在2025年国家级教练员晋升暨全国教练员培训班的课堂上，当门球新秀李润钦走上讲台，他从容淡定的言谈、条理清晰的讲解，瞬间让在场参训者感受到新一代门球人的独特风采——没有刻意的激昂，却以扎实的专业功底和沉稳的气场，将门球知识娓娓道来。这份超越年龄的从容，不仅赢得了阵阵掌声，更让我看到了中国门球新生代力量的自信与担当。
赛场与执教：在“胜负”与“传承”间成长
“大家看这个擦边球的角度，不仅要控制力度，更要预判后续球的走位——这是我在2019年全国门球大赛总决赛里总结的实战经验。”讲座中，李润钦结合参赛经历，将门球技术要点与战术逻辑拆解得通俗易懂。从基础击球姿势到复杂赛场应变，每个知识点都搭配具体案例，即便面对“青少年门球教学如何兼顾兴趣与技术”这类细分问题，他也能迅速结合执教经验给出思路，眼神里满是对门球事业的笃定。
谈及赛场生涯的成长，李润钦分享道：“要不断总结和分析，接受成功和失败，坚持对门球的热爱，保持自信，不断挑战自我，保证初心，享受每一场比赛。”2007年，12岁的他在广东中山张溪郑二小学接触门球；2010年随队拿下世界门球锦标赛季军，初登国际赛场便崭露头角；2019年至2023年，更是包揽“美丽中国”全国门球大赛总决赛单打冠军、中国门球冠军赛总决赛冠军等多项荣誉。“从赛场紧张到手心出汗，到冷静应对突发状况，每一场比赛都是一次成长。”
2017年投身执教后，从基层培训到担任品壹门球俱乐部总教练，再到2024年入选国家门球集训队教练组，李润钦对“成长”有了更深理解：“门球知识入门简单，但越往精处学，每次培训都是’混合新知识’的机会。学员的交流和问题对我来说是新案例，更是鞭策自己提高的动力。”他尤其注重教学中的“人”：“要了解每位队员的内心感受，包括年龄、性别、经历等，让他们在困难训练中找到快乐、迎接挑战，最终收获自我认可的喜悦。”
项目思考：以“新思维”破局年轻化困境
“以前觉得’自信’是赢比赛、拿冠军，现在发现，把经验转化成别人能用的知识，让更多人喜欢门球，这份成就感更踏实。”李润钦坦言，在国家级培训班授课，既是分享也是学习——基层教练的积极提问，让他更深刻感受到门球传承的意义：“门球不是’老人运动’，需要年轻人带’新’东西进来。”
他眼中的“新”，“包括新的人群、新的理念、新的赛事、新的模式，最核心的是新的思维”。门球曾因时代背景被贴上“中老年人专属”标签，“也因准确的定位，得到社会关注、政府支持和中老年人群的积极参与，为国内发展打下好基础”。但随着项目发展，参与人群不断拓展，门球的文化底蕴与魅力持续释放，“这证明了门球的价值，也是深入发展的重要基础”。
同时，李润钦直面年轻化困境：“目前年轻化存在不少困难，比如在项目认知方面，需要更多宣传推广，展现门球新面貌；场地资源方面，现有场地多服务于中老年，年轻门球人缺少聚集地；赛事平台方面，需打造更多面向新人群的赛事；关于定位和价值，要推动竞技与康乐并行，这是提高参与度的’组合拳’。”
自我与使命：在“多重角色”中螺旋提升
2025年4月在山东东明为山东省老年门球教练员培训班授课
李润钦身兼队员、教练、培训师等多重角色，他将挑战视作成长阶梯：“多重角色是挑战，需要我不断自我提高，在理论和实践中螺旋提升。但也正是这份压力，让我能用理论指导实践，再从实践中深化对理论的理解，这是自我提高的重要方法。”
这份成长，最终凝聚成他对门球的责任与使命：“做好自己，坚守对门球的热爱，做好队员、教练、宣传者，更要为门球服务，提供正能量。”
谈及未来，他眼中闪着光：“希望集训队能屡屡拿下世锦赛、亚锦赛等国际赛事冠军，展示中国门球实力。我现在最大的愿望，是2026年世锦赛中国队能夺冠——如果是我所在的代表队拿冠军，那就更开心了。”
从赛场“新星”到教学“引路人”，李润钦用经历证明：新生代门球人不仅能在赛场上创造佳绩，更能在传承中扛起责任。而这份刻在言谈举止里的从容与自信，或许正是中国门球持续发展的重要力量——让更多人相信，这项运动的未来，会因这些年轻身影愈发精彩。
课程结束后，不少参训教练围着李润钦交流，他耐心解答的模样，让一位河南基层教练感慨：“原以为年轻教练只会’打比赛’，没想到李老师讲得这么透彻，他的从容和自信，让我们对门球未来更有期待了。”
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