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提起毛泽东，没人会否认他“爱读书”，但很多人总觉得，他的读书能力是“伟人专属”——要么天赋异禀，要么有大把整块时间，普通人学不来。可真翻遍他的读书往事才发现，他的方法里没有半分玄乎的“学霸套路”，全是接地气的“实在招”：不追求读得多，只讲究读得透；不执着于背知识点，只盯着“能不能解决问题”。哪怕是现在忙着上班、带娃，挤不出完整时间读书的人，照着这4个方法做，也能告别“读完就忘”“读了没用”的困境。

先说说最容易学，也最能见效的第一个方法：“不动笔墨不读书”，不是随便画横线，而是带着“问题”做批注。毛泽东读《资治通鉴》，不是逐字逐句“啃”完就收，而是读一遍就写一遍批注，前后算下来一共读了17遍，书页上的标注密密麻麻——有的是划出错别字，有的是补充历史背景，更多的是结合当时的现实思考，比如读到“历代农民起义”，他会批注“民不聊生则乱起”，把书本里的历史和当时中国的民情联系起来。

放在我们现在读书，这个方法完全能用。比如有人读职场类书籍，像《高效能人士的七个习惯》，不用跟着画满整本书，而是读到“要事第一”时，随手写一句“明天上班先列3件核心事，把开会、回消息往后排”；读育儿书时，看到“耐心沟通”的章节，批注“今晚试试不骂孩子，先听他说5分钟为什么打翻水杯”。这种“读一句、联一句、记一句”的批注，不是为了“留痕迹”，而是帮自己把书本知识和生活挂钩，读完不用刻意记，也能想起该怎么用。

第二个方法更实在：不“死读书”，而是“带着问题找答案”，读书只为解决具体难题。毛泽东读书从不是“漫无目的”，比如他读《孙子兵法》，不是为了背熟“三十六计”装博学，而是当时革命战争正需要战略思路——面对敌人的围剿，该怎么避实击虚？该怎么团结更多力量？带着这些实际问题去翻书，他从“知己知彼，百战不殆”里提炼出“先摸清敌人兵力部署，再集中力量打弱点”，又从“兵无常势，水无常形”里想到“不能照搬别人的战术，要结合根据地的地形调整”，最后把这些思路用到井冈山斗争、长征里，实实在在解决了打仗的难题。

普通人读书也该这样，别再“跟风读畅销书”，而是“缺什么，读什么”。比如觉得自己沟通能力差，总跟同事闹矛盾，就专门找《非暴力沟通》这类书，只盯着“怎么表达需求”“怎么听出别人的弦外之音”这两个问题读，不用管书里其他无关的理论；觉得自己不会理财，每月都月光，就挑《小狗钱钱》，重点找“怎么定理财目标”“怎么攒第一笔钱”，读完直接照着做。这样读书，不用花太多时间，还能快速把知识变成解决问题的能力。

第三个方法，很多人容易忽略：不仅读“有字书”，更要读“无字书”——向身边人学，向生活实践学。毛泽东年轻时，为了搞清楚湖南农村的真实情况，没靠别人的报告，而是自己背着包袱，徒步走了湖南五县，一路上跟农民聊收成、跟商人聊买卖、跟教书先生聊民生，把看到的、听到的都记在本子上，这些“从生活里来的知识”，比书本里的理论更鲜活，也成了他后来制定农村政策的重要依据。

现在我们读“无字书”，不用像他那样徒步考察，日常里就能做。比如有人想做美食博主，不用只看美食教程，还可以去菜市场跟摊主聊“什么季节的蔬菜最新鲜”，去餐馆跟厨师问“怎么调酱料才香”，这些从实践里学来的小技巧，比书本里的步骤更实用；比如带娃时，不用只信育儿书，多跟小区里有经验的家长聊“怎么哄睡”“怎么教孩子吃饭”，再结合自己孩子的情况调整，反而能少走很多弯路。毕竟，书本里的知识是别人的经验，只有结合自己的生活实践，才能变成自己的本事。

最后一个方法，最考验毅力，也最关键：“挤时间读书”，不是等“有空了再读”，而是“见缝插针读”。毛泽东这辈子，忙的时候比谁都忙——长征路上要指挥打仗，建国后要处理全国的大事，可他从没说过“没时间读书”。长征时，他的马背上总驮着几本书，休息的时候别人喝水、聊天，他就拿出书读几页；建国后，他经常工作到深夜，睡前哪怕只有十分钟，也会翻几页书，还说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。

这点对现在的普通人来说，太有借鉴意义了。早上起床后，不用刷手机，花15分钟读几页书；上班路上，用耳机听有声书；晚上孩子睡了，挤20分钟翻一翻，一天下来也能凑够1小时。很多人说“没时间读书”，其实不是真的没时间，而是把碎片时间都用来刷短视频、聊八卦了。与其抱怨“没精力提升自己”，不如像这样把碎片时间利用起来，慢慢积累，不知不觉就能读透好几本书。

其实毛泽东的读书方法，核心就两个字：“实用”——不追求“读了多少本”的数量，只看重“读透了多少”“用会了多少”。现在我们身处信息爆炸的时代，每天能接触到的知识比他当年多得多，可很多人却陷入了“越读书越迷茫”的困境，本质上就是忘了“读书是为了解决问题，不是为了装点门面”。

最后想问问你：你平时读书，是“读完就忘”，还是会带着问题去读、结合实践去用？如果现在让你用“挤时间”的方法，从今天开始读一本你早就想读的书，你会先从哪15分钟的碎片时间开始？