林志好｜神奇的推理

一个在课外辅导行业跌跌撞撞做了几十年的朋友，最近给我讲了两个小故事。挺有趣的，下面就用他的语气给您讲述。

       说起数学，人们都认为那就得画图、列式、计算。当然数学离不开这些画图、列式、计算。其实呢数学除了这些还有一些是你看不到的地方:那就是数学中的逻辑推理，在生话实际中的灵活运用。我来给你讲这些小故事。

       第一个，我在做辅导班老师的时，遇到一个孩子。正在上课的时候，他家长给我打来电话。家长让他孩子告诉一下，他的小升初体检报告单放在什么地方？

其实这是一个多月之前发生的事，孩子一时不知怎么回答。家长反复打电话催问，我知道这个课没法上了，于是我改变主意，跟在场的孩子们说，我现在给大家出一道新的题目:就是帮助刚才接电话的这个孩子，寻找他的那个小学升初中的体检表，(说明一下我这个辅导班有这种情况，所有的家长打来的电话在课堂上都是可以接的，打的是我的手机)。于是呢，我们的课题就换成了这么一个寻找体检表的逻辑推理题，于是我把这个孩子请到白板跟前，让他给我说一说，他这个体检表有可能放在哪几个地方？首先我让他回忆那天是个什么日子，什么天气？什么时间？那天体检完了以后，体检表被带回家后，他去了哪几个地方？于是，他告诉我，他那天回家去了他爸爸的工厂食堂吃饭，吃完饭以后呢就在那儿休息了一会，等姐姐吃好了午饭就回家了。诶，这个时候我就说，那么你这个体检表最有可能放在什么地方呢？他说:“我现在也不知道。”然后我告诉他不要着急。我稍微捋了一下思绪，他这个体检表有可能就在那个吃饭的那个食堂里面，也有可能是带回家了。而家一般找两处:第一，写作业的地方，书房。第二睡觉的地方，卧室。那么我又问了一下:这个吃饭的食堂里面有没有可以专门存放物品的地方？他说有一个放工具和衣服的贮藏柜。

我说赶紧给你的家人打电话。一方面在食堂里面找，尤其是这个贮存柜，另一方面是回到家里面家里面的书房，书包、书桌、书橱这几个地方去找。这样两处同时开始寻找。把这些任务布置完以后，我们把这个题目进行了复位。做了总结概括，当我的总结和概括还没有完成，家里那边打来电话，他的体检表被找到了，而且就在那个食堂的贮物柜的上层、某一个格子里。还是那天放的，原封不动的在那个地方。那个孩子和其他在场的孩子们都露出了会心的微笑。时光荏苒，这个孩子名字我怎么也记不起来了，据说后来他去澳洲留学了。

下面再讲第二个故事。在我的辅导班里面有一个孩子。他呢，有一天骑了一辆崭新的自行车来上课，我看到了新车，我就给他提了一条忠告:你这部新车要买一把好锁。每一次停放，都应该停放在安全可靠的公共场所，那种大家的视野都能看得到的地方。“嗯，会的，老师。新锁早就买了。"

时间不久，孩子沮丧十区告诉我他的自行车被人偷了。我赶给他提出了几点建议，第一，拿出一张白纸，把你这部自行车丢失的所有前后经过，一点一点地用关键词给我整齐排列于白纸上。他罗列了大概六七个点。然后呢，让他回去按照这六七个点反复的思考排查。孩子听话、照做。我说你现在呢，该干什么干什么。

大概三天以后。孩子惊喜的告诉我“老师，我的自行车找到了。”“在哪里找到的呀？”我说。他告诉我:“自行车是在我们学校的停车棚里找到的"。我说:“怎么回事？”

老师我告诉你，我这个自行车呢，是那天我去某个游戏厅里面玩儿童版游戏的时候，停在那个游戏厅的门口，玩完了，准备回家，找不到车了，而在附近还有一个专门玩成人游戏的游戏厅，成人游戏包括王者荣耀啊、什么什么的，我想来想去，直觉告诉我:自行车很有可能是被打游戏的孩子偷走了，因为打游戏的孩子他口袋里面永远是缺钱的。他要想一辆新自行车，家长一般是不会痛快答应给他买的。因为好玩游戏，往往家长很讨厌他。他口袋里的零钱也都被他挥霍了。他要想买一辆新自行车的可能性比一般的孩子要难很多。所以这种孩子他们很渴望有一辆新的自行车。自己没有钱买，家长又不愿意给他们买，所以他们只剩下一条路:偷，不用花钱。而且这种人偷了自行车以后呢，他肯定忍不住老藏着掖着。一定要把它取出来，先感受一下这个新自行车，尤其是新车骑行时的那种爽劲。所以，很有可能被他又骑到学校的停车场。于是我先在我们学校停车场里面挨个寻找，没想到，还真碰上了，因为我的自行车颜色在我的脑子里面是不能再熟悉的了，我远远的就看到了它，所以呢？我立马去跟保安师傅汇报，保安师傅拿了一把大锁，把这自行车给锁住了。放学的时候那个小孩就去找车。发现大锁以后呢，他就想把那个大锁给掰开，怎么掰也掰不了。    

保安师傅找到那个小孩，让他解释这是怎么回事，他说“这是我的车，谁把我锁起来了。”保安师傅说:“行，你回家去把你购车发票拿来。”那孩子呆在那里，想找一个完整的理由，却怎么也想不出来。于是保安问这个孩子所在的班级，他很不情愿地说出班级，联系到了他的班主任，然后又联系到我的班主任。两下里由班主任联系家长处理此事。我回家取出了购车发票，于是保安仔细核对并确认过后，打开锁，让我把失而复得的自行车骑回家。

他很高兴，赶紧向我报喜。我告诉他，你把你丢车、找车，直到车被寻找回来，从头至尾，这件事情的经过写成一篇纪实的作文。这个故事就讲完了。我要问问这是故事吗？是故事。其实它们又不是故事，它们都是逻辑推理题，活生生的逻辑推理，都是生活当中的数学，挺实用的生活数学题，有谁能拒绝这种数学题吗？不喜欢吗？嗯，不会有人拒绝的。这就是数学的神奇之处。

      是呀，丢车报警，这是大家常干的事，然而自己用逻辑思维把它找回来是不是很神奇呀！下回有失落、失窃物品都可以试一下，失而复得那才显得格外的珍贵。

【图文编辑】老骥