在对孩子进行教育时,家长怎么说、如何说及说话的当下是带着怎样的情绪,持有怎样的表情,附有怎样的肢体动作等都将会影响到孩子的回应态度。
如家长在跟孩子说话时是怒气冲冲的,且是有着让人害怕的表情,双手叉腰,年幼之娃许会害怕,而年长一些的孩子就会有所抵触,不愿听话照做,甚至是跟父母顶嘴的。
但如果家长在跟孩子说话时能够平心静气,温声细语,且是对孩子有理解,感受到了来自于父母的爱的孩子是容易听话照做的。
然而,在生活当中,很多的家长都不会说话,不知道要用和颜悦色的语气来去与孩子好好说话,不懂得要站在孩子的角度去理解孩子。
在家庭教育中,家长对孩子有着深深的理解是真的很重要。理解之下的很多亲子矛盾其实都是可以有所避免的。
而做到这就需要家长在平日里头去训练自己,让自己在跟人相处中少些挑剔,多些理解。理解是一种极其重要的自我修养。
再一点就是,在与孩子互动的当下,家长也要有意识地去觉察自己的起心动念,观察自己对孩子的当前状态是理解、接纳,还是有所厌弃。
这是因为,家长说话时的起心动念、内在对孩子的当前状态的接纳程度等也会影响到孩子是听话照做,还是百般抵触的。
如果家长在与孩子互动时对孩子的一切言行举止并没有全然的接纳,而是有所鄙视、瞧不起,或是持怀想要去改变之的想法,孩子就极有可能会是百般抵触的。
在养育孩子的漫长过程中,对孩子的一切言行举止有理解和接纳,是让孩子心悦诚服地跟自己友好合作的一大关键点。
不过,一些家长也许会是觉得对孩子的一切言行举止有理解与接纳是不好的,因为理解与接纳不利于孩子去改正错误。
但以我多年的养育经验来看,正是有了理解与接纳,孩子才能少情绪、少委屈地去改正错误。改正错误是可以在和颜悦色中实现的。
世间的每一个孩子都不会无缘无故地持有某种言行举止。孩子的一切言行举止都是合理的存在,是过去教养、经历等的必然结果。
如家长若是不对孩子百般挑剔,万般嫌弃,甚至是对孩子行控制,孩子就不会对家长有敌意,不会叛逆,不会想着要去破罐子破摔。
而家长若是没法对孩子的叛逆等行举有理解、接纳,反而是万般嫌弃,总想着要去改变孩子,让孩子的一切言行举止能够合自己的心意,孩子是永远都不会听话照做的。
不仅如此,对孩子的一切言行举止都缺乏理解和接纳的家长还会与孩子形成一股互为敌视的负能量,进而破坏彼此的亲子关系。
像我家孩子的体型虽说不高也不壮,但我并不会有所嫌弃。我觉得不高不壮的孩子也有未来。因为孩子的未来并不是靠体型得天下。
不仅如此,我还会教孩子学着去接纳自己的体型,告诉孩子说,世人都要高壮威猛,但实际上,矮个子自有矮个子的优势,而高壮之人自有其劣势。

此外,我也会引导孩子学着去滋养自己的内心,并用心去发展好自己的兴趣与专业,而不是在自己的体型与身高上花时间。
在这个人世间,一些人是依靠自身外在的身高、美貌等来去赢得他人的尊重和喜欢,但一些人却用自己的内在灵魂来去吸引他人,进而赢得天下。
更为重要的是,我清楚知道,较之于身强体壮,内在强壮稳定更显重要。身强体壮但内核不稳之人纵使是衣食无忧、家财万贯、名利双收,也往往会是难以拥有喜悦的自在生活。
当然,家长将自己的孩子养成体型高壮的猛男,也很好。尽管,这个世界早就不再是大力士的时代,可以不需要依靠庞大的体型与有劲的肌肉来去安身立命。
可若是不能兼而得之,家长就要去滋养孩子的内在,让其生活在爱、理解与包容中,而不是对孩子的丁点不足加以挑剔,有所不满。
在这人世间的每一个人都是有不足的。作为父母的我们并不是要去挑孩子的刺,也不是非要将孩子的所有不足都给改了去,而是去理解孩子,允许孩子成为自己,并教孩子去悦纳自己的不足。
有些时候,在一个地方待着,孩子身上的某些特征就是世人讨厌的不足,但跑到别的其他地方,那就成了惊艳众人的一大闪光点。
如孩子不愿出门、不喜运动,我从来都不会强迫孩子走出家门去,也不会逼迫孩子去运动。我知道孩子长成怎样都是最好的,是在成为孩子想要的自己。
世界本就多姿多彩。只要孩子在大原则上不犯错,家长就不需要将自己的孩子变成千篇一律的大众样,而要去允许孩子成为自己想要成为的样子。
不然,家长对孩子的培养,让孩子总是听话照做,极有可能并不利于孩子的身心健康成长,反而会是在破坏孩子的天性,让孩子长成别扭的四不样,连孩子都很讨厌自己。
在成人的世界里,我见着太多的成人及至成人都爱不上自己,反而是成天在那嫌弃自己,讨厌自己,甚至是为此郁郁寡欢,不甚喜悦。
如果家长总是对孩子有挑剔,非要孩子总是听自己的话,家长也许更应该要做的并不是去要求孩子,而是觉察自己,学习如何爱上自己的不完美。
如爱上黑皮肤的自己、爱上不够高挑的自己、爱上不够有劲的自己,而后便是尽可能地做些适合自己的事情,努力以自己最为舒适的方式活着。
但要注意的是,我并不是说家长不需要去干预孩子的成长,也不是说不需要去帮助孩子改正过错。我从不否定引导在养育中的重要性。
对于孩子的一些言行举止,家长确实是需要有所干预的,但干预并不是出自于家长对孩子的当前行举的厌弃与讨厌,而应该是真心实意地为孩子的未来考虑。