|
郝戎，1971 年出生，是中央戏剧学院表演系 1995 届校友。那一年，他从自己热爱的表演专业毕业，却没有选择成为演员，而是坚定留在课堂上教书育人。
1995年，郝戎以优异成绩毕业于中央戏剧学院表演系。同年，他选择留校任教，从此与中戏结下不解之缘。刚毕业就站上讲台，他一边教学，一边主演话剧《危情夫妻》《长子》《樱桃园》等作品，用实际行动示范什么是“表演”。
那时候的中戏，正值蓬勃发展期。郝戎迅速成长，担任表演系台词教研室主任、副主任等职。他坚持一线教学，强调“表演不能脱离生活”，影响了一批又一批学生。
这段经历不仅是郝戎个人职业起点的关键，更奠定了他作为中戏教育者的深厚口碑。
——1996-2000年代初：带出“96级明星班”
说到郝戎，最让人津津乐道的，就是他带过的“中戏96级表演班”！这个班堪称“神仙班级”：章子怡、刘烨、秦海璐、袁泉、朱媛媛……个个如今都是荧屏常客、实力派代表！
郝戎作为班主任和指导老师，严苛却温暖。他曾回忆，章子怡当年考试也忘词，但凭着天赋和素质脱颖而出。郝戎的教学理念是“天赋 努力 文化素养”，他不只教表演技巧，更注重学生内在修养。这批学生毕业后大放异彩，也让郝戎被誉为“明星导师”。
同时，他开始导演生涯，执导《屠夫》《朱丽小姐》《死无葬身之地》等话剧，斩获中国话剧“金狮奖”导演奖。2003年，他获得戏剧戏曲学硕士学位，进一步夯实学术基础。
——进入新世纪后，郝戎在学术与教学管理岗位上持续沉淀：
提升为表演系副主任、系主任；主持多个核心教学板块；深度参与教学创新与课程改革。
同时，他在舞台实践上持续探索，导演话剧《The Butcher》《Miss Julie》《Hamlet》《The Orphan of Zhao》等作品，也曾出演《The Cherry Orchard》等舞台剧，这些经历让他在艺术与教学之间始终保持着鲜活的实践感。
不仅如此，他逐步提出关于“中国演剧体系”构建的思考：在全球化语境下，如何让中国戏剧教育和表演体系立足传统、兼容现代，在理论与实践中形成中国特色。
2018 年 11 月，郝戎被任命为 中央戏剧学院院长、党委副书记 ，这是他职业生涯的又一重大节点。
这意味着，从一名基层教师成长为学校最高管理者，他肩负起推动 中国戏剧教育体系改革与学校发展战略的重任 。中戏作为全国戏剧教育“领头羊”，长期承担着人才培养、艺术创新与文化输出的重要职责。在这个角色中，郝戎不再仅是一个教学者，更是制度推动者与行业“中国话语建构者”。
近年来，在郝戎的推动下，中戏在国际戏剧教育领域的影响力显著扩大：
他担任 世界戏剧教育联盟（WTEA）秘书长 ，带领联盟成员来自全球 16 个戏剧院校共同推动国际舞台教育交流与合作。多次主持全球戏剧教育会议，推动艺术文化交流与师生合作演出。
2020年，郝戎在《人民日报》发文，首次提出“中国演剧体系”构想，强调创造“最新最美的戏剧艺术”，传承中华优秀传统文化。
2020-2022年，他担任世界戏剧教育联盟秘书长，推动国际交流。
2023年，当选第十四届全国政协委员，在两会上提出推动“数字戏剧”发展。牵头成立数字戏剧系，探索戏剧新形态。
2024-2025年：郝戎继续发力，当选中国音乐剧协会副主席、中国话剧协会监事会主席。
2025年，中戏在全国首个设立数字戏剧本科专业、曲艺本科班，郝戎主导构建民族表演学派。
如今，郝戎不仅是院长，还是博士生导师、国务院学位委员会戏剧与影视学学科评议组召集人。他始终强调：演员拼到最后，拼的是文化素养；戏剧教育要培育具有“中国气质”的新时代人才。
同时，中央戏剧学院与 香港演艺学院 建立了长期合作关系——2024 年末，郝戎因促进两地戏剧教育与文化交流被授予 香港演艺学院荣誉院士荣衔 ，这是港澳艺术教育界对他个人与中戏工作的高度认可。
郝戎并不仅仅关心戏剧本身。他强调演员应加强 生活观察与阅读能力 ，认为艺术创作与审美成长来自于对时代与人性的深入理解，这种教育价值观在他多次公开演讲中反复强调。
在他看来，中国戏剧教育不只是培养演员与导演，更是塑造人文精神与文化认同的重要力量。在全球戏剧生态中，构建 中国演剧体系 既是学术任务，也是文化自信的重要表达。
他不是“学院院长”：他是中国戏剧教育时代的见证者与参与者
从一名毕业生到引领中国戏剧教育的掌舵人，从台前幕后走向国际舞台，他的故事不仅属于中央戏剧学院，也属于整个时代的文化自信与艺术探索。
从学生到院长，郝戎用30年时光，书写了对戏剧的无限热爱。他低调务实，却影响力深远：带出无数明星，推动中戏从“明星摇篮”向“中国演剧高地”转型。
在郝戎院长带领下，中央戏剧学院正以“中国演剧体系”为旗帜，走向更广阔的舞台！
|
