“孩子的问题，从来不是一个人的问题，而是系统失衡。”
亲子关系紧张，孩子叛逆、拒学、情绪波动？老师作为中介，常常夹在中间左右为难。
📕《设计未来：通往名校之路》提供了一种“系统性看待问题”的方式。
📌 冲突的根本不是情绪对撞，而是认知节奏不一致
📌 家长总是希望“快一点”，孩子却在“慢成长”，这中间需要老师做缓冲
📌 本书教会我们如何用“倾听、引导、再定义”的模式与家长共建协作空间
📌 也让教师具备“家庭系统干预”的初级认知，不再被动陷入情绪漩涡
📘 如果你是一位想更懂家长、更懂孩子的教师，这本书是你的人际导航器。
