对于一些高等院校的书法专业来说，每年或几年都要举办书法大赛，有的是毕业季对毕业学生的书法展，也有些是各专业院校的教师作品展，总的来说，这些展览都是检验一个时期老师或者学生在教学和学习期间的书法成果而举办的。它们与书协所举办的书法展是有着质的区别。书协的书法展只要年满18岁以上的书法爱好者都可以参加，而院校的只能是有院校资格的人才能参加。
上面这幅楷书作品就是某高校的一位书法老师在参加教师书法大赛上的获奖作品。这幅作品写的是楷书，它的书体属于颜体风格，在那次书法展上获得了教师书法大赛一等奖。由于它的获奖而受到了许多人的关注，包括书协的某些评委。总体上来说，这幅楷书作品没有太大的争议，但一位评委看后却提出了不同意见，他说，这幅楷书作品如果放在全国书法大赛上来看，它一定不会获奖的。这位评委给出了以下意见：
第一，作品写得太过拘谨，缺少颜体楷书那种大气磅礴的气势。我们都知道，颜体楷书是楷书系统中具有独立风格的一种书体，它以宽博、厚重、雄浑而著称，是颜真卿书法的代表性风格。现在很多人学习颜体楷书，就是想从颜体楷书中取法它的风格，从而进行创新而形成自己民的风格。这幅获奖作品表面上看似乎没有什么太大的问题，但仔细看，作者却照搬了颜氏老年时期的字形及风格，而缺少自己的个性，更没有写出颜体的那些风格。
第二，作者在创新过程中，缺少创新和变化。我们都知道，当代书法尤其是书法大赛上的那些作品，都是以创新为主，照搬古人是没有出路的，创作书法作品时，更要注重变化，让变化来实现作品中的艺术性。这幅楷书作品如果我们仔细观看便会发现，它的创新之处并不多，更缺少变化。在字形大小上、墨色上、疏密包括章法空间等，雷同的地方太多，这其中的主要原因就是没有变化，因此就显得算子一般，也就缺少了艺术性和创新之处了。
第三，个性风格缺失。如果我们从全国书法展上来看，以前那些获奖作品，都有自己十分强烈的个性特点，我们学习古人书法，学的并不是照搬古人，而是从古人那里学到了字法、笔法、墨法后，通过书写来进行个性创作。以前的书法大赛上，即使他有强烈的个性，但我们也能看出他们是学习谁的，学习的效果如何，这就是他们获奖的原因。但这幅获奖作品，虽然能看出他学习的是颜体，却也缺少了自己的个性之处，这便是一种缺失和遗憾了。
对于上面这幅教师楷书获奖作品，大家还有哪些不同看法？或者是否认为这位评委的观点是否正确？还需要有哪些补充意见？欢迎在评论区留言发表观点，一起讨论。当然，或许还有人觉得，院校书法并不是书法大赛上的比赛模式，院校是培养专业人才的地方，不能放得太开，更不能让学生在这里受到社会上那些创新影响太多，对于这些观点，大家是否赞同？也一并在评论区发表意见或建议。