作者：华叔
类型：育儿
亲爱的爸爸妈妈们，
今天咱们聊聊一个让很多家长头疼的话题——孩子的数学成绩。你们是不是也遇到过这样的情况：孩子每天埋头做题，补习班报了一个又一个，可数学成绩就是不见起色？有时候看着孩子熬夜刷题，咱们心里别提多心疼了。
前几天，我遇到一位妈妈，她说儿子小伟上学期数学考试只得了70多分，急得她到处找名师补课。结果钱花了不少，孩子反而越来越讨厌数学，一看到数学题就皱眉头。
后来她改变策略，不再逼着小伟刷题，而是陪着他一起培养学习习惯。没想到这学期期末考试，小伟的数学竟然考了全班第一！
这件事让我深有感触。咱们做父母的，总是急着让孩子多做题、多补课，却忘了问问自己：数学成绩好的孩子，真的只是靠天赋吗？
很多家长一看到孩子数学成绩不理想，第一反应就是’孩子不够聪明’或者’题目太难了’。其实啊，大多数情况下，问题出在学习习惯上。
我见过太多这样的例子：有的孩子做题时总是粗心大意，不是看错数字就是漏写单位；有的孩子遇到难题就直接放弃，从来不愿多思考一步；还有的孩子今天学的公式，明天就忘得一干二净。
这些问题的背后，都是因为没养成好习惯。
想想看，咱们平时是不是也犯过这样的错误？看到孩子数学题做错了，马上就指出错误，甚至直接告诉答案。时间一长，孩子就养成了依赖心理，遇到问题第一反应不是自己思考，而是等着别人来帮忙。
这种教育方式，就像是一直扶着孩子走路，他永远学不会自己奔跑。
著名教育家叶圣陶先生说过：’教育就是培养习惯。’这句话在数学学习上特别适用。
我认识一位教了三十多年数学的老教师，他带过的学生中，数学成绩优秀的都有一个共同点——他们不是最聪明的，但一定是最有规律的。这些孩子每天都会定时复习、认真审题、及时纠错，这些看似简单的小习惯，恰恰是学好数学的关键。
举一个例子，做题之前审视自己所用公式是否适用，这就是事前观察；在做完题目以后不放心，做一个检查，看看结果是否在合理范围内，这就是事后检验，这些习惯都是在学习中反思总结出来的，绝不是一天两天的功夫。
那么，具体要培养哪些习惯呢？咱们一起来聊聊。
第一个习惯：每天坚持计算练习
数学离不开计算，就像游泳离不开水一样。很多孩子计算能力弱，不是因为不会算，而是因为练得少。
咱们可以让孩子每天花10分钟做计算练习，不用多，就10分钟。小学可以从简单的加减乘除开始，慢慢提高难度；初中直接做因式分解、方程等题型；高中就做数列、圆锥曲线、三角函数等知识点。重要的是要坚持每天做，就像每天刷牙洗脸一样，让它成为生活中自然而然的一部分。
第二个习惯：养成认真审题的好习惯
你们发现没有？很多孩子数学题做错，不是因为不会做，而是因为没看清题目。
有的孩子题目只读一半就开始动笔，结果答非所问；有的孩子看到数字就急着计算，忽略了题目中的关键信息。
这时候咱们要教会孩子：做题前先把题目读两遍，用笔圈出关键词。比如’至少’、’最多’、’不超过’这些词，往往决定了解题的方向。
我经常跟孩子们说：’审题就像找人问路，你得先听清楚人家说的是左转还是右转，不然走错方向，再努力也到不了目的地。’
第三个习惯：建立错题本，定期回顾
这是很多数学学霸的’秘密武器’——错题本。
让孩子准备一个本子，专门记录做错的题目。不仅要写正确答案，还要写下当时为什么错，是概念不清还是粗心大意。每周抽出时间翻看错题本，把之前的错题重新做一遍。
这个方法听起来简单，但坚持下去效果惊人。因为人总是容易在同一个地方跌倒，错题本就是在帮孩子避开这些’陷阱’。
第四个习惯：把数学融入日常生活
数学不是书本上的死知识，它就藏在咱们生活中。
我以前不喜欢数学，后来跟好朋友天天一块写作业，一边抱怨作业多，一边看谁写得快，写完还要对答案、争论，自己做对了那个嘚瑟的感觉，记忆犹新啊，当然了，自己争半天发现错了，直接面红耳赤，也是在这种情境下，记忆得特别深刻。
一个好的学习伙伴顶一个家教老师，还记得以前小时候国庆五一前赶作业，抓紧把数学写完，一下子松了一大口气，国庆五一可以使劲玩了，天快黑了，两个人晃悠着回家……
我记得有位妈妈分享过她的经验：她儿子原本对数学毫无兴趣，后来她经常带着儿子一起去菜市场，让儿子帮忙算账。没想到这孩子越算越起劲，现在成了班里的’数学小能手’。
亲爱的父母们，培养好习惯不是一朝一夕的事，它需要咱们和孩子一起坚持。
通常来说，一个习惯的养成至少需要21天。在这期间，孩子可能会反抗、会偷懒、会找各种借口，这都是正常的。咱们要做的就是用爱心和耐心，陪着孩子度过这个阶段。
就像学骑自行车一样，刚开始肯定会摔跤，但只要不放弃，总有一天能稳稳地骑出去。等孩子真正养成了好习惯，咱们就会发现，他不仅数学成绩上去了，学习其他科目也变得轻松多了。
好的学习习惯，是能让孩子受益终身的宝贵财富。
爸爸妈妈们，每个孩子都有学好数学的潜力，关键在于咱们用什么方法去引导。与其花大把的钱报补习班，不如静下心来，帮孩子培养受益终生的好习惯。
数学学习的真谛，不在于做了多少题，而在于养成了多少好习惯。
当孩子拥有了良好的学习习惯，咱们就会发现，他不仅数学成绩突飞猛进，整个人也会变得更加自信、更加阳光。这种从内而外的改变，才是咱们最希望看到的。
记住，咱们不是在培养一个只会做题的’考试机器’，而是在陪伴一个鲜活的生命茁壮成长。在这个过程中，咱们付出的每一分耐心、每一次鼓励，都会在孩子心中种下希望的种子。
相信咱们的孩子，给他时间，给他空间，他一定会还给咱们意想不到的惊喜。