祝智庭. 意义主义学习理论:迈向AI时代教育的维度革命——基于“文化—行动—神经”三联模型的教育新范式
1个月前[摘 要]文章提出意义主义学习理论（MLT），旨在应对人工智能时代教育的三重异化困境。基于“学习即变化，变化即意义，教育即促变”（3CEP）的核心命题，MLT 创立了“维度驾驭力”教育新范式，通过 …
[摘 要]文章提出意义主义学习理论（MLT），旨在应对人工智能时代教育的三重异化困境。基于“学习即变化，变化即意义，教育即促变”（3CEP）的核心命题，MLT 创立了“维度驾驭力”教育新范式，通过 …