上周给学生布置了份特别的亲子共读作业:让家长阅读“父爱”主题文章并写感悟。孩子们别提多开心了,这还是他们头一回听说要给父母布置周末作业。

    整周忙着加班,作业虽及时批阅完,却没来得及整理分享。今晚总算得闲,便着手处理这项“大工程”。特别感谢家长们的用心支持——原本要求200字左右的感想,多数人都洋洋洒洒写了长篇,课代表琪琪的爸妈更是各自交了一份,满是诚意。细读这些80后家长的文字,字里行间全是真情,既感激又感动。


     其实布置这份作业,是因为上周教了李森祥的《台阶》。总觉得若不做些拓展,学生难真正理解“父亲的高度”,于是特意选了朱自清的《背影》——即便它本是八年级上册的课文,又加了我很喜欢的汪曾祺《多年父子成兄弟》。毕竟,真实与真性情,才是散文最打动人的地方。
     人到中年,才更懂父爱。《台阶》《背影》这类文字,本就需要时光沉淀才能读懂。唯有经历过世事、体会过人情深浅的人,才能真正共情作者的心意,被那份深沉的情感打动。

亲子共读"父爱"



    此刻虽已睡眼朦胧,却仍忍不住整理几份特别的感想,敲下这些话。权当为这份满是暖意的亲子共读作业,留下一段小小的记录。