斑斓的画卷，展现了鲁迅先生成长过程中的人和事。
那些事和人，不仅展现了鲁迅先生的成长历程，也反映了那个时代的社会风貌，更透着鲁迅对封建教育、传统道德和旧社会理性的批判。
《朝花夕拾》这本散文集是鲁迅先生用文字编织的时光隧道，带我们走进他童年的百草园、少年的求学路和青年的奋斗梦。让我们点亮探照灯，深入文本，探寻那些隐藏在字里行间的深情与思考，感受鲁迅笔下的时代风云与人性百态，开启一场奇妙的文学探险吧！
当我们踏入《朝花夕拾》的“思维深潜区”，就仿佛潜入鲁迅先生情感的海洋。这里，有他对童年纯真的眷恋，对师长、亲友的深情怀念，更有对封建旧俗的批判与反思。让我们一起深潜其中，探寻那些复杂而深沉的情感脉络，触摸鲁迅先生内心深处的温暖与冷峻，感受他文字背后的温度与力量。
《朝花夕拾》不仅是鲁迅先生的个人精神图鉴，更是以文字固化的文化切片——那些被时光浸润的童真、师道与故园情思，在岁月沉淀中焕发智性辉光。本板块诚邀读者成为“记忆的冶炼师”，以创意为熔炉，将文本矿脉熔铸为思想结晶。此处不设标准模板，唯见思维拓印；不立权威注解，但现创意星轨。让我们通过跨媒介诠释开掘文本地层，令百草园的蟋蟀清音穿透时空壁垒，在当代语境中重新点燃“朝花”的思想火焰。
在深入研读《朝花夕拾》后，同学们对鲁迅先生笔下的主题有了深刻的理解。为了更好地传承经典的力量，同学们可以在“成长回音壁”板块展示自己的学习成果。这里汇聚了同学们《朝花夕拾》的学习成果，透射着大家对这部书主题的深度思考和创意表达，他们用绘画、写作、手工等多种形式，重新诠释鲁迅先生的文字，展现了他们对经典的新理解和新感悟。让我们一起走进这个充满创意与智慧的展示区，感受同学们的精彩成果吧！
AI赋能 名师护航
大数据为孩子的阅读质量精准画像
“基于大数据的中学语文整本书阅读评价研究”由对外经济贸易大学附属中学李燕老师主持，为2023年全国教育科学规划课题。
该课题直面当前整本书阅读教学中“评价滞后、个性化不足”的痛点，创新性地将大数据技术与语文教学深度融合，通过采集学生阅读行为数据，构建涵盖“过程性—形成性—终结性”的多维评价体系，精准诊断学情，助力教师优化教学设计，推动学生从“泛读”走向“深度阅读”。
课题成果不仅为一线教师提供了可操作的阅读评价工具与策略，更借助AI技术实现个性化学习路径推荐，全面提升学生的批判性思维、文化理解与核心素养。
《整本书阅读任务通关》正是该课题的实践延伸。本专号依托课题研究成果，以“AI伴学 名师研析 思维训练”为核心，通过动态数据追踪、智能反馈与名师深度指导，帮助学生高效攻克名著阅读难点，实现“输入—思考—输出”的闭环提升。这一创新模式，既是课题价值的生动体现，也为语文阅读教学数字化转型提供了可复制的范例。
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