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一天，小老鼠来到一棵苹果树下，看到树上结了许多又大又红的苹果，它心里想：这些苹果一定很甜，要是我有办法吃到，那有多好哇。 
这时，一只小鸟飞过来，它叼走了一个苹果。小老鼠看到了，学着小鸟的样子，两只手飞快地扇着，脚拼命地往上跳，可是无论它怎样用力也没办法飞起来。它好羡慕小鸟，喃喃说：“要是我也有翅膀就好了。”
不一会，又来了一头犀牛。犀牛看到树上的苹果，往后退了几步,然后向前一冲，尖尖的犀牛角撞在树干上，一颗苹果掉了下来。犀牛一口吃掉苹果。小老鼠学着犀牛的样子，退后几步，再往苹果树冲过去，尖尖的嘴巴用力一撞，苹果没有掉下来，倒把自己撞得差点晕过去。
一头海狮走过来问：“小老鼠,你怎么了？”小老鼠说：“你能帮我摘一颗苹果吗？”海狮说：“我也摘不到，但是我有办法让你摘到。”说着它低下头,让小老鼠爬到它的鼻子上，然后，海狮用力一顶，把小老鼠顶到空中。小老鼠趁机抓住树枝，身子一扭，坐到树枝上。它摘下一个苹果，瞄准海狮扔下去，海狮接住苹果吃了起来。小老鼠自己也摘了一个吃，它觉得苹果好甜啊！
小老鼠不仅吃到了苹果，还明白了：懂得合作，也可以收获自己的“甜果子”。
本文结构合理，叙述清楚。对本次课的重点——动作描写的方法掌握扎实，小老鼠上树的动作分解细致。结尾点明中心，这对三年级小同学来说难能可贵。也说明你上课非常认真听讲，老师只略为提到这一点，你就记下来了。表扬！
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