【诗润童心·诗词里的跨学科学习】跟着许子萱同学探究《劝学》（第796期）
10天前共赴经典之约 展现诵读之美 青岛市第十五实验小学经典诵读 《诗润童心·诗词里的跨学科学习》课程是通过将诗词与学科知识相结合的学习方式，引领学生在诵读理解诗词的同时，去探究发现诗词里的历史、人文、地理、 …
柳夕浪 || 跨学科主题学习：跨向“学科”还是跨向“生活”？
22天前柳夕浪，江苏海安人，中国教育学会学术委员，山东师范大学教育学部讲座教授。教育科研业余爱好者，做过中小学教师、教科研人员、教育局负责人。从教四十余年来，注重以研究的态度对待日常教育教学工作。 小时候曾在 …
高校跨学科人才培养模式创新：专业交叉融合课程设计
1个月前现在企业找人才，越来越看重 “复合型能力”—— 比如懂 AI 又懂医疗的，能做数据又会写文案的。但不少高校的跨学科培养，最后变成 “计算机课 + 语文课” 的简单拼课，学生学完还是没打通知识点。其实关 …
大学人工智能专业的跨学科融合学习路径探索
2个月前引言 人工智能（Artificial Intelligence, AI）作为21世纪最重要的技术变革之一，正在深刻改变人类的生产与生活方式。从工业制造到医疗诊断，从金融风控到教育服务，人工智能已经渗透 …
博物馆里的跨学科学习“宝藏：什么是青铜时代（上）？
4个月前背景：2022版义务教育课程标准发布以来，跨学科学习成为热门话题。新课标下，跨学科学习旨在打破学科壁垒，促进知识的综合运用，培养学生的综合素质和创新能力！博物馆可以为跨学科提供些什么？考古文物如何在教 …
五个要点，解析跨学科主题学习的评价设计
7个月前本文共3108字，仔细阅读需9分钟 编辑/肖静 统筹/孙习涵 周二 策略 阅读本文您将获得： 1、跨学科主题评价的内容如何确定？ 2、单学科主导的跨学科主题学习评价如何设计？ 评价是对事物是否有价值 …
跨学科主题教学系列 | 于素梅：跨学科主题学习的设计与实施策略
8个月前， 文章概述 在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课程内容模块中首次新增的“跨学科主题学习“，但并未对”跨学科主题学习“内涵及推进策略给出明确表述，让广大一线体育教师感到迷惘与困惑。 于素 …
跨学科主题教学系列 | 曹一鸣：跨学科主题学习设计与实施中需要关注的几个问题
8个月前本文约2600字，阅读需3分钟 跨学科的实践和探索是《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中重点强调的一个方面，集中体现在“综合与实践”领域。新课标针对上一版课程标准中的“综合 …
研修课程：轻松搞定“跨学科”
1年前轻松搞定“跨学科” 作者：李广生 2022版义教课程方案明确提出：各学科要拿出10%的学时用以开展跨学科综合实践活动。“跨学科”自此成为中小学教师研究和探索的焦点。 出于帮助中小学教师顺利实施“跨学科 …