近日，接到多年神交的好友Albert老师的邀请，准备和他一起在深圳科学馆做一场科普讲座。他讲光学，我讲数学，最后一起落脚到魔术上。
我怎么能错过这难得的同台机会呢？于是提前10天左右，我确定了档期在0525早上10点。接着就开始了筹备，尽我所能和Albert配合好，给听众呈现一场好玩又有料的内容。
准备阶段
两个人一共1.5h，给我的45min并不算长，所以主体部分就打算沿用刚刚过去的螺岭外国语学校的内容，补充了一点最近关于“数学魔术的教育价值”的思考。主题部分，翻开我的主题库，考虑到年龄层广泛，时间有限，最后选了一个难度稍低的《心电感应》魔术来讲解常量原理。进行了一定程度的提炼和化简后，没有太多弯弯绕绕，但能直接体现核心的数学思想，表演难度也较低，保证能在短时间内学会。表演部分则因为主办方的投屏看上去有些风险，于是干脆启用我尘封多年的绳子魔术，既是对大舞台的使用，也算是重新打开我的魔术表演账户吧！
现场直击
0525上午，我930左右来到深圳科学馆。以前还以为这只是个地铁站的名字，没想到还真是个免费开放的孩子们科学启蒙的乐园！
图1 深圳科学馆大门
我到的时候场馆也刚开门，我例行换好服装，准备好道具，ppt和板书，还有录像、桌椅和话筒设备无误后，就进入状态准备开始了。
场馆不算特别大，满打满算不过200人，轻轻松松啦~
图2 门口海报
整体讲得还是很顺利的，开场的《三绳奇术》效果依旧好，经典作品永不过时，这都是压箱底积累的厚积薄发。中间介绍到数学魔术和教育价值的时候，明显感觉因为熟悉和自信，节奏已经非常好了。接着的主体内容只有30min不到，不过我还是把一节整体课的精华全部展现了，孩子们无论是回答问题还是提问，都非常积极，这是令我有点超出预期的。最后结尾的Chichago Opener的经典表演，既能切题给孩子们思考，也能作为不错的表演效果留到最后，也是达到了预期。
图3 开场大屏
图4 三绳奇术开场表演中
图5 数学魔术介绍中
图6 主题案例板书中
图7 心电感应表演中
图8 心电感应魔术讲解中
图9 踊跃举手回答问题
图10 观众视角
讲完以后，我也认真听了Albert的部分，好久没有回顾这熟悉的感觉了。他列举了在各种电影、电视和魔术中所用到的光学器件和原理，也算是复习了一下之前看过的他的各种文章了。而这些实物被拿出来的时候，孩子们那个兴奋的感觉真是很棒，这也是物理化学类比数学能更容易直观看到的优势。
图11 Albert光学魔术讲座中
图12 孩子们冲上台玩Albert的光学道具
深圳科学馆参观
来深圳又离开这么多年，第一次在里面逛了逛。在常规的各种物理装置外，我竟然看到了专门的数学馆，令我眼前一亮。要知道这可是几十年以前的老馆了，深圳虽然一直被人诟病文化荒漠，可新一代城市就是有新一代城市的特色，一点也不落后。
接着就跟随我的脚步来云参观一下吧！
图13 数学展厅入口
图14 二进制八卦阵
结语
一场公开讲座，对观众而言，除了来凑个热闹外，我还是在致力于真的能传播点有价值的东西，以及能记住哪怕一个瞬间、一个印象或一句话的，让大家真的不白来。这还是有不小难度的，因为听众的层次，年龄五花八门，得考虑所有人的感受，就必须讲出最本质有价值的内容，还必须通俗易懂，有传播力。
所以我一直在尽力做到，在数学魔术主题讲座里，通过神奇的瞬间留下感性的印象，并把数学魔术的教育价值在课堂示范中充分地展现，让大家记得：数学魔术是孩子最好的逻辑思维启蒙导师！
但这个路注定是艰难的，我也是被自己半推半就地走上了这个路。不过反正没得选，至少现在的每一刻，除了累点，我很快乐，感到充满了信念和意义。
那还要啥自行车呢？
朋友们，下场见！