微精选

1.【对联临屏第1126期】题二十四节气——夏至

柳郁新蝉初练嗓；

苗蔫烈日欲烧田。

获十佳第六名

（江西徐光祖老师联评）每欲随蝉，柳阴练嗓；时思听雨，蓑底培苗。

2.【诗钟临屏1537期】凫胫格“海·安

一事无成夸海口；

千般有序可安心。

获十佳第八名

（新疆陈建军老师简评）表意虽直白，但浅显易懂，下比还可再深研些，较上比有些宽泛。

3.【对联临屏1538期】联贺天津市楹联学会第四次会员代表大会

帜展津门，妙句双行雅韵传，同心圆绮梦；

毫挥墨海，群英四届高情溢，共志赋新篇。

获十佳第六名

（江苏姚建良老师简评）上联检楹联旗帜在天津城门高高飘扬，象征着精神和力量的展示。挂上富有诗意韵律且对仗工整的对联，是意味着大家有着共同的梦想和目标，就像一个圆心向四周扩散的同心圆一扩散的同心圆一样。下联描述挥毫泼墨，书写文字如同在广阔的知识海洋中游弋，显示了创作者的文学才华和创作热情，结句写四面八方的杰出人物聚集一堂，他们的高尚情感溢于言表，这些人才共同立志创作出新的篇章，这是寄语共同创造楹联创作事业美好未来的愿景。

4.【诗钟临屏1559期】鸿爪格“后庭花”

篱后菊花陶令采；

庭前柳絮谢娘吟。

获十佳第七名

（新疆陈建军老师简评）引述有据，钟味不浓。

5.【诗钟临屏1582期】魁斗格“和·邦”

和羹伊尹调商鼎；

辅政张良佐汉邦。

获十佳第六名

（江西朱华茂老师简评

）和羹调鼎，辅政佐邦，元圣谋圣，在商在汉。典丰对也工，注解不如空。人名占领要地，委实浪费，看破不点破，方称高妙。

6.【对联临屏1587期】启蛰

雷鼓初鸣，唤醒虫蛇苏大地，忆汉时郊祀，祈愿风调，自此农桑兴盛世；

气温乍暖，催开草木醉山川，思唐令祭神，盼求雨顺，从兹岁月颂丰年。

获十佳第三名

（江西熊春生老师简评）此联有纵横脉络，横向着眼于眼前的“雷鼓”“气温”的描绘，用拟人化的动词展示生命复苏的状态；纵向穿破时空，选取汉唐的历史文化积淀，现实与历史交织，增加对联的厚度。尾句升华主题，突出对“盛世”“丰年”的祝愿。可惜“祈愿”“盼求”与“自此”“从兹”有合掌之嫌，美中之不足，留待商榷。

7.【诗钟临屏1596期】魁斗格“春·风”

春至兰亭修禊事；

贤临赤壁赋清风。

（注：上联典自晋代王羲之等人在兰亭举行修禊活动，曲水流觞，留下千古名帖《兰亭集序》。下联典自苏轼被贬黄州时，与友人夜游赤壁，写下《赤壁赋》，文中多次提到清风）

获十佳第九名

（新疆陈建军老师简评）上比描绘春天时王羲之等人于兰亭修禊的情景；下比则呈现苏轼被贬黄州夜游赤壁，借清风明月抒发人生感慨，创作《赤壁赋》的场景 ，传递出豁达超脱的人生态度。引述有据，味浓。惜“修禊/事”是“动宾+名”，“赋/清风”是“动+宾”，结构工整上有欠缺。

8.【对联临屏1603期】又是莺燕忙

莺穿红树，催开杜老诗怀，恰恰啼春声绕户；燕掠画梁，重认乌衣巷陌，喃喃语絮影摇窗。

获十佳第十名

（安徽奚玉坤老师简评）

整体动感性强，切中主题，催开了杜老诗怀声绕户，重认得乌衣巷陌影摇窗。

9.【对联临屏1631期】缝纫机

机针穿岁月，曾凭妙手裁春，缝连冷暖千家梦；

梭线织光阴，每把柔情入扣，缀补沧桑半世缘。

获十佳第三名

（湖南聂东元老师简评）扣题准确，论叙全面，犹见匠心，柔情入扣亦在此。

10.【对联临屏1640期】清和四月天

四月恰清和，赏溪浮萍絮，柳绾莺梭，雨后千峰青欲滴，忆谢傅携歌，东山弈局空留晷，剩水云无恙；

三春方寂历，怜雾隐鹤踪，风凋棠萼，霞盈万壑绿初齐，念陶公把耒，南亩耕痕半入诗，悲时序不停。

获十佳第八名

（湖南周礼老师简评）

这副对联描绘暮春风光，融情入景，怀古思今，流露出淡淡的时光流逝之感和隐逸情怀。上联由“赏”的愉悦，到“忆”的缅怀与“空”的怅惘，最后以“剩水云”寻求一丝解脱；下联由“怜”的惜春，到“念”的追慕，最终凝聚为“悲时序”的深沉咏叹。整联情感由平缓到浓郁，由具体到哲思，最后统一于对时间无情流逝的咏叹和隐逸情怀的向往。其精妙的对仗、典雅的语言、流动的画面、深沉的情感（从愉悦赏玩到伤怀时光流逝），共同构筑了一个意境深远、余韵悠长的艺术世界。

11.【诗钟临屏1655期】魁斗格“龙·舟”

龙起晴霄腾瑞气；

鹤衔皓月过仙舟。

【注】上联“龙起晴霄”化用《易·乾》“飞龙在天”，喻祥瑞降临；下联“鹤衔皓月”暗合仙人骑鹤传说，“仙舟”呼应蓬莱仙境意象，展现超凡意境。

获十佳第十名

（新疆陈建军老师简评）上比典出《周易·乾卦》：“九五：飞龙在天，利见大人”。，喻示太平有象，下比融合多重仙道意象：“鹤衔”暗用《列仙传》王子乔骑鹤典故“仙舟”典出《拾遗记》“巨鳌负蓬莱山而抃舞”。下比表意逊于上比。

12.【诗钟临屏1689期】凫胫格“虚·奉”

应惭德薄心虚处；

莫叹功微意奉时。

【注】应当为品德浅薄、内心不够充实而感到惭愧；不要因功绩微小而叹息，只要有真心奉献当下的意愿就好。

获十佳第二名

（江西朱华茂老师简评）德若凉薄，心则虚乏，犹当自惭；功虽低微，其意谨奉，何叹之有?白话如常毫不起眼，高能预警却已扎心，文字无须花架子，落到实处就好。

13.【对联临屏1704期】蒸炎初伏日

蝉噪高槐递暑音，应符《月令》新阳序；

扇摇冷气消炎热，谨守《黄庭》静养方。

获十佳第十名

（湖南毛泳钢老师简评）引经据典，将养生之道与节气特点完美结合。

14.【诗钟临屏1705期】建除格“建·军”（即比翼格一至七唱，任取其一）

建纛犹思平楚策；

军麾长忆渡河功。

注：上联“平楚策”化用项羽率楚军征战，平定楚地的典故；下联“渡河功”化用韩信率军渡黄河，破赵取胜的典故。

获十佳第八名

（新疆陈建军老师简评）建纛，指古代军队或仪仗队中使用的大型旗帜，“军麾”指古代军队中用于指挥作战的旗帜。整钟可，稍显涩，若不加注解，则会产生多元性指向。

15.【对联临屏1706期】山间六月清

泉漱石间，喜奏《幽兰》，暑气随流皆散去；

风穿林下，欣携《秋水》，清辉伴月自归来。

获十佳第二名

（湖南江海永老师简评）以《幽兰》《秋水》二典入联，不着痕迹而意境自深。“漱”“穿”二字写活泉风之态，“散去”“归来”形成巧妙呼应，既绘山间清凉之景，又藏文人雅士之趣，雅而不涩，余韵悠长。