期末冲刺,孩子们在努力

期末冲刺

孩子们在努力

2025年新初一第一次期末考试

开始倒计时

作为“考试人”的你们

已经注定要经历一段不平凡的旅程

还记得期中考试前,那每周的小测、分数反馈么?上周三的语文试卷成绩,也就简单的班里说了一下,没有名次,只有分数。总之,感觉家长的焦虑少了不少。孩子们也不担心考好考坏,家长给相应的压力了。这来自于25年12月教育部减少考试,减少评价的文件精神的具体落地,开始我也是担心的。但是,看着孩子们高兴,传递的焦虑少了也是好事。至于家长们担心孩子的状态,如果真的想问,私聊问问相应的学科老师也行。比如,我只知道地理的情况,也不能主动告诉家长太多信息。


这个时候,一个好的课代表就相当于半个老师。XD是个不错的地理课代表,首先先把我的几本教参看过了,还手写出了一份题。同时,自己复印了53份。在班里测试后,很快的阅卷,看分,发给了同学们。经过我辅导后,在班里给其他同学讲题。同时也能解答一些问题!照片视频我留下了纪念。

从这周一开始,音美实践心理课都停课了,自习课更多,孩子们能否复习下去,有一定的反馈是需要的。日常听写小测和有评分标准的试卷测试不一样!对于大多数有上进心的孩子来说,给个评价,找到自己不足,还是有一定的激励作用的。


我们班主任压力最近也很大,因为午读背诵和日常多的自习课都给我们了。如果孩子们不动起来,或者班主任不动起来,效率就会打折扣不少。所以,上周给课代表开了会,给主管学习委员也开了会。希望孩子们称为合格的半个老师,这些课代表要培养成功了,也是一件对班级、对个人长远很有利的事情。有XD的标准,期待孩子们的行动力和执行力!

END