本文目的是组织以入门和开窍为目标的英语词汇营。
词汇营目的不是记住多少单词，而是通过有效的科学方法让孩子提升记忆效率、增加理解深度，做到举一反三，遇到陌生的复杂单词有语感和逻辑判断基本意思，并根据词根词源实现快速记忆。
词汇营会提供词源+雅思核心词汇量套书以及相应视频、音频，班主任老师每天布置任务、组织打卡并进行伴学和答疑，每期一个月，费用在600元以内。
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都知道英语词汇很重要，但是，很多人过不了词汇关。
或者，即便很多孩子词汇量不低，但质量很低，缺乏深度理解，会听会认不会用，写不出来更说不好。
其实，有一定英语基础的孩子，迅速突破词汇关，并非难事。突破的钥匙是词根词源词群以及词汇逻辑。
这把钥匙可以带孩子实现英语词汇三个层次的跃升：
  • 从“孤立”到“关联”：
原本零散的字母、单词被突然串联起来，形成一张有逻辑的网，让我们迅速明白字母组合背后的内在规律。
  • 从“陌生”到“熟悉”：
不再被单词表面的字母迷惑，面对复杂罕见的单词时，能够直接穿透到核心规律，看懂背后的词根组合以及背后的词源出处。
  • 从“表象”到“熟悉”：
思考方式从英汉意思的对应记忆主动迁移成类母语思维，从而实现举一反三，甚至发现新的解决思路。
背单词时，一直盯着无数碎片摸不着头脑，如果看清英语造字的轮廓和内在规律，所有单词的位置瞬间变得清晰–这就是英语词汇开窍的感觉。

甚至，外语到了一定水平，只能走这条词源逻辑路线，不然，对外语的理解会一直汉语化，从而停留在表象。


以glad为例，我们通常理解为高兴。探究起来，其英语本意是”闪亮、透亮“，I am glad to see you里的glad表示一种张扬、轻快的情绪状态。汉语的“高兴”同样有高而舒张、绽放的意思，二者是所表达的状态是一致的。
进一步而言，gla是个词根，本身便是“明快、透亮”，加其他字母可以组成许多相关意思的单词。比如glat，意思是光滑的；glaz指釉料、玻璃质感，或者给瓷器上釉；glance英语意思是“闪一下”，我们翻译为“一瞥”或“浏览”；glacier则指冰川。
这种以一个字找出词根并拓展到一串单词的记忆便是词根法，记忆简单、牢固且极富效率。

除此之外，还有一词多义或者词群、词源等记忆方法。比如，最常见的bear，是熊的意思？多数时候并不是！bear更多表达壮士、忍耐、生育、承载、开花、持有、导致、糟糕等等“从容纳到容不下去”的一种状态。
如果不能理解词汇背后的逻辑，认识单词都未必知晓本意；一旦理解，即便在文本中出现没有见过的词汇依然可以依据词汇逻辑进行比较恰当的揣摩和猜测。

词汇千变万化，但是万变不离其宗，一旦理解词汇相关逻辑，单词可以很简单。

  • 英语有词根

比如st停滞，gr生长，sp扩张、uni最小单位等是常见词根，类似有百余不止，她们如同搭积木般衍生出海量单词。

以uni为例，uni是来自古罗马的古老词根，表示单元或基本单位，表示一个小的整体，其派生的unite是小整体的联合，还有团结的意思，unify是强加实现的联合，union则是联盟、协会与工会等等更大的组织；uniersity是大学，universe进一步扩展到宇宙的大整体；此外uniform是形制统一的衣服，也就是制服，unisex表示无性别要求。

  • 英语有词源

例如charge核心义为加载，派生出 charger、recharge、discharge、cargo等单词。其实，charge本身意思也非常丰富，比如充电、加载、电力、指控、责任、收费、价值等义项，记住一个核心词，就会形成群体记忆，而且背后有逻辑支撑，记忆效率远超孤立的背诵。

再比如花神flora派生出来的flower、floral、florist、floribunda、floriculture 、florid、florist、flowery、reflower 等等，都是词源概念。

  • 英语有词群

    破解英语词汇关，为孩子迅速进步开天眼

比如看到river会联想到bank，bank除了河岸还有银行的意思，银行又会拓展到money，继而扩充到business、goods、trade、commerce、seller、buyer等等，这种词群效应与词根一样，会大大提升对词汇、对语境、对语言逻辑的深度理解。

  • 英语有多意

开篇提及的bear是一词多义的熟悉案例，但是，更典型的同词不同义项间往往暗藏隐喻关联，比如deep本意是空间上的深，deep thought思想深刻，deep voice声音低沉，实则将空间维度概念引到抽象领域或声音特质中，我们一旦掌握这种逻辑，就能迅速跨越零散记忆而整合大量词义。

  • 英语有逻辑

比如，starve为什么表示饥饿，sterile为什么既是无菌又代表枯燥？很多学习者像背密码本一样去记忆单词，机械重复着拼写和释义，却从未触碰单词真正的灵魂，这样的学习注定是一场痛苦且无效的拉锯战。

英语单词其实是有温度的生命体，其意义绝非字典上的有限释义。

以starve为例，他并非凭空指代饥饿，而是词根ST的拓展。ST的核心逻辑是停滞，当身体缺乏能量而机能停滞，器官运作逐渐降低速度，starve就是饿到极致的具象表达。

再看sterile，无论是无菌环境中微生物的停滞，还是思想或内心的停滞，都在演绎着同一套认知密码，这些单词不是随机组合的字母，而是先人将观察与思考凝结成的思维结晶。

若忽视单词背后的逻辑，学习容易陷入恶性循环，孤立记忆导致遗忘率飙升，强行背诵还会让兴趣消磨殆尽，最终讲英语定义为索然无味的乱码游戏。

当spring只是春天、弹簧、跳跃、泉水的生硬罗列，就永远体会不到这单词本质是SP所代表的爆发、扩张的不同投射，弹簧的弹张、春天万物的复苏、泉水的喷涌、跳跃时肌肉的释放，本质都是同一状态的不同呈现。

语言学系的本质是理解人类世界认知的方式，唯有穿透表面释义，挖掘单词的底层逻辑，才能真正理解，否则，即便背诵百万单词都只是记忆无数失去生命力的语言标本，他们不会开口讲故事，更无法带我们领略语言的精巧与浪漫。

对非母语者而言，词根词群在内的词义辨析能让大脑在语境中快速筛选正确含义，久而久之，阅读和听说能力将实现质的飞跃。

英语单词与汉语词汇并非绝对匹配，相互之间是非常复杂的弹性交织，单纯记忆背诵，难度大、没效率，任务艰巨，反之，通过词根词群理解词义基础和发散逻辑，并在语境中积累搭配，那么整个学习质量和速度将不可同日而喻。

比如run的本意是运转，至于我们理解的跑或者运动，只是其多重意义中的一点意思。run a company，run out of time之类语境相关又不同，这才是真正的语言逻辑。

类似语言体验与传统学习模式迥然相异，我们计划做一期英语词汇开窍营，以词根词源和雅思核心词汇为依托，外加相关视频和音频组织学习与打卡，从而实现单词的突破。

每期开营为期一个月，意愿强的孩子可以两期深度掌握所有雅思核心词汇，从而实现对中高考的降维俯视，同时为雅思、托福高分打好基础。

即便除去考试标准，词根、词群、词源这套体系有趣、深邃并富有层次，容易让人豁然开朗而兴奋，通过这些体验，可以让我们和孩子对英语产生很深刻的认识。这套语言逻辑、语境推理演绎的精妙体系替代机械记忆和死记硬背是非母语者英语学习的真正捷径。

词汇营目的不是记住多少单词，而是通过有效的科学方法让孩子提升记忆效率、增加理解深度，做到举一反三，遇到陌生的复杂单词有语感和逻辑判断基本意思，并根据词根词源实现快速记忆。
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