余胜泉,王志尊,张韬 基于学习元的数智教材技术模型

余胜泉,王志尊,张韬 基于学习元的数智教材技术模型

1个月前

余胜泉,  王志尊,  张   韬 (北京师范大学 未来教育高精尖创新中心, 北京   100875) [摘   要] 在教育数智化转型的浪潮下,新时代数字教材建设面临着一个核心矛盾:国家对教材内容统 …