一、活动主题
同守护·共成长——关爱幼儿安全，守护健康成长
二、活动时间
2025年3月31日—4月3日（共4天，4月4日清明节休假）
三、活动对象
全园幼儿（小、中、大班）、教职工及家长
四、活动目标
1. 通过趣味化、情景化的安全教育活动，帮助幼儿掌握交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、防欺凌、防网络沉迷等基础安全知识。
2. 增强幼儿自我保护意识和应急避险能力，培养良好的安全行为习惯。
3. 联动家长与社会力量，营造“家园社”协同的安全防护氛围，共同守护幼儿安全。
五、活动内容及安排
第一阶段：启动宣传（3月31日，周一）
1. 开园仪式——安全主题动员
时间：上午9:00—9:30
内容：
安全负责人国旗下讲话，介绍“安全教育
周”意义，播放幼儿安全儿歌动画。
教师代表带领幼儿宣读《安全小卫士承诺》（简单易懂的口号，如“红灯停、绿灯行”“不跟陌生人走”）。
宣传氛围：
电子屏滚动播放“同守护·共成长”主题标语及安全警示图片。
园内张贴教育部发放的安全教育日主题海报和交通安全系列海报。
2. 班级主题活动——安全知识启蒙
时间：各班级下午活动课
内容（分年龄段设计）：
小班：情景故事《不跟陌生人走》（角色扮演）、认识安全标志（如红绿灯、禁止触摸）。
中班：动画观看《消防安全我知道》（灭火器使用、逃生路线）、儿歌学习《防溺水安全歌》。
大班：情景模拟“遇到危险怎么办”（如摔倒、与家长走失）、绘制“家庭安全地图”（标注逃生出口、急救电话）。
第二阶段：体验实践（4月1日，周二—4月2日，周三）
1.沉浸式安全体验活动
交通安全小课堂（4月1日上午）：
通过交通标志卡片游戏、模拟斑马线行走，教幼儿“一停二看三通过”。
组织“小司机”角色扮演，使用玩具方向盘、交通锥开展安全行车游戏。
消防安全演练与实操（4月1日下午）：
全园应急疏散演练（模拟火灾警报），教师引导幼儿用湿毛巾捂口鼻、弯腰有序撤离至操场。
消防员现场演示灭火器使用方法，邀请大班幼儿尝试操作，讲解“119”报警流程。
防拐骗情景模拟（4月2日上午）：
家长志愿者扮演“陌生人”，用零食、玩具引诱幼儿，观察反应并及时引导：“陌生人的东西我不要，找老师帮忙最可靠”。
开展讨论：“如果迷路了怎么办？”（记住家长姓名、电话，找警察或工作人员）。
2. 家园协同活动
“安全教育平台”亲子观看：
发布通知，组织家长与幼儿共同观看教育部“提升安全素养 守护快乐成长”安全教育平台课堂（按播出时间自行观看），并拍摄亲子观看照片分享至班级群。
“家庭安全小任务”：
发放《家庭安全自查表》，鼓励家长与幼儿共同检查家中隐患（如插座防护、阳台护栏、药品放置），完成后获“安全小家庭”贴纸奖励。
第三阶段：总结提升（4月3日，周四）
1. 安全主题成果展示
班级环创分享：各班展示安全教育周手工作品（如安全标志拼图、防溺水绘画），园内设置“安全小卫士”作品展区。
幼儿安全儿歌比赛：以班级为单位表演安全主题儿歌（如《安全宝宝》《上下楼梯要小心》），评选“最佳安全小主播”。
2. 活动总结与反馈
召开教师总结会，收集活动照片、视频及家长反馈，整理典型案例，为后续安全工作积累经验。
向家长发送《安全教育周致家长一封信》，强调家园共育重要性，呼吁持续关注幼儿安全。
六、活动保障措施
1. 组织领导：
成立活动小组，园长任组长，后勤主任、各班教师为成员，分工明确（如后勤负责场地安全，教师负责活动设计与执行）。
2. 安全保障：
演练及体验活动前检查场地、道具安全性，教师全程陪同，避免幼儿受伤。
防拐骗模拟活动提前与家长沟通，确保情节温和，不造成心理阴影。
七、注意事项
1. 活动内容符合幼儿认知水平，避免抽象说教，多采用游戏、故事、动画等形式。
2. 及时通过班级群、公众号发布活动动态，扩大宣传影响力，营造全社会关注幼儿安全的氛围。
八、预期效果
通过“玩中学、学中练”，让幼儿在沉浸式体验中掌握安全技能，提升家园安全防护意识，形成“幼儿园—家庭—社会”三位一体的安全守护网络，为幼儿健康成长筑牢安全防线。
附件：
1. 家庭安全自查表
2. 安全教育周家长通知模板
3. 活动照片及视频收集清单
濉溪县南坪中心幼儿园
2025年3月28日
