小朋友们听过年年有余的故事吗？
传说里玉皇大帝派龙王马上降雨到大地，龙王接到玉皇大帝命令，立马从海上调水，跑去施云布雨，但粗心又着急的龙王不小心把海里的鱼随着雨水一起降落在了大地。
龙王怕玉皇大帝责怪，灵机一动便声称他是派鱼到大地，希望百姓可以年年有余，并请求玉皇大帝将这条鱼任命为鱼神，保佑人间太平可以年年有余。
这个故事流传在民间，又因为“鱼”与“余”谐音，年年有鱼可以看做“年年有余”，成为中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一。
在年画里经常会使用年年有余的题材，用图画或剪纸的样式，制作吉祥符号。图中会画上莲花或莲藕，还有鱼，一般是两条鱼或者成双数的鱼，莲花围绕着鱼生长，即“莲年有鱼”。表达一种生活富足，每年都有多余的财富及粮食的意思。
听到这个故事后，小朋友们想要动手来制作年年有鱼来装扮我们的教室。
我们一起看看鱼儿长什么样子吧！
欣赏别人制作的鱼儿，是用什么方法和材料来制作的。
看看老师制作的小鱼，是用什么当成小鱼的鱼鳞的？
当当当当！
答案就是彩色折纸～
一起来看看都是用了哪些材料来做的吧，
固体胶棒 以及彩色原型纸片 和小鱼卡片
开始制作啦 把鱼鳞先折好，一定要对齐噢！
小朋友都在认真的制作鱼儿的五彩衣呢
铛铛铛当！人多力量大，我们完成了✌️✌️✌️
下面就是粘贴了，技术难度一级噢💁♀️
还是老师先来示范一下吧😬
开始动手给小鱼穿上五彩衣啦，颜色搭配很重要噢！
小朋友们配合的真好👍
画面太美好🙆🏻♀️
哇欧，一条彩色的🐠
快来看看我们的🐠宝宝们吧！
怎么样？是不是很漂亮呀！我们是不是棒棒哒！
跟我一起比个✌️
来看看我们的成果
快来👀看看我们做的好看吗？😄😄😄这可是我们通过折叠、粘贴的多个步骤才完成的哟✌️✌️✌️
哦买噶太好看了吧🙇🏻♀️
别说话🤫 看就对了🤓🤓🤓
✨通过制作年年有余让幼儿对中国传统吉祥祈福语有初步的了解，同时还认识了鱼🐟的外形特征，在制作过程中体验了团队合作的精神，并学会了用折叠，粘贴、组合的方法来制作五彩鱼。