一图详解《五星教学法》——五星教学实施细则与技巧
五星教学模式(或者叫五星教学原理、五星教学设计)以任务为中心,更是以学习者为中心,在“聚焦解决问题’的教学宗旨下,认为教学应该由“激活相关旧知’、“展示论证新知”、“尝试应用练习”和“融会贯通掌握”不断重复的四阶段循环圈构成,共有15个次要素(或者叫标准)。同时,实施这一模式还应辅以“指引方向”、“动机激发”、“协同合作”和“多向互动”四个教学环境因素的配合。

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