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为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以游戏为基本活动，杜绝“小学化”倾向，引导全区幼儿园关注区域活动的质量内涵。2025年12月16日，聊城高新区举行全区幼儿园区域观摩活动。
活动中，观摩组有序深入各年龄段班级，沉浸式观摩幼儿区域活动现场。各班结合幼儿年龄特点与发展需求，精心创设了美工、益智、建构、阅读、科学探究等多元化区域，环境布置兼顾教育性与趣味性，充分融入主题课程元素，为幼儿提供了自主探索、合作成长的优质空间。在活动现场，孩子们自主选择活动区域，专注投入。老师们认真倾听、细致记录，不时驻足观察幼儿活动细节。
随后，各班教师围绕区域设置思路、材料投放逻辑、近期主题课程开展情况及幼儿能力发展追踪，进行细致讲解与分享。教师们结合幼儿实际发展水平，清晰阐述区域活动与课程的深度融合策略，从材料的层次性投放满足不同幼儿发展需求，到活动中的个性化指导助力幼儿突破成长瓶颈，全面展现了园所在区域活动设计与实施中的扎实实践。
活动最后，观摩组成员纷纷结合自身观摩感受，畅谈所见所悟，对实验幼儿园区域活动的规范化实施、生活化创设、个性化指导给予高度认可，同时围绕材料优化、活动延伸等方面提出宝贵建议。
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深圳路实验幼儿园围绕“崇尚自然，绽放个性”的办园理念，各班级精心创设了阅读区、建构区、美工区、科学探究区等多个功能区域。各区域材料丰富、层次分明，兼具趣味性与探究性，充分满足幼儿自主学习与创造的需求。活动中，孩子们自主选择、合作探究，在操作与交流中体验发现的乐趣，展现出积极主动的学习状态。观摩过程中，各评委教师认真观察、记录，并在研讨环节与我园教师深入交流。大家围绕区域材料投放、幼儿活动、师幼互动、教师引导策略等方面展开探讨，分享经验、碰撞思想，现场气氛热烈。
此次活动不仅展示了深圳路实验幼儿园在区域活动创设与实施中的特色与成效，也为全区教师搭建了相互学习、共同提高的平台。
通过本次活动，老师们在思维碰撞中凝聚教育共识，明确了后续区域活动优化方向。不仅全方位展现了聊城高新区各幼儿园的保教成果，搭建了全区学前教育同行交流学习、互助共进的优质平台，为各园所进一步深化区域活动内涵、提升保教质量提供了实践参考，推动高新区学前教育事业朝着更科学、更高质量的方向稳步前行。
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