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课堂笔记：音程的概念与分类

一、音程的定义与单位

1. 基本概念

音程：两个音之间的音高距离，以’度’（Degree）为计算单位。

计算方法：

包含起始音与结束音的所有音级（白键+黑键）。

示例：

C到E → C-D-E（3个音级）→ 三度

F到B → F-G-A-B（4个音级）→ 四度

二、音程的两种类型

1. 和声音程（Harmonic Interval）

定义：两个音同时发声形成的音程。

听觉特征：产生和声效果，体现协和/不协和关系。

2. 旋律音程（Melodic Interval）

定义：两个音先后发声形成的音程。

听觉特征：构成旋律线条，决定音乐走向。

2. 听辨训练技巧

和声音程：关注声音的融合度（如三度协和/七度紧张）。

旋律音程：感受音高走向（如四度跳跃感/二度级进感）。

课后作业

基础练习

音程计算：

写出以下音程的度数：

A到C → 

E到B → 

F到D → 

键盘标注：

在键盘图上标出G-B与D-A的位置。

应用任务

听辨训练：

听以下音频片段，判断是和声音程（H）或旋律音程（M）：

同时弹出C-E → H

依次弹出F-A → M

创作练习：

用三度音程（如C-E / G-B）创作4小节和声片段。

用五度跳跃（如C-G / D-A）编写2小节旋律。

挑战题（选做）

分析贝多芬《致爱丽丝》开头的音程使用：

标出前4小节的旋律音程类型。

说明这些音程如何营造曲目的抒情性。

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