萧朗的禽鸟画法以1995年的教学稿为主，涵盖多种常见鸟类，包括：
- **八哥、喜鹊、黄鹂、燕子**：注重动态与神态的表现。
- **鹦鹅、鱼鹰**：用笔雄健，展现力量感。
萧朗的草虫画法同样以1995年为主，包括：
- **蝴蝶、蜻蜓、蝉**：翅膀的透明感和动态表现。
- **蜂、天牛、蝗虫**：强调笔触的力度与节奏。
萧朗的花卉教学以“山茶花”为基础，认为掌握五瓣花的画法后可延伸至其他花卉：
- **山茶花**：作为入门，适用于梅花、桃花等单瓣花。
- **复瓣花（牡丹、芍药、月季）**：由简入繁，层层递进。
- **藤本花卉（藤萝、葡萄）**：强调线条的流动感。
- **菊花、荷花、兰花**：体现不同季节的花卉特征。
- **构图十六字诀**：“一大一小，一多一少，一长一短，一纵一横”，强调画面矛盾与平衡。
### 四、**教学特点**
1. **注重传统程式**：认为程式化是国画精华，需先掌握再创新。
2. **强调书法用笔**：中锋刻画细节，侧锋挥写形体。
3. **彩墨互用**：灵活运用墨色与色彩，增强表现力。
4. **反对急功近利**：主张扎实基本功，提倡“大器晚成”。
5. **个性化创作**：鼓励学生“画自己之画，抒自己之情”。
萧朗的课徒画稿不仅是技法示范，更蕴含深厚的艺术哲学，对当代花鸟画学习仍具重要指导意义。如需完整画稿列表，可参考相关文献。