作文

材料

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往

以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀,为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦,用文字记录自己的梦,以行动实现自己的梦。

如果有一天,我们能够将梦赠予他人….

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

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赠梦为舟,渡己渡人

大连一中 新高三 

林柯梦

赠梦为舟,渡己渡人

从张若虚”闲潭落花”的缱绻乡愁,到李白”梦游天越”的精神远游,再到陆游”铁马冰河”的壮怀激烈,中华文明的长卷上,梦想始终是最动人的笔墨。这些穿越千年的梦境,恰似在他人心宇间播撒星种,让希望的光辉在彼此的生命里交相辉映。正所谓:以梦为舟,既可自渡,亦能渡人。

梦想是人类最温柔而深远的精神传递。正如诗人艾略特所言:”我们所有的探索,终将回到起点,并初次认识这个地方。”是的,梦想承载着先人的智慧结晶,而赠梦的过程,实则是跨越时空的灵魂对话——这种精神的接续,如同在浩瀚文明之海中摆渡,既沿着先贤的航道前行,又为后来者开辟新的航线。

赠品格之梦,是为精神立传。屈原以”路漫漫其修远兮”的求索精神,为后世树立了高洁的人格典范;孔子”述而不作,信而好古”的教育理念,奠定了中华文明尊师重道的传统;毛姆笔下思特里克兰德对月亮的仰望,则启示我们超越世俗的勇气。这些精神馈赠,让我们在”美政”与”仁政”的智慧中穿行,在理想与现实的辩证中成长,最终点燃属于自己的心灵明灯。

赠文化之梦,是为文明续脉。当《清明上河图》的八百余个历史人物在现代修复技术下重焕光彩,当数字敦煌让千年壁画在虚拟世界中永葆青春,当古典诗词借新媒体传遍四海,我们见证的正是最动人的赠梦时刻——将祖先的文化瑰宝,以当代人喜闻乐见的方式重新赠予这个世界。我们终于懂得:最珍贵的赠梦,是让文明的火种在代际传递中永远跳动不息。

今日之中国,正在将古老梦想转化为现实图景。每个被真诚赠予的梦想,都会在接收者的心田生根发芽。在这波澜壮阔的时代航程中,我们既是前人梦想的继承者,也是未来梦想的播种者。这些跨越千年的梦想接力,正是泰戈尔所说的”古老种子在新土壤中的萌发”。

是的,唯有承前人之智慧,启时代之新思,走自我之道路,方能在赠梦与承梦的循环中,真正领悟”以梦为舟,渡己渡人”的深刻内涵。当万千梦想的星火汇聚,必将照亮人类文明前行的壮阔航程。

百态人生,一梦相承

大连金州高中 高二 

刘信步

从张若虚”闲潭落花”的缱绻,到李白”梦游天越”的豪迈,再到陆游”铁马冰河”的壮怀,中国人的梦境里始终跃动着生命的万千姿态。这些穿越千年的梦想,既是个人心灵的私语,更是民族精神的集体写照,共同编织出中华文明的璀璨星空。

人皆有其梦,然梦之真谛何在?梦,实则是灵魂的自我投射——既是对理想人格的具象描摹,亦是推动自我超越的内在动力。而追问”为何有梦”,那是因为我们渴望通过梦想重构世界的模样,在思想的云端翱翔,让心灵抵达现实难以企及的远方。

梦是生命的导航仪。黑塞曾说:”梦将白昼看不见的赠与我们。”这句话道出了梦想的双重价值:它既能带我们穿越时空修补遗憾,又能引领我们探索未知的可能。就像导演饺子用五年光阴雕琢《哪吒》,从剧本创作到人物设计,从分镜绘制到特效制作,一帧帧画面里凝结的不仅是技术,更是对国产动画崛起的执着。这种将天马行空的想象转化为银幕现实的能力,正是人类独有的精神禀赋。

梦更是文明的接力棒。当《典籍里的中国》让古老文字跃动荧屏,当《唐宫夜宴》用曼妙舞姿唤醒盛唐记忆,我们看到的正是最生动的赠梦实践,完成了一场跨越千年的精神接力——将先人的智慧结晶,以符合当代审美的方式重新赠予这个时代。这些文化创新者如同文明的摆渡人,既恪守”以古人之规矩”的传承本分,更践行”开自己之生面”的创新担当——这正是文明传承最动人的模样。

站在历史与未来的交汇点上,我们比任何时候都更懂得:梦想的百态纷呈,恰是文明活力的最佳注脚。从庄子”梦蝶”的哲学沉思,到今日”中国梦”的宏大叙事,中华民族始终保持着对梦想的虔诚与热情。这种精神传承,既是对过去的深情回望,更是对未来的郑重承诺。

愿每个人都能守护自己独特的梦想星火,在实现小我的同时成就大我,共同绘制这个伟大时代最壮丽的精神画卷。当万千梦想如星河交汇,我们终将明白:正是这些各具特色的追梦故事,谱写了人类文明最动人的乐章。